高等工程专科毕业生继续教育刍议

一、开展高等工程专科毕业生继续教育的必要性和紧迫性 1.从高等工程教育结构来看目前,我国工程教育结构已经确定为博士研究生、硕士研究生、本科生和专科生四个层次。博士研究生的招生对象面向硕士研究生,硕士研究生的招生对象面向本科毕业生。这三个层次,相互衔接,成为系统。从一九八五年起,硕士研究生的招生工作又有重要改革,实行考试与推荐相结合,全国重点高等学校可推荐部分应届优秀毕业生免试     

硕士研究生素质培养、就业及其影响因素分析——以某“211工程”高校为例

研究生教育质量问题一直是当前研究生教育工作的重要关注点之一。经过实证调查研究发现,影响高校研究生教育质量及毕业生去向的因素主要有研究生生源质量、学位课完成情况及完成毕业论文情况。本研究运用统计软件SPSS13.0的路径分析方法,以我国某＂211工程＂高校的实际数据为样本,进行分析、印证,并对我国研究生教育问题提出了新思考。     

我国研究生教育省域功能发挥态势的实证研究——基于教育本体功能视角

依据教育本体功能的视角,研究生教育省域功能是指本省研究生教育招收了多少本省生源,培养了多少留在本省工作的研究生。实证结果表明研究生教育省域功能的有效发挥体现在能够招收接近一半的本省生源,能够有一半的毕业生留在本地工作。在控制了工作地工资水平、婚姻等无关变量后,本省研究生教育能够对毕业生显示非常强大的吸附力为本土留住人才,且教育层次越高,省域功能越强。中央政府将硕士学位和具有地区特色的博士学位授权审核权力下放至省学位办能增强地区研究生教育发展比较优势和地区适应性。     

农业院校生物学研究生就业工作的分析与思考

毕业生就业工作是当前政府、社会关注的重要民生工程,是高校的"龙头"工作。文章通过对华中农业大学生命科学技术学院三年来研究生就业状况的对比分析,总结了学院在推进研究生就业工作中所采取的措施,提出了加强就业工作队伍建设,建立科学的就业体系,丰富研究出培养模式,开展研究生创业教育的建议。     

研究生教育内部质量保障机制的现状及对策--基于北京某市属高校硕士毕业生的实证分析

完善研究生教育内部质量保障机制,坚持内涵式发展,进一步提高研究生教育质量是当前我国研究生教育工作的重要任务。以北京某市属高校2012届硕士毕业生跟踪调查数据为依据,藉此系统分析研究生内部质量保障机制的现状及存在的问题,提出以下建议：合理构建课程体系,加强实践环节;加强学位论文过程管理,严守撰写规范;加强导师队伍建设,提高师生交流效率等。     

放眼

今年将面向应届毕业生招收专业学位研究生 针对当前我国硕士研究生教育存在的应用型人才培养被忽视的突出问题,130位出席全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议的代表,前不久向教育部建议,调整、优化硕士研究生教育培养结构,尽快改变我国硕士研究生教育原有的以学术型人才培养模式为主的格局,从今年起,面向应届毕业生招收专业学位研究生,实行全日制培养。     

以“平时学习成绩为主”进行考研改革试点

如何完善研究生的招生制度,特别是如何选拔德、智、体全面发展的应届大学毕业生当研究生,以确保研究生教育的质量,这是一个值得认真研究的问题。我校从1986年开始,经国家教委批准,对应届大学毕业生报考研究生的工作进行了改革试点,以“平时学习成绩为主,德、智、体全面衡量,择     

扎根中国大地加快建设研究生教育强国

研究生教育是教育强国建设的制高点。研究生教育强国一般有以下突出特征：具有充分教育自信，建立了科学高效的资源配置体制机制，形成了具有示范意义的研究生教育标准，拥有高水平导师队伍，培养出卓越毕业生，对经济社会发展和人类进步作出了卓越贡献，并因此具有重大国际影响力。我国改革开放以来迈向研究生教育强国取得了重要进展，在新时代需要全面加强党的领导，更加坚定教育自信，围绕立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越的工作思路，扎实推进研究生教育改革发展重点工作，加快研究生教育强国建设进程。     

浅析导师在研究生思想政治教育中的作用

研究生思想政治教育是研究生教育工作的重要组成部分。随着研究生教育的迅猛发展,研究生数量剧增,如何做好研究生思想政治工作是当前高校研究生教育面临的重要课题。导师在研究生思想政治教育工作中具有不可替代的优势,高校应重视加强导师队伍建设,充分发挥导师在研究生思想政治教育工作中的重要作用。     

试行保留研究生入学资格制度的研究报告

1985年6月4日,我校校长工作会议通过了关于实行保留研究生入学资格的有关规定。作为研究生培养工作的一项教育试验和毕业生分配工作的一项改革措施,其主要内容就是对已被我校录取为研究生的应届毕业生,如自愿到生产设计单位、到基层或边远地区参加工作锻炼,可先参加毕业分配,学校保留其研究生入学资格二至五年。当年     

