少儿书法教育之我见

书法艺术是中华文化的灿烂之花,也是世界上独一无二的瑰宝.少儿书法教育是培养少儿综合素质的组成部分,是帮助学生提高书写能力、感受中国汉字艺术的独特魅力、增强对中国传统文化的认同和理解的必修课程.正确认识少儿书法教育,积极开展少儿书法教育,是当务之急,也是时代所需.笔者从事少儿书法教育多年,对少儿书法教育有一些感受,现就此发表若干浅见,期望得到同业人士的指教.     

浅议少儿硬笔书法学习现状

硬笔书法对少年儿童来说非常重要，要追根求源，转变观念，解决学以致用的问题，使更多的少儿参与到硬笔书法学习中，发扬中华民族的书法艺术。     

中国书法在标志设计中的运用

作为媒介,书法艺术同时兼具了传播文化信息和书法艺术信息的功能.书法艺术“去传统化”成为社会常态、由精英垄断艺术走向人民大众、经历现代科技技术的冲击之后浴火重生,成为世界民族艺术百花园里的一朵均丽奇葩而异彩绽放.借助标志性设计,书法艺术将走出国门,担负起传播中国传统文化的重任,同时,各种各样的标志设计让人学习书法艺术,回归书法艺术原点.     

论中国书法艺术文化传播的媒介传承

作为媒介,书法艺术同时兼具了传播文化信息和书法艺术信息的功能.书法艺术"去传统化"成为社会常态、由精英垄断艺术走向人民大众、经历现代科技技术的冲击之后浴火重生,成为世界民族艺术百花园里的一朵绚丽奇葩而异彩绽放.借助电视媒介,书法艺术将走出国门,担负起传播中国传统文化的重任,同时,电视媒介让人学习书法艺术,回归书法艺术原点.     

我国少儿身体姿态研究进展及展望

良好的身体姿态是保持少儿身心健康的基础,目前少儿不良体态的问题日益严重.从测评方法、少儿不良身体姿态成因、对少儿的影响和矫正方法等方面,对我国少儿不良身体姿态相关研究进行整理分析.通过分析可以直观清晰地了解我国少儿身体姿态的研究现状,从而为今后少儿形成健康身体姿态提供参考依据.     

关于少儿出版物的几点思考

我国是少儿出版物出版大国.少儿出版物的品种每年有近1万种,总印数近6亿册.与此同时,值得关注的是,在少儿出版业快速发展的同时,家长和社会对规范少儿读物出版内容的呼声却越来越强烈.少儿图书应该出什么?怎样才能让少儿读者、家长和社会都满意?这些都是少儿出版工作者亟需回答的问题.     

聂律廷书法作品欣赏

聂律廷,1963年生,湖南长沙人,毕业于湖南师范大学艺术系。现为湖南省美术家协会会员、湖南省书法家协会会员、长沙市书法家协会会员。从事美术设计工作之余,浸沉于传统书法艺术的学习。初从唐楷入手,继师二王及北碑,后乃遍临古代碑帖,博采众长,多年不辍。20世纪90年代中期,开始致力于少儿书法美术的教育与实践,多次荣获"优秀指导老师"的称号。     

浅谈少儿舞蹈教学

如何在少儿舞蹈艺术教学中培养少儿的自我审美意识素质,使少儿自身体现出一种对舞蹈的热爱,从而愉快的进行训练和舞蹈?将少儿舞蹈形象化,在舞蹈教学中是一种非常有效的方法.少儿舞蹈教学中要注意运用生动活泼,适合少儿接受的舞蹈形象,在生活美、自然美和艺术美方面进行培养.如何进行行之有效的少儿舞蹈教学呢?下面谈谈我教学的浅见.     

浅析中国书法艺术的传统文化精神

书法艺术是中国传统文化中最奇妙的艺术,凝聚着丰富的中华民族精神.中国传统文化中的“太和”、“道法自然”、“中庸之道”等思想都可以在书法艺术中得到印证.书法艺术和中国传统文化密切融合又互相促进,存在着丰富的渊源关系,中国传统文化对书法艺术有着深刻的渗透力与影响力.     

