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1.
高师院校现代教育技术课程改革的模式探索 总被引：2，自引：0，他引：2
薛庆文 《济宁师范专科学校学报》2006,27(6):74-76
本文讨论了开设现代教育技术课程面临的问题，利用开发的立体化教材，对现代教育技术课程的内容体系、教学方法和现代教育技术能力的评价方法进行了改革，同时对课程的发展提出了一些建设性的建议。 相似文献
2.
王丽惜 《佳木斯职业学院学报》2021,(3):147-148
在电子商务飞速发展的时代,网上交易量处于不断上升的趋势,而这些交易的最终完成需要强大的物流支撑.电子商务专业中的《电子商务物流管理》课程是顺应电子商务环境下的物流需求而设置的课程,力求培养适应市场需要的电子商务人才.本文将从高职院校《电子商务物流管理》课程教学的现状进行分析,提出课程教学中存在的问题,并探讨解决问题的对... 相似文献
3.
崔华峰 《吉林省教育学院学报》2021,37(10):119-121
《建设工程法规》是具有土木工程类、工程管理类专业建设法规的课程,所以它对工程管理专业的学习具有重要意义.作为工程管理专业的学生,必须掌握工程建设领域方面的法律知识.《建设工程法规》课程,具有很强的应用性,但是在实际教学中,往往因为不能选择适当的案例,导致学生失去学习积极性,所以必须要结合建设法规的特点,制定具体的教学方案. 相似文献
4.
现代教育技术在《动物学》教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
马纲 《天水师范学院学报》2003,23(2):72-74
《动物学》教学内容多以描述为主。利用幻灯和投影、录像片与VCD、多种媒体组合及多媒体等现代教育技术为解决《动物学》教学所面临的困难和问题提供了有效的方法． 相似文献
5.
郑春艳 《佳木斯职业学院学报》2022,(2):113-115
教育信息化已进入2.0时代,在此背景下,作为培养职前教师信息化教育教学能力的主干课程《现代教育技术》公共课必然要做出相应改革。本文分析了《现代教育技术》公共课中存在的问题,并以学前教育专业为例,依据教育信息化2.0时代的技术特色和发展需要,首先分析了《现代教育技术》公共课教学存在的问题,并分析了原因,然后提出了《现代教育技术》公共课教学实践路径,与专业结合、深入学习等方面所作的研究与实践。 相似文献
6.
陈璇 《佳木斯职业学院学报》2021,(5):19-20
《大学英语》作为高职高专公共基础必修课之一,以立德树人为根本,是职业教育思想政治教育的隐形阵地.本文以《大学英语》课程为例,根据课程思政设计理念,从教学内容、教学方法、师资队伍三方面提出了课程实施的路径,并从课前、课中、课后具体阐述了教学组织内容的实施. 相似文献
7.
邱海萍 《佳木斯职业学院学报》2016,(9):114-115
采用案例教学法可以激发学生学习兴趣,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。本文阐述案例教学在经济法课程教学中的运用及运用过程中应注意的问题,指出案例教学能提高经济法课程的教学效果。 相似文献
8.
欧朝蓉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(1):106-108
现代教育技术为旅游信息类课程提供了先进的教学理念和教学工具.笔者分析了现代教育技术对旅游信息类课程教学的影响,并就现代教育技术在旅游信息类课程中的运用进行了探讨. 相似文献
9.
吴立新 《包头职业技术学院学报》2010,11(4):95-96
针对《液压与气动技术》课程理论教学与实践教学中存在的学时不足、液压回路无法讲透,学生在学习过程中难以很好理解课程,容易出现知识链的断接等问题,提出采取多种教学手段、增强实验环节的解决办法,从而提高学生的实践能力。 相似文献
10.
