高职院校计算机网络实践教学探讨

计算机网络是计算机专业和网络专业的一门重要的专业基础课,该课程的教学难度较大,教学方法、教学内容比较重要。本文主要从提高学生在网络的实践能力方面做了探讨,主要包括有计算机网络实践教学的教学目标、教学内容和教学方法等。     

高职院校计算机网络实践教学探讨

计算机网络是计算机专业和网络专业的一门重要的专业基础课,该课程的教学难度较大,教学方法、教学内容比较重要。本文主要从提高学生在网络的实践能力方面做了探讨,主要包括有计算机网络实践教学的教学目标、教学内容和教学方法等。     

关于高职行政管理专业实践教学的探索

高职院校行政管理专业是实践性较强的专业,开展实践教学非常重要。本文针对高职行政管理专业实践教学存在的问题,从挖掘校内资源、根据不同课程创新实践教学方法、建立多元化的实践基地等方面提出了创新高职行政管理专业实践教学的对策。     

高职院校物流管理专业“运筹学”教学改革

运筹学是物流管理专业非常重要的一门专业基础课程,在物流人才培养中起着极其重要的作用。本文从课程本身的特点入手,针对本课程的教学目标、教学内容、教学设计、教学方法和手段、师资建设等方面提出改革的建议。     

信息论课程教学改革探讨

信息论已经成为各个高校电信专业本科生的一门重要的专业基础课,针对信息论课程内容的特点及其在教学工作的现状和存在问题,从该课程的教学内容、教学方法、教学手段以及实践课程等方面探讨一些改进思路与方法,对该课程教学内容的选择、教学方法和手段、以及实践课程提出了一些建议。     

环境科学课程教学实践改革研究

环境学概论是高校环境类相关专业的专业基础课,课程理论性强、信息量大。合理组织教学内容,探索有效的教学方法是搞好教学的关键。本文对环境科学概论课程的教学改革与实践进行了初步的研究,通过调整教学内容、改进教学方法、开展课程实践来提高该课程的教学效果。多种教学方法和丰富的实践活动的引入对环境学概论的授课成效具有重要作用。     

面向高职机电类专业的PLC课程改革

针对高职机电专业的PLC课程在教学内容、教学方法和教学组织形式上的不足,通过PLC课程的教学内容教学方法的梳理和研究,解决PLC课程在教学设计、教学实施等环节上存在的问题,构建适应于高职机电专业学生实践应用能力提高及长远的职业发展需求的一种易操作的课程体系。     

环境科学课程教学实践改革研究

环境学概论是高校环境类相关专业的专业基础课,课程理论性强、信息量大。合理组织教学内容,探索有效的教学方法是搞好教学的关键。本文对环境科学概论课程的教学改革与实践进行了初步的研究,通过调整教学内容、改进教学方法、开展课程实践来提高该课程的教学效果。多种教学方法和丰富的实践活动的引入对环境学概论的授课成效具有重要作用。     

建筑工程项目管理课程教学改革与实践

建筑工程项目管理是一门应用性和综合性很强的课程,本文根据高等职业教育特色,结合当前的社会实际和土木工程专业毕业生的就业方向,笔者从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式等方面对该课程进行教学改革探索和实践,使学生对专业理论知识与实践技能的学习有效地融为一体。     

职业院校数据库教学初探

数据库类课程是各高等学校计算机专业普遍开设的一门计算机基础理论课,职业院校数据库教学具有理论性较强、实践应用性突出等特色,如何合理确定教学内容体系和进行教学方法的改革具有非常普遍的意义。     

基于工作流程的局域网组建与维护的教学改革探讨

局域网组建与维护是计算机通信专业和网络专业的一门重要的专业课程。该课程要求学生要有较强的实践操作能力。同时能为就业打下较好的基础。但该课程的教学内容、教学手段、教学方法等跟不上网络技术的发展,导致学生学了之后没有多大收获。本文主要讨论该课程的教学改革,包括该课程的改革思路,教学计划的设计思路,教学内容、教学方法的改革等。     

