创新高职化学教学手段增强高职学生创新能力

本文从高职化学教学实际出发,从整合教学内容、实施分层目标教学、整合信息技术、创新实验教学、创新考试方式等方面谈论在高职化学教学中怎样高效培养现今高职学生的创新能力及精神,为未来高职化学教育规划推动并提供了新思路.     

浅析多媒体在高职英语课堂听说教学中的运用

本文从高职英语教学实际出发,分析目前高职英语听说教学的现状,探讨多媒体辅助英语教学在高职英语听说教学中的优势以及多媒体辅助英语听说教学的实现过程.     

高职院校科研选题的“四个着眼点”

科研选题是高职院校教育科研工作的起始点,是高职课题研究迈出的第一步。高职科研选题应贴合高职教育教学的实际需要,符合高职教育的办学特色,解决高职教育急需和等待解决的问题。遵循科研选题基本原则,着眼于从社会发展和行业需求中选题,着眼于从教育研究和教学实践中选题,着眼于从教育信息资料和科研查询中提炼课题,着眼于从教育行政部门、教科院所、学术团体、科研管理部门的课题指南中选题,以获取高职科研新的突破。     

拓展训练融入高职体育教学的改革研究

将拓展训练融入高职体育教学,是当前高职体育教学模式的改革,在实际教学应用中具有较大的创新性和可操作性,是当前高职体育教育发展的必然趋势。本文从高职体育教学和拓展训练的关系进行阐述,提出了高职体育教学的相关改革意见和思路,以期寻找出提高高职院校中体育教学的效果,提高学生体育学习技能,增强学生身体、心理素质。     

高职院校高等数学教学改革研究与实践

指出了现阶段高职院校高等数学课程教学中存在的一些实际问题,结合高职高等数学教学的任务及特点,从教学大纲、教学内容和体系、教学模式的创新、教学方法和教学手段等方面提出了相应的改革方法及策略。     

高职英语“听、说”教学环节存在的问题及对策

高职英语教学强调培养学生的英语实际应用能力。从社会实际需要来看,听、说能力是英语实际应用能力的关键。高职学生英语听、说能力教学是目前我国高职英语教学的薄弱环节。这要求高职英语教学必须加强听、说能力的培训。本文针对听、说教学中的问题进行分析,力图对提高高职学生英语听、说能力做一些有益的探索,并提出对策。     

高职英语"听、说"教学环节存在的问题及对策

高职英语教学强调培养学生的英语实际应用能力.从社会实际需要来看,听、说能力是英语实际应用能力的关键.高职学生英语听、说能力教学是目前我国高职英语教学的薄弱环节.这要求高职英语教学必须加强听、说能力的培训.本文针对听、说教学中的问题进行分析,力图对提高高职学生英语听、说能力做一些有益的探索,并提出对策.     

以职业能力为导向的高职公共英语课程改革实践探索

随着高职教育改革的深入,高职公共英语课程改革势在必行。本文从高职公共英语课程中出现的问题为切入点,结合教学实际对以职业能力为导向的高职公共英语课程改革进行分析和实践探索。     

以能力为本位的大学计算机基础课程教学改革

构建"以能力为本位"的高职大学计算机基础课程教学体系,培养学生的实际动手能力,一直就是高职计算机教学者努力的目标,以能力为导向,从学生的实际需求出发,改革和重组现有的大学计算机基础课程已成为当务之急。     

高职汽车维修教学探讨

教育改革制度的深入发展,对高职汽车维修教学提出了更高要求。本文首先指出了高职汽车维修教学现状,结合汽车维修专业的实际教学情况,从课程设置、教学方法、校企合作和师资力量等方面分析了加强高职汽车维修教学实践的路径,旨在提升高职汽车维修的教学质量,强化学生维修技能,提升就业率。     

高职英语“听、说”教学环节存在的问题及对策

高职英语教学强调培养学生的英语实际应用能力。从社会实际需要来看,听、说能力是英语实际应用能力的关键。高职学生英语听、说能力教学是目前我国高职英语教学的薄弱环节。这要求高职英语教学必须加强听、说能力的培训。本文针对听、说教学中的问题进行分析,力图对提高高职学生英语听、说能力做一些有益的探索,并提出对策。     

民办高职院校模拟电子技术课程改革

本文从国家高职教育的发展理念和民办高职院校生源及实际现状入手,分析了进行民办高职院校模拟电子技术课程改革的必要性,并结合教学实践从课程标准、教学方法、评价体系等角度谈了教改的情况,对民办高职院校的课程教学改革有一定的借鉴价值。     

高职语文教学改革的尝试

高职院校语文教学在高职教育体系中占有重要地位,其教学目的和教学模式要切合高职院校生源实际,其教学内容和方法也要根据实际进行适当调整。     

民办高职院校模拟电子技术课程改革

本文从国家高职教育的发展理念和民办高职院校生源及实际现状入手,分析了进行民办高职院校模拟电子技术课程改革的必要性,并结合教学实践从课程标准、教学方法、评价体系等角度谈了教改的情况,对民办高职院校的课程教学改革有一定的借鉴价值。     

浅谈如何提高高职学生的英语口语交际能力

在高职学习中,英语听说课的教学任务是培养学生口头表达和交际的能力.但在实际的口语教学中,学生很难达到交际目的,本文从制约高职学生口语交际能力的主客观原因分析,并给出一些建议和方法,以提高高职学生的英语口语交际能力.     

关于高职院校音乐教学的几点思考

高职院校音乐教学对于学生的人格形成、道德养成、陶冶学生的思想情操、活跃学生的思维及增强学生的分析能力和创新能力具有重要的作用。文章从音乐教学实际出发,对当前高职院校音乐教学进行探讨,并提出几点可行建议。     

高职“财政与金融”课程教学之浅见

高职教育应该从学生的实际情况出发,根据学生的特点组织教学。本文结合了笔者从事财政与金融课程教学的一些心得体会,提出了关于提高高职财政与金融课程教学质量的一些看法。     

高职体育职业体能教学体系的创新研究

正高职体育教学,担负着练就学生健康体魄、磨练学生意志的重担,但是由于实际教学中教师教学理念过于落后、教学方法单一、枯燥等原因,导致教学效率过于低下的现状。为切实提高高职体育教学实效,必须对传统的教学方法进行创新与改良。本文将从以下几点对高职体育教学中教学方法创新机制与途径进行探讨。一、创新高职体育职业体能教学理念高职院校在发展过程中的传统意义上,始终注重学生的专业技能和文化理论课的教学本身,而忽视了学生严重的心理和身体     

高职计算机专业实践教学存在的问题及对策

从当前高职计算机专业发展现状出发,对当前高职计算机专业实践教学存在的问题进行分析,结合河源职业技术学院计算机专业教学改革实际,从转变实践教学理念、丰富实践教学方法、加强校内外实践基地建设、提高师资队伍素质等方面入手,提出深化实践教学管理和改革的具体措施。     

高职“财政与金融”课程教学之浅见

高职教育应该从学生的实际情况出发,根据学生的特点组织教学。本文结合了笔者从事财政与金融课程教学的一些心得体会,提出了关于提高高职财政与金融课程教学质量的一些看法。