张婷 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(3)
当前大学生的教育不仅仅是专业技能的培养,更应该包括思政教育,即将课程思政融入《多媒体技术与应用》课程教学案例中。本文以经典咏颂,爱国爱党——《多媒体技术与应用》课程思政案例,分别从教学设计、教学实施、教学评价三个方面,将德育与专业技能相结合,结果表明教学效果显著,对培养德才兼备的大学生有很大的推动作用。 相似文献
11.
张婷 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(5):73-74
当前大学生的教育不仅仅是专业技能的培养,更应该包括思政教育,即将课程思政融入《多媒体技术与应用》课程教学案例中。本文以经典咏颂,爱国爱党——《多媒体技术与应用》课程思政案例,分别从教学设计、教学实施、教学评价三个方面,将德育与专业技能相结合,结果表明教学效果显著,对培养德才兼备的大学生有很大的推动作用。 相似文献
12.
徐天敏 《安徽职业技术学院学报》2011,10(1):61-64
秘书学课程是文秘专业、法律文秘等专业的主干课程,具有理论联系实际的特点。然而传统的讲授式秘书学课程教学模式和教学方法很难完成培养学生秘书职业技能的任务,为此就必须构建科学合理的课程体系、改革教学内容和方法,突出实践性教学。 相似文献
13.
夏长虹 《北京宣武红旗业余大学学报》2013,(4):40-42
成人高校《管理学》课程的教学目标是提高学员分析问题和解决问题的实践能力。要达到这个目标,就要改变传统教学模式中学员的被动接受地位,让学员参与到教学中来,成为教学的主体,从而激发他们的学习兴趣和学习热情。案例教学法就是能较好地满足成人高校《管理学》课程教导这一客观要求的一种教学方式。 相似文献
14.
探讨了当前现代教育技术与传统实验相整合的三种主要方式：运用新技术、新材料、新工艺等改进传统实验技术、利用计算机软件进行实验教学和虚拟技术在实验教学中的运用。 相似文献
15.
罗玲娟 《吉林省教育学院学报》2011,(7)
信息技术与学科课程整合是一场深刻的教学理念、教学方式变革,在这场变革中,不断地对整合的理论和实践进行反思,将有助于整合探索的良性发展。通过现代教育技术和教育资源的整合丰富了教学资源,促进了教学过程的转变,改善了教学模式和教学方法。 相似文献
16.
董雪菲 《佳木斯职业学院学报》2021,(6):99-100
启蒙教育是为儿童树立基础学习观、思想观的重要环节,承担教育的岗位属性则必须契合于整个学前教育的发展趋势.基于此,本文以高校学前教育专业为切入点,对学前教育教法课程存在的问题进行解析,阐述现代教育技术在教育教法课程中的应用原则,并对其具体应用进行了研究. 相似文献
17.
高校体育课程有效运用现代教育技术的应用研究 总被引：2，自引：1，他引：1
随着现代科学技术的迅速发展，以电子信息技术为核心的科学技术，已越来越多的在教学中得到运用，并集中体现在以多媒体技术进行辅助教学。本文通过对研制的排球课教学CAI自学课件应用于教学实践的研究，将现代化教育技术引入到体育课教学中来，从实践上证明了多媒体辅助排球课教学的可行性和提高教学效果与质量的主要教学优势。 相似文献
18.
基于现代教育技术的古代汉语教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
钱毅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(3):104-106
现代教育技术理论强调,教学过程中要以学生为中心,要以学为中心。古汉语教学要充分利用现代教育技术,调动学生的积极性,丰富教学内容,以增强学生学习兴趣,提高教师教学质量。 相似文献
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戴丹丹 《包头职业技术学院学报》2012,(1):75-77
目前在《数字电路》课程中讲述的内容主要是中小规模集成电路,随着电子技术的发展,大规模和超大规模集成电路已被广泛应用。为了适应科学技术的发展,培养适合时代发展要求的高质量专业人才,分析了目前《数学电路》课程教学中存在的不足以及难以适应当前教学发展需要的状况,从教学内容、实践内容、教学方法、教学手段等方面对该课程的教学改革提出几点建议。 相似文献