基于工作流程的局域网组建与维护的教学改革探讨

局域网组建与维护是计算机通信专业和网络专业的一门重要的专业课程。该课程要求学生要有较强的实践操作能力,同时能为就业打下较好的基础。但该课程的教学内容、教学手段、教学方法等跟不上网络技术的发展,导致学生学了之后没有多大收获。本文主要讨论该课程的教学改革,包括该课程的改革思路,教学计划的设计思路,教学内容、教学方法的改革等。     

基于创新能力培养的运营管理课程的教学改革研究

随着我国高校创新创业教育飞速发展,高校专业课程体系中的课程教学设计环节是培养学生创新创业能力的核心部分,因此应以培养学生创新能力为导向,对课程教学进行改革。运营管理是我院经管类专业的专业必修课程,本文以运营管理课程的教学内容和教学方法的实践情况为基础,对运营管理课程从教学方法、考核方式等方面给出了一些想法和建议。     

《Java程序设计》课程教学改革与实践

《Java程序设计》课程是计算机专业非常重要的一门专业课,本文从教学内容、教学方法、教学手段、教师素质、考核方式、实践方式等方面阐述了如何对该门课程进行教学改革,以增强学生对知识的理解及实践能力,提升应用型人才培养的质量和就业竞争力。     

基于“劳动—思政—专业”三位一体育人的“道路建筑材料实验”课程教学改革

为了在专业实践课程中加强劳动教育和思政教育,该文结合河海大学交通工程专业"道路建筑材料实验"课程教学,建立彰显劳动时代性和思政专业性的"三模块—多内涵—多元素"教学内容体系。结合专业实践课程中理论知识传授与实践能力培养的特点,形成脑体并举、知行合一的专业实践课程教学方法。在传统考核方法的基础上,建立了综合评价专业技能、劳动素养和思想品质的课程考核方法。由此在教学内容、教学方法、课程考核方法三方面实现"劳动—思政—专业"三位一体育人的教学改革,为高等学校在专业实践课程中推行劳动教育积累经验。     

研究型教学在非计算机专业程序设计课程中的应用探索

本文结合非计算机专业开设程序设计课程的特点,从教学内容和教学方法、课程实践体系、课程学习评价三方面,探讨了研究型教学理念在程序设计教学中的应用。     

数字逻辑电路课程教学改革初探

数字逻辑电路课程是信息类、电类等专业的一门专业基础课.本文结合教学实践与体会,从教学内容、实践教学、教学方法等几个环节对数字逻辑电路课程的课堂教学改革提出了一些具体措施和建议.     

浅议Photoshop课程在平面设计专业中的作用

本文依据中职教育教学的理念和模式,结合Photoshop这门课程的教学实践,以教学中存在的问题为着眼点,探讨本门课程在平面设计专业中的作用,并进一步通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用、课堂管理以及相应教学评价的实施来激发学生对这门课程的学习兴趣。     

木建筑图形设计课程教学改革探索

针对木建筑图形设计课程教学存在的问题,将木结构建筑工程专业人才培养目标与课程的特点相结合,通过实践教学,对木建筑图形设计课程的教学内容和教学方法进行了分析和探讨。提出了木建筑图形设计课程的教学内容和教学方法的改革措施,合理设置案例构建教学内容,把单纯的建筑图形设计训练与专业设计和设计应用有机结合;改变单一的教学模式,采用灵活的教学方法,将传统教学方法与现代教学方法相结合,提高教学质量和教学效率,培养学生的专业综合素质和建筑图形的设计创新能力,以适应当前现代木结构建筑业对实用型和创新型专业人才的需求。     

“电工与电子技术”实践教学综合改革

"电工与电子技术"实验课程是理工科专业的一门主要技术基础课程。随着现代科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量,培养学生动手能力为宗旨,从教学目的、教学特色、教学内容和教学方法等几个方面阐述了对实践教学进行改革的思路。