多媒体积件系统的特点

针对多媒体课件存在的许多问题,现在教育界又提出了一个新的概念--积件.对于积件,还没有一个统一的定义,不过顾名思义,所谓积件,就是象积木一样,可聚可散,可积可拆,就是将各个学科的知识内容,分解成一个个小小的知识点,储存在教学资源库中.教师可以将每一个知识点,或是每一个例题,作成一个小的课件独立存在,逐步形成一个教学资源库,然后教师可根据自己的需求,调用资源库中的内容,重新整合,变成自己所需要的课件.……     

《外科护理学》教材件的构建与应用

在<外科护理学>教材件构建过程中,核心技术是开发积件组合平台和教学素材资源库.其中积件组合平台具有实现教师根据具体的教学目标和自己的教学思路组合成个性化课件,以及学生根据自身的学习进度和学习要求调用学习资源进行自主学习的功能;教学素材资源库以知识点为基础,按一定的检索和分类规则组建.     

基于积件理论的多媒体教学系统的设计与实现

传统课件的缺陷与不足限制了它在教学活动中的应用,而积件思想是克服课件局限性的新技术和新方法。为适应现代教学的需要,基于积件思想,开发了“数控加工技术”的多媒体教学软件系统,完成了积件数据库、积件组合平台、教学资源库的设计与开发。使用该系统,教师可以利用教学资源库中的知识点和微教学单元,随意、方便、快捷地生成具有自己风格的教学软件。     

从“课件”走向“积件”

在计算机辅助物理教学这个领域,市场上已有相当数量的物理教学课件,但是教材版本不同、学生的特点不同,教师拿现成的课件进行教学显得很不适用。这就需要教师寻求计算机辅助教学软件开发和应用的新路子──“积件”思路应运而生。所谓“积件”就是教师在平时的教学实践和网络搜索中,广泛收集物理素材,比如,Flash动画、特效声音、有利图片、现场场景短片等,通过收集大量的积件,形成素材资源库,然后采用堆积木的方式,将这些“积件”堆积成“课件”进行辅助教学,这样就避免了“低水平重复”的现象。因此,运用“积件”思想,走素材资源库和制作…     

基于积件的畜牧兽医专业教学资源库建设

针对畜牧兽医专业教学资源库建设中存在的问题,提出了基于积件的专业教学资源库建设理念,以知识点为单元开发资源,具有可拆可重组性,重复利用率高,开放性强,利于共享;总结出基于积件的专业教学资源库的建设流程。     

基于积件的畜牧兽医专业教学资源库建设

针对畜牧兽医专业教学资源库建设中存在的问题，提出了基于积件的专业教学资源库建设理念，以知识点为单元开发资源，具有可拆可重组性，重复利用率高，开放性强，利于共享；总结出基于积件的专业教学资源库的建设流程。     

对积件思想的实践

课件固化了教学思想、内容和策略,面临着不能适应千变万化的课堂教学的严峻挑战．积件的着眼点是一个个知识点,与教育思想、方法和学习理论都无关,教师可根据不同的教学环境,选择合适教育思想、方法,运用积件组合平台,构建辅助教学软件,体现了“以不变应万变”的重要思想．本文试图在积件思想的指导下,对积件开发作出必要的探索和实践．     

高校CAI设计模式与现状分析

本文阐述了CAI三种常见的设计模式,分析了目前高校课件教学中存在的一些问题,并表述了应从课件意识、课件的交互性、教师的多媒体教学能力、积件及教学资源库的建设等方面优化CAI设计的教学思想。     

第三代计算机辅助教学软件系统--积件

积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体信息资源的教学软件系统.积件系统的开发分为积件库和积件组合平台两部分,主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具,要求设计一个开放型的制作工具作为积件组合平台使用.积件是与现代教育思想相适应的技术手段,将推动人们学习方式和教育方式的一次革命,可谓之第三代计算机辅助教学软件系统.     

