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濮彦文 《东方少年(阳光阅读)》2004,(11)
春姑娘有一个颜料盒, 让春姑娘随心所欲地调出 很多颜色: 嫩绿、蔚蓝、一梅红…… 她让春雷, 把灿烂的梅红带给牡丹; 她让燕子, 把可爱的嫩绿送给小草; 她让春风, 把温馨的蔚蓝吹进湖中 小鱼的眼眸; 她让鲜花, 把浓重的深绿披上山坡的 舔一棵松柏…… 她用金色的阳光, 唤醒每一 相似文献
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幼儿临摹画是模仿范画作画,幼儿写生画是照着实物作画,即让幼儿面对特定物体或场景,通过观察,把看到的形状特征画下来。幼儿写生画的对象以数量少、形状特征明显为宜。写生画的教学过程,一般是引导幼儿观察写生对象,分析形状特征,示范重点写生对象的作画步骤和描绘方法,然后把示范画拿走,不让幼儿临摹,而要求看着实物作画,能画得“有点像”。在此基础上,可引导幼儿添加有关内容。例如写生“挂着的一串葡萄”,要求在画好一串葡萄基础上,添加藤、叶、葡萄以及蝴蝶、蜻蜓等。又如画“一个花坛和种着的花草”,要求画好花坛花草后添加树、房子、小动物、人等。因为幼儿写生,也还有着想像作画的意义。 相似文献
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张诗怡 《小作家选刊(小学)》2008,(2)
我家就像一个颜料盒,妈妈是绿色,爸爸是红色,奶奶是紫色,我是橘黄色。我们共同描绘出了一幅幅绚烂美丽的图画。爸爸是红色。爸爸性格开朗,整天乐呵呵的,看上去满脸福相。只要他在家,小小的屋子里就会飘满欢声笑语,好温馨。 相似文献
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在幼儿园绘画教学中,我们应该有意识地利用写生画这一形式培养幼儿的观察力、记忆力和表现能力。在大、中、小各班,教师应该根据幼儿年龄特点有计划有步骤地组织幼儿观察写生。领导小班幼儿观察写生,可选形体结构简单,特 相似文献
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正我画人物写生,主张力求将对象表现得朴实自然,着力于神态、情绪的体察与刻画,使其淋漓于纸上。要画好人物画,首先对所要表现的对象须有强烈的感情和表现欲望,才会让笔墨之间有情有意有内容,这是极为重要的因素。观察、理解对象要细致深入,多体会人的内心活动,始终抓住对象的精神气质、思想情绪和性格方面的东西,才能获得深刻而正确的感受。同时,对人物形貌特征的观察描绘也不能放松,人内心世界的活动往往在 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)作为一种先进的教学手段,已经受到广大教师的普遍关注,多媒体课件的制作也越来越多地受到老师的重视。一个好的多媒体课件,不仅能有声有色地把授课内容形象地表现出来,而且能达到最佳教学效果。也就是说一个好的课件既要优学(能更好地辅助学生掌握知识),又要优教(有利于教师使用)。计算机辅助教学效果好,但课件制作难,原因何在?一是某些商品教学课件开发滞后,教师无法根据所需进行重组,交互性差。二是教师没有精力花费大量时间去掌握难度较高的课件制作工具来编制新课件。其实,软件业高速发展,没学… 相似文献
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《自然》第五册,教师教学用书的教学建议中,有一个学生的课外作业:制作一个压缩空气气枪。但教学建议中并没有说明如何制作以及具体的操作方法。现将我们的制作方法介绍给大家。a.制作方法:①取毛笔笔杆一根,截取空心部分8cm,两个截口A,B处磨平;②取筷子一... 相似文献