浅谈少儿跆拳道教学与训练应注意的问题

少儿跆拳道教学与训练,要结合少儿生理和心理特点,进行科学的教学与训练.本文采用文献研究法,访谈法,通过少儿跆拳道教学与训练实践,浅谈一下在少儿生理、心理等方面少儿跆拳道教学应注意的问题.     

书法教学“四先”

眼下社会上少儿书法教学出现了空前的兴盛局面。各种书法培训班、书法学校为孩子们学习书法创造了便利条件。家长不惜费时费力把孩子送去学习,因为他们已经意识到书法并不是艺术象牙塔里的圣物。书法应该是每个中国人的必修课。书法艺术充满了辩证法,蕴含着美的节奏与韵律。动与静的关系,收与放的对比,斜与正的融合,黑     

少儿舞蹈教学新探

本文以少儿舞蹈教学为主题,对少儿舞蹈教学进行阐述.少儿舞蹈教学是一项不可忽视的工作,教师应根据教育对象的特殊性,因人施教,培养少儿学习舞蹈的自觉性和兴趣,制定实缋、期待目标,通过教育教学的反馈,从而完成对少儿舞蹈的教学.     

少儿舞蹈人才的培养

少儿舞蹈是我国舞蹈艺术的一个重要组成部分,是属于孩子的艺术,是孩子们生活形象化的一种表现方式,也是少儿心智具体化的一种外延形态,同时又是作用于少儿意识的一种教化手段.对于少儿舞蹈来说,无论是创作,还是表演、观赏、教学,一旦离开少儿群体,必将蹈入天殇的境地.只有加快培养优秀少儿舞蹈人才,才能推动少儿舞蹈的不断向前发展.     

浅谈新规则下的少儿武术训练

文章就新规则下如何对少儿的柔韧度、力量、弹跳力及骨骼生长进行训练展开讨论,就新规则对少儿生理、心理等方面的影响进行研究,另外对在新规则下其他应该注意到的问题进行探究,旨在分析新规则的实施对少儿武术的影响,改善少儿武术的训练方法,提高少儿武术训练的教学效果.以促进少儿身心全面发展,健康成长.     

少儿数码钢琴集体课的教学研究

目前,我国少儿钢琴教育越来越受到家长与教育工作者的重视,然而少儿钢琴教师人数紧缺,严重制约着少儿钢琴教育的发展.正确地将数码钢琴集体课的教学理论和方法与少儿教育相结合,总结出一套切实可行的、高质量的少儿数码钢琴教学的方法,充分发挥数码钢琴集体课的教学优势,使少儿钢琴集体课教学定位科学,教育目的明确,教学方法规范,使其能真正满足少儿钢琴教学与教育的实际需求.     

浅论唐朝的书法教育

唐朝不仅是我国古代书法艺术的繁盛时期,同时也是书法艺术正规教育的开创时期.唐朝政府在办学、应试、教材、教学、择官等方面都有书法方面的内容,并设置书法学校,开设书法专业课程,首创书法艺术的正规学校教育.     

浅谈汉字形体的特征及其美学意义

汉字的书写能够升华为书法艺术,是由汉字形体的特征决定的.汉字的表意性特征使汉字获得了最基本的艺术品质--形象性.汉字线条和结构的丰富性和形象性为汉字书写艺术化提供了充足的物质基础;汉字的方块结构使汉字可以自由地排列组合,大大地丰富了书法艺术的表现力;汉字的形义一体在一定程度上启发了书法艺术的风格取向并制约着书法艺术的成败得失.     

书法艺术元素作为设计语言符号的应用探究

书法艺术元素是汉字的最好表现手段之一,具有实用性和艺术性并重的特点.文章探讨了书法艺术在平面设计课程中应用的可行性.     

少儿艺术培训与素质教育

艺术培训是素质教育的一个重要组成部分,它对少儿素质的培养有着特殊的意义.本文通过对素质教育是少儿艺术培训的根本目的,少儿艺术培训是素质教育的重要手段两方面的阐述,提出了当前少儿艺术培训的几点思考.     

少儿声乐教学的创新思考

音乐教育迅猛发展的今天,少儿声乐教学也在不断发展和创新过程中逐渐成熟,传统少儿声乐教学模式,已难以适应新的教育教学体系和少儿音乐人才培养的改革与发展需要,必须克服传统少儿声乐教学的局限性,探究少儿声乐教学的现代规律,创新少儿声乐教学的新路径.