精细精致精彩——河南洛阳市洛龙区第一实验小学走笔

河南省洛阳市洛龙区第一实验小学是一所只有五岁年龄的新建学校.然而,这里却已经成为了千年帝都教育的一个窗口,成为理想的受教育的场所,老百姓争先恐后地把自己的孩子送到这里来.     

读者心声

每当读到《教育科学论坛》,总被这里的世界深深吸引。在这里不仅可以分享一线老师们的智慧成果,领略他们为教育事业孜孜不倦的风采,也有教育理论工作者各种先进的教育理论和教育观念交融碰撞,使我从不懈怠,引领我走向前方。在这里有感悟、有思索、更有提高。希望《教育科学论坛》越办越好,成为更多教育工作者的精神家园。     

一所中学何以捧得千项专利——山东省章丘市四中探索创新教育纪实

在这里,学生间比拼的不再仅仅’是考分。在这里,“你今天有啥新创意”成为校园流行语。在这里,学生们找回了儿时的奇思妙想,“个个梦想成为发明家”。这里是山东省章丘市第四中学。这所学校开展的创新教育．在学生中掀起了一场“头脑风暴”。     

时代·类主体·教育

人是教育的主题和实质。人是什么,成为理解教育的阿基米德点。所以,了解人的未来发展就理所当然地成为理解教育的未来发展的关键。人的未来发展和教育的未来发展在这里甚至可以看作一回事:了解教育在未来可能是怎样的,首先要了     

英雄谱系的形成在语文教学中的意义

维柯认为,公民教育的根本意义在于通过英雄主义的公民教育,使得人人都可以、都应该成为英雄。在此基础上,学校教育成为了每个公民心中英雄谱系建立的第一阵地。而语文就天然地成为了这一教育的首席学科。这里,我尝试从以下两方面探讨英雄谱系的建立在中学语文教学中的意义。     

重庆市大渡口区推进教育现代化打造都市教育精品区

从十里钢城到生态宜居之城,大渡口破茧成蝶,这里,精品教育成为宜居大渡口最靓丽的名片。作为重庆市率先实现普九教育的区,区委、区政府以国际大都市的视角谋划教育发展,提出全域教育都市化,都市教育优质化,优质教育均     

指导中小学校建立基于“绿色指标”的良性循环系统

众所周知,教育评价对学校教育教学工作具有重要的导向作用。有什么样的教育评价,往往就可能产生什么样的教育行为。例如,当我们以学生考试成绩与升学率作为教育评价的唯一指标时,学校就会成为师生追逐考试分数、开展"应试竞赛"的场所。这样的学校是压抑的,教师在这里体会不到教育工作的乐趣,学生在这里体会不到生命成长的真正意义。为了发挥教育评价的正确导向作用,引导学校以正确的学     

守望《长者家园》

我们这里的30多名退休教师订阅《老年教育·长者家园》多年,这份刊物早已成为我们不可或缺的精神食粮。     

梦想在这里起飞

2010年8月16日,经全市教育系统公推公选,我成为全市义务教育阶段的唯一一名女校长,我来到了黄骅镇大街北小学,我的教育梦想,就从这里起飞了。     

政法大学女生为啥会变成“泼妇”？

女生用开水泼向老师的背后却折射了华东政法大学对于学生的教育和管理存在不少弊病。如果严格管理成为华东政法大学校园内的常态模式,该女生也就早已被驯服了。学校要告诉那些任性的学生：这里是华东政法大学,是教育更多人遵纪守法和大力弘扬依法治国精神的法学殿堂,不是让尔等来这里闹着玩的。     

浅谈小学生信息素养的培养

为了适应信息时代的发展,进一步推进教育信息化的发展,从素质教育的角度来讲,信息素养的培养已成为提高学生综合素质的一个重要方面。小学信息素养已成为时代发展对小学教育的现实要求,这里我就如何培养小学生的信息素养谈谈自己的粗浅感想。     

重庆市大渡口区推进教育现代化打造都市教育精品区

从“十里钢城”到生态宜居之城,大渡口破茧成蝶,这里,精品教育成为宜居大渡口最靓丽的名片。作为重庆市率先实现“普九”教育的区,区委、区政府以国际大都市的视角谋划教育发展,提出“全域教育都市化,都市教育优质化,优质教育均衡化”的发展战略,建设“重庆市基础教育先进区”和“职业教育高地”、打造“西部都市精品教育”,让优质教育成为宜居大渡口的城市名片。     

