如何在初中英语教学中渗透美育

在一般人的意识里美育是美术老师的专职,但在现代教育理念里,美育无处不在。英语教学中的美育更有其独到的色彩。在以下论文中笔者将结合仁爱版英语教材和教学实际,在剖析什么是美育及其对教育的意义的基础上,结合初中学生心理发展特点,阐述了为什么要在初中英语教学中渗透美育。最后进一步举例说明如何在日常英语教学中渗透美育,从而提高学生的英语学习兴趣,同时培养学生发现美、感知美、欣赏美和创造美的能力。     

初中英语教学美育渗透策略探究

美育对于学生身心健康发展具有不可替代的重要作用,需要渗透到英语教学的各个环节。初中生正处于思想观念形成的奠基时期,培养学生优秀的审美能力和高尚的审美情趣,势在必行。英语在语音语调、句式句型、文化思想等方面独具美感,教师要结合初中英语的学习内容,根据初中生的心理特点和思维方式,精心设计适合的英语学习活动,运用恰当的课堂用语,引领学生发现英语学习的乐趣,使学生感受到英语的魅力、享受英语学习的过程,增强学生学习英语的主动性,从而实现对学生进行智育与美育的双重目的。     

初中英语渗透美育教育的途径探讨

素质教育一直是教育教学的主题,新课改的深入,素质教育更备受重视。美育是素质教育的主要内容之一,初中英语教学中,应渗透美育教育,塑造学生完美的人格。文章主要论述初中英语教学中美育渗透的主要途径,与同行们一起探讨交流这个问题。     

如何打造高效初中英语课堂

为配合英语新课标的实施,只有不断改进和完善教学,才能打造高效英语课堂。本文从提高对教材的处理能力,实施分层次教学、任务教学等方面对初中英语高效课堂的打造进行研究。     

如何构建初中英语高效课堂

在初中英语教学中,教师应把课堂还给学生,发挥学生的主体作用,适时进行小组激励教学,建立科学的评价机制,注重师生间的情感交流,增添课堂的生活味,打造出高效英语课堂。     

浅论如何建立初中英语高效课堂

随着新时代的发展,教育教学也在不断地改革创新。新课程标准中也明确要求教师积极地活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,促进学生提高学习效率,为其今后学习及发展奠定坚实的基础。学校要倡导教师彰显学生在课堂中的主体地位,将自身定位为教学的引导者,在教学方式及内容上不断创新,达到构建高效课堂的目的。同时,要积极构建更为有效的课堂教学模式。因此,探析如何建立初中英语高效课堂,并提出相关建议,提高学生的英语成绩。     

如何在初中英语课堂中全面融入美育

阐述美育的内涵。从教育观念、教师自身、教材、课堂活动及教学环境五个方面探究在学校教育中进行美育的策略,即转变自身观念,全面渗透美育;立足教师自身,发挥美育的力量;深入挖掘教材,引导学生感受美;丰富课堂活动,引导学生体验美;创设良好的教学环境,引导学生欣赏美。     

初中英语教学中的美育渗透探讨

英语教学中的美育至关重要也最容易被忽视,这需要教师在课堂教学中重视美育教育,把握好美育的特点,让学生在亲身参与英语语言活动过程中,可以获得对英语的直接经验和丰富的情感体验。     

如何构建初中英语的高效课堂

在新课程改革下,对初中英语高效课堂的建立又有了新的要求和标准。根据课改,要求初中英语教师解决学生对英语的厌恶态度和学习方法。而初中英语高效课堂要求更要注重学生对教材的熟悉掌握程度、学习英语的策略和方法,提高学生在课堂上的积极程度,这就使得教师不断探索,思考如何构建英语高效课堂解决学生的问题。     

如何构建初中英语高效课堂

初中英语课堂教育中普遍存在着“班额过大，单词过多，学生难掌握，任务与应试不可兼顾”等诸多问题。甚至有的学生听说能力滞后，语言交际能力较差。因此，要如何构建高效和谐的英语课堂，提高教学有效性，是初中英语教师长期面临的，而且亟待解决的问题。     

浅析初中英语课堂如何渗透情感德育教育

新形势下,我们必须转变旧有教学思想,注重制定正确的教学目标,促使学生实现情感态度、知识和能力等各方面的结合性提高。本文中,笔者就如何在初中英语课堂开展情感德育教育展开相关探讨。     

论如何打造高效的初中英语课堂

打造初中英语高效课堂,不是光靠口头上说说就能办到的,必须要付诸切实可行的教学实践,需要全体教师的不断努力和创新。     

如何创建高效的初中英语课堂

如今，素质教育改革正在如火如荼地进行，越来越多的教师开始思考在新的教学理念下，应该采用怎样的教学策略才能让课堂达到良好的教学效果。所以，提高英语教学质量、创建高效英语课堂，成为每位教师不断追求的教学目标。     

如何构建初中英语高效课堂

课堂是初中学生学习与掌握知识的主渠道,为使学生在课堂上有效甚至高效地学习,初中英语老师必须从高效备课入手,环环相扣,步步为营,努力打造乐学、高效的初中英语课堂。     

如何构建初中英语高效课堂

随着当前新课改的深入,新教材的容量增加了、教学要求也高了、课堂时间却越来越少。作为一线英语教师,必须紧跟教改步伐,更新教学理念和教学方法,优化课堂教学,构建英语高效课堂,全面提高英语课堂教学效率。     

如何构建初中英语高效课堂

课堂学习是学生获取知识的重要途径,课堂效率在很大程度上决定了学生的学习成绩。本文结合笔者英语教学的实际,通过多年的教学经验和体会,说说自己的几点想法。     

初中英语高效课堂的生成策略

英语作为初中阶段学生的必修科目,对学生未来的工作和学习都会产生巨大影响,而且英语学科本身对于学生的学习能力、阅读能力、记忆能力、理解能力、写作能力等都有严格要求,对学生开展英语科目的教学一定要从调动学生学习积极性角度出发,注重提高学生的综合素质,运用多种手段打造高效英语教学课堂。     

初中英语教学高效课堂的生成

初中生的特点是活泼好动,不能长时间地集中注意力,对未来的目标没有明确的设定,他们中绝大多数学习是为了兴趣和父母的期望。基于这些特点,初中英语教学要实现高效课堂,必须走出误区。     

如何打造初中英语高效课堂

一、课堂趣味化兴趣是学生学习知识、增长智慧的一种动力,对学生的学习起着最活跃、最现实、最直接的作用。要想让学生对英语课感兴趣,创设有趣味性的课堂是一种有效手段,高效课堂就是要创设有趣味性的课堂,使人人肯学、想学、乐学。二、课堂目标化有了目标就有了前进的方向。有效教学应以明确具体的教学目标作为教学的导向。教师制定目标要真正从学生的角度入手,根据学生现有的知识水平和已有的知识基础,来预设一节课的教学目标。每个学生的认知能     

如何构建初中英语高效课堂

构建初中英语高效课堂,符合新课程标准要求和中学生的认知结构,有助于激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语听、说、读、写能力,促进学生的全面发展,有效提高教学效率。