个性化的E教育——佼佼者智能教学积件

个性之一：我国第一个积件库我国第一个积件库———“佼佼者智能多媒体教学积件”近日问世。什么是积件？它是由教师和学生根据教学需要，组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。与课件相比，积件有什么长处呢？我们知道，以往的计算机辅助教学课件总是有启承转收，有头有尾，自成整体，断了哪一个环节都不行，这种看似完美的软件使教学过程变得极其僵化，很不适应千变万化的课堂信息交流。而积件则不同，每个积件基元就是一个基本知识点，它不局限于任何特定的教育思想、教学方法，也不局限于课程体系和教材版本，它附加的约束条件少…     

基于积件思想的工程图学教学系统

积件是从传统CAI课件的基础上发展起来的新型CAI,主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具三大部分。积件成为教师和学生的教学活动工具,具有高度的灵活性和可重组性。任何教师(或学生)都可以将最新信息和自己的作品添加入积件库。作者在工程图学课程的教学中,逐步实现了积件思想。     

基于积件思想的工程图学教学系统

积件是从传统CAI课件的基础上发展起来的新型CAI，主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具三大部分。积件成为教师和学生的教学活动工具，具有高度的灵活性和可重组性。任何教师（或学生）都可以将最新信息和自己的作品添入积件库。作在工程图学课程的教学中，逐步实现了积件思想。     

中学政治学科积件库设计

一、对积件库的理解1.积件思想积件库是积件系统重要组成部分之一。积件思想是建构中学政治学科积件库的基本依据与指导原则。众所周知,积件的概念是针对传统课件所存在的“先天性缺陷”而提出的。传统课件将教学思想、教学内容和教学策略固化于一套封闭的教学程序之中,作为一个不可重组的整体出现,只适用于特定的教学目标和教学情境,同一课件很难被不同的教师应用于各自不同的教学情境中。同时课件的封闭性和完整性也使课件开发陷入成本高、周期长、利用率低即“高消耗、低产出”的     

积件思想在宠物医学教学资源库建设中的应用

积件思想是一种全新的计算机辅助教育课件理论,具有灵活性、基元性和重组性等特点。本文介绍了积件思想在宠物医学教学资源库建设中的创新意义及基于积件的宠物医学教学资源库建设,以期为教学资源库开发建设提供资料。     

外部影片、图片和音乐的加载

可能很多教师都有过这样的体会：有时从网上下载一个课件，这个课件的某个或几个环节做得非常好，但整个课件的设计却与自己的教学设计不符合，而我们又没有办法把那几个做得好的环节单独截取下来，只好遗憾地放弃整个课件，这在一定程度上造成了很大资源的浪费。积件可以改变这种情况。积件，即把一个课件做成几个独立的文件，一个文件完成一个独立的功能，然后再用一个主文件来调用这些积件。Flash就是可以实现积件功能的最好的课件制作软件之一，实现积件调用与卸载功能的就是外部影片加载与卸载语句loadMovie（ ），这个语句也可以调用外部jpg格式的图片。     

Flash积件与自主学习专题网站结合初探

一、Flash积件的优势 积件是一个完全开放型的软件系统,是继第一代教学软件(课件)之后的第二代教学软件.简单地说,积件就是"散装"的课件元素,是个"活"的小课件,这种特征使它更能适合网络在线学习平台,更有利于教学内容中重、难点突破,知识点逐一、分层解决等.     

初探积件库辅助英语教学的优越性

一、积件是课件的继承与发展 课件(Course ware)是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件.课件的开发过程,就是课件设计者将自己对教学的想法,包括教学目的、内容,实施教学活动的教学策略、教学顺序、控制方法等用计算机语言描述成可以运行的程序.     

第三代计算机辅助教学软件系统—积件

积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体信息资源的教学软件系统。积件系统的开发分为积件库和积件组合平台两部分，主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具，要求设计一个开放型的制作工具作为积件组合平台使用。积件是与现代教育思想相适应的技术手段，将推动人们学习方式和教育方式的一次革命，可谓之第三代计算机辅助教学软件系统。     

简易积件型课件的设计与实现

本文论述了在课件制作中实现积件思想的必要性及可行性 ,总结了一套制作简易积件型课件的思路和方法 ,并成功地应用于《计算机文化基础》教材。简易积件型课件既摒弃了传统课件制作的缺点 ,同时也回避了大规模开发积件库的缺点 ,形成一套教师根据教学需要和各自的教学特点以及自己对教材的理解 ,可随意修改的课件制作平台     

浅谈基于校园网的多媒体积件实库的建设

一、基于校园网的多媒体积件库建设的必要性 （一）课件与积件的辩证关系。课件是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。对于个别化教学、学生自学、教师讲解某一特定问题、家庭教育、网络学习等，课件是比较适宜的教学软件。积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。与课件相比较积件更适用于变化的教学情境，适宜教师学生相互交流为主的课堂教学情境。