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教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第91-92页. 教学目标: 1.通过观察及自身的尝试活动认识钟表;学会认读整时、半点;知道整时和半点时钟面上指针的规律;感受时间的不同写法. 相似文献
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赵素文 《中国教育研究与创新》2007,4(9):126-127
“课题”《小小的船》。
“教材分析”《小小的船》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册内容。本课是一首短小优美的儿童诗，诗歌描绘了孩子在晴天的夜晚，看到的天空景色。诗画相配，内容生动，诗句优美，想象奇特，易于激发儿童的朗读兴趣，挖掘他们的想象力。[第一段] 相似文献
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教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册<数学>第5单元"观察物体"中第69页的例题3和练习. 相似文献
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赣南师院“校园一卡通”系统建设日前正式启动。如今的赣南师生无论在校园何处，如果想消费，刷卡就行了。这是该校近期投入运行的“校园一卡通”带来的新景观。 相似文献
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教材：义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级上册。
设计理念：
本课有一幅插图,6个词语和一首儿歌。词语为体育活动的名称,第一行是与手有关的运动,第二行是与足有关的运动;儿歌反映操场上的活动情形,告诉学生参加体育锻炼可使身体强壮。 相似文献
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教学内容分析
《加法的初步认识》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册P．23上的内容。对于“加法”,很多学生已经在幼儿园或者生活中接触过,有的学生会算10以内的加法,有的甚至会算20以内的加法。显然,作为系统学习四则运算的起始课,引导学生体验运算产生的必要性和理解运算意义更为重要。人教版教材将《加法》这一课。 相似文献
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