免试攻读研究生工作办法的通知教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生

教学厅[2014]5号
　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高等学校招生委员会,有关部门（单位）教育司（局）,各研究生招生单位：
　　推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称推免）是研究生多元招生体系的重要组成部分,是加强拔尖创新人才选拔、提高研究生招生质量的重要举措。2006年以来,教育部先后印发了《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》和《教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔2013〕8号）,推动相关工作制度化、规范化和科学化。     

加大就业指导与思想教育力度

新一届高等学校本、专科毕业生和毕业研究生的就业工作,正在紧锣密鼓地进行之中。认真做好这项工作,对国家及用人单位来说,是贯彻落实“尊重知识,尊重人才”知识分子政策的很重要方面,关系到社会和国民经济的发展及社会的稳定;对高校来说,同时还是人才培养和教育工作的最后环节;对毕业生来说,是人生道路上的一次重要转折,即是从学校步入社会,由莘莘学     

研究生就业现状与思想政治教育对策探析

目前,随着高校扩招规模的不断扩大,普通高校毕业生逐年增加,本科毕业生就业竞争日趋激烈。为规避就业紧张形势,考取硕士研究生继续学习的本科毕业生越来越多,这样导致研究生招生规模也水涨船高。硕士研究生毕业生总数不断突破历史新高,导致研究生就业形势日益严峻。为做好研究生就业工作,首先需要对往年就业现状进行详细分析,然后针对存在问题制定相应解决对策。正是基于此,以北京语言大学为例分析其外语类硕士研究生近三年就业现状,并从思想政治教育角度提出若干就业对策。     

推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位工作的探讨

推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位工作，是激励本科学生勤奋学习、推选拔尖创新人才的重要措施，是研究生招生制度的重要组成部分。但是这项工作实施20年来，由于相关部门忽视了对这项工作的不断改进和制度的完善，积累了不少问题。本文针对存在问题，提出了应从加强领导、完善法制、优势互补、培养创新、注重专业实验技能等方面的探索与完善，这样才能促进我国研究生人才的培养，有利于研究生教育事业的健康发展。     

关于研究生思想教育的思考

研究生教育是培养拔尖创新人才和高层次专门人才的重要来源,研究生思想教育作为研究生教育的重要组成部分,对于研究生培养起着重要的保障作用。本文在分析当下研究生思想教育的现状基础上提出研究思想教育工作的举措,从而促进研究生思想教育工作的开展。     

全军研究生教育改革工作会议在京召开

2003年9月23-26日,全军研究生教育改革工作会议在北京召开。会议的主要任务是:以“三个代表”重要思想为指导,深入学习军委江泽民主席关于推进中国特色军事变革的战略思想;全面总结交流十年来军队研究生教育的成果经验,表彰先进;研究部署深化教育改革的基本任务。 四总部及各大单位领导、各有关业务部门和全军各研究生培养单位领导、全军优秀毕业生研究生、优秀学位论文作者及导师代表。共200多人参加了会议。     

认真做好推荐免试入学研究生的接收工作

按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求全国住一九八五年招收攻读硕士学位研究生工作中进行了重大的收革,其中试行推荐少数优秀应届毕业生免试入学就中重要改革之一,一九八六年又继续试行。这项改革对发展我国研究生教育事业,提高研究生素质,选拔更多更好的合格人才入学具有重大意义。它不仅有利     

研究生党员教育有效途径的探索

研究生教育是我国高等教育的最高层次。随着各高校研究生规模的不断扩大,研究生党员数量的不断增加,研究生党员教育工作也随之成为高校党建工作的重要内容之一。因此抓好研究生党员教育工作是摆在各高等院校面前的一项重要任务。为此,我们应从目前研究生党员教育工作存在的问题及应遵循的原则出发,提出合理、有效的研究生党员教育的有效途径。     

西部地区研究生就业状况研究报告——来自甘肃省6所高校的调查

通过对832名甘肃省毕业研究生的抽样调查,从工作落实率、签约毕业生的就业流向、职业取向、求职过程、期望工资五个方面描述了甘肃省研究生就业状况。调查显示,研究生的保留工资平均为2433．48元;毕业生的就业意愿与就业现实是一致的,已经签约的研究生对所找到的工作基本满意。大部分毕业生表示愿意去西部工作,自主创业越来越得到大部分研究生的认同;研究生对就业指导有较高的需求,高校就业指导部门的工作应积极向研究生拓展。     

坚持以人为本,做好新时期研究生思想政治工作

研究生的思想政治教育工作是高校思想政治工作的重要组成部分,面对当今研究生思想的新动态,研究生思想政治教育工作也面临着新的考验和挑战。用＂以人为本＂思想指导研究生思想政治教育工作,要结合研究生自身的特点,注重研究生个体的重要作用,运用学生党建、社会实践等形式,做好研究生的思想政治教育工作。