仪器设备资源共享建设的实践与探索

分析了仪器设备的现状及存在的问题，并从改革实验室管理体制，建立促进仪器设备资源共享的运行机制入手，介绍了该校在仪器设备资源共享建设方面的具体做法及取得的效果。     

仪器设备和实验资源共享平台构建方法初探

如何构建一个合理的、功能完备的高校仪器设备和实验资源共享平台,是解决目前高校仪器设备资源利用率不高问题的关键,该文分析了目前高校仪器设备和实验资源共享的现状及以现有网络技术构建的资源共享平台对共享需求的制约因素,提出了利用网格技术构建共享平台的设想和思路。     

浅论高校仪器设备资源共享

分析了当前高校仪器设备资源共享需要解决的问题,提出高校仪器设备资源共享的对策,认为要保证这种资源共享关系的存在和发展,必须保证资源共享要建立在高校之间互利互惠的基础上,并在制度上和体制上形成共享机制。     

如何构建高校仪器设备资源共享平台

高校仪器设备在使用过程中存在着一些问题,构建高等学校仪器设备资源共享平台十分必要,为了提高高校仪器设备的使用效率,必须采取资源共享、协作共用的管理模式,从而达到合理利用高校仪器设备资源的目的。     

高校大型仪器设备资源共享与管理

通过对高校大型仪器设备资源共享程度的分析,归结出影响共享问题的本质根源是人和仪器设备问题。采用系统和辩证方法对此进行深入地分析,提出了有效可行的三项管理措施。最后通过开放式资源共享,提高了大型仪器设备的共享率。     

提高大型仪器设备使用效益的措施

分析了大型仪器设备使用率不高的原因，提出了高校大型仪器设备实现资源共享，提高大型仪器设备使用效益的措施。     

建设大型设备资源共享支撑平台的创新策略

为了更好地实现高校大型仪器设备的规范化管理,促进仪器设备的高效利用和资源共享,从宏观调控、实验队伍建设、奖励机制、特色技术创新、共享平台搭建和协同联合等方面,探索了大型设备资源共享的新战略和新思路。创新策略的提出为实现大型仪器设备资源共享支撑平台的高效、良性和可持续运行提供了必要的理论支撑。     

仪器设备资源共享的探讨

为了克服高等学校技术物资管理普遍存在“重购置轻管理”的现象，减少仪器设备闲置、重置等资源浪费，本文提出了仪器设备资源共享的观点，并对如何实行资源共享进行了初步探讨。     

基于RFID的开放实验室——实现网上资源共享

针对高校开放实验室的非计算机类仪器设备实现网上共享问题,提出利用RFID自动识别技术实现开放实验室的仪器设备信息化管理,从而实现实验室的完全开放、科学管理和资源共享.给出一个利用RFID技术的开放实验室管理和网上资源共享的解决方案.仪器设备使用电子标签,用阅读器建立标签与管理系统的联系,管理系统与互联网相连,实现资源共享.     

资源与设备的应用最大化技术模式探索

"高等学校仪器设备和优质资源共享系统"(CERS)是国家发改委、财政部、教育部在"211工程"中设立的三大公共服务体系建设项目之一,其目的是整合高校的优质仪器设备资源、实验教学资源,形成开放的服务体系和信息服务平台,加强校际间的资源共享,同时面向社会开放,充分发挥全国高校各类仪器设备优质资源的效益。信息服务系统建设和信息资源服务是CERS的重要内容,在促进资源共享的工作中发挥了信息窗口和