推进均衡 重点发展——推进县域义务教育高层次整体均衡发展的思考

随着基础教育改革的推进,义务教育均衡发展问题不仅成为教育界共同关注的热点和焦点,而且将成为今后一段时间内我国教育领域的一项重要任务。我县位于北部山区,经济基础比较薄弱,教育基础设施不够完善,教育资源相对匮乏。在这样的背景下,如何促进县域教育实现高层次整体均衡发展,已经成为一方教育行政领导必须思考的问题。在这里,结合本县推进教育均衡发展的一些思考和实践,略谈一孔之见。     

公民教育：中国教育与社会的整体转型

当前，公民教育已经慢慢成为我国大陆地区教育界大家都比较关心的一个问题。我今天在这里谈一下有关公民教育的三个基本命题或主题，即：为什么我们要开展公民教育、我们应该开展什么样的公民教育，以及我们怎样开展公民教育？     

金陵叙事

这里,并非叙述六朝古都厚重的历史。这里,萌生人类创新的激情。走进BLOC,方知“网上头脑风暴”之魅力。理想、智慧,在这里汇聚,碰撞出新的思想火花……教育博客自述BLOG与教师专业发展有着内在的联系。是教师利用“零障碍”的社会性软件,用心灵书写属于自己的网络日志的方式。教师可以方便地将教学、研究、生活等方面的精神与物质的成果上传发表,形成教师个人的资源积淀,成为人生路上的好帮手。BLOG可以跨越时空形成网上头脑风暴,成为支持教师隐性知识显性化的重要途径。欢迎您加入苏州教育博客学习发展共同体。——金陵     

领导重视教育形成风尚——韶关市教育印象之三

在韶关,我们另一个最深的感受是,这里各级、各部门的领导真心实意地重视教育。这几年,这个原在广东并不起眼的粤北山区,涌现出了一批全国、全省的教育先进单位.其中包括一个全国基础教育先进县(南雄县),两个广东省实现“一无两有”特级模范县(南雄县和曲江县)和一大批模范教育乡镇。原因之一,就是这里的各级各部门领导,特别是党政领导爱教育,懂教育,热心办教育。正如陪同我们的韶关市教育局同志说的,这已成为韶关市的一种风尚。     

走内涵发展之路树成功教育典范——泰州市田家炳实验中学办学侧记

这里,是江苏省三星级公办高级中学,是泰州市唯一的一所受香港著名实业家、慈善家田家炳先生资助的学校。这里,有一流的校园,校园里教学区、生活区、运动区区划功能完善,各种现代化教育和生活设施一应俱全;这里,有雄厚的师资,有突出贡献的中青年专家、省骨干教师、“三名工程”高级研修班学员等教育精英会聚一堂;这里,不断地创造着辉煌,“江苏省德育先进学校”、“江苏省电化教育实验学校”、“江苏省群众体育先进集体”、“江苏省五四红旗团委”等荣誉称号接踵而至。这里,已成为莘莘学子获得成功的殿堂,高考本科达线率和艺术类本科达线率逐…     

开设行知大讲堂 生活教育谱新篇——2008年全国首届陶行知生活教育理论与实践研修会掠影

南京市栖霞区是陶行知生活教育理论发祥地,现在又成为新世纪陶研的发展基地,成为陶友之家。这里的行知文化园与长征文化园和国防园,文武双全,内容丰富,环境优雅,服务优良,是现代文化传承的极好基地。     

反思应成为学校领导干部的习惯

教育实际就是一种习惯的养成教育,教育学生要养成良好的生活习惯和学习习惯,能把这两种习惯培养好了,我们的教育就成功了.这里我想作为学校领导也应养成一些好习惯,比如反思就应该成为我们领导的好习惯.     

把职业学校办成精神文明建设的重要基地

一、职业学校在精神文明建设中的地位和作用 《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设,要教育人民成为‘四有’人民,教育干部成为‘四有’干部,特别要教育好青年,教育好后代。”这里所指明的精神文明建设的主要内涵、根本任务和重点,同学校教育承担的责任完全一致。学校教育在整个社会的精神文明建设中具有重要的战略地位和基础性功能。