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正新形势下,职业教育应当如何主动适应经济转型升级,如何应对人口年龄结构的变化,如何为四化同步发展、新型城镇化和农业现代化提供服务,如何为终身学习和学习型社会提供支撑,如何发挥作用,促进更高质量的就业,成为摆在我们面前的突出问题。当前,职业院校又遭遇到了"入口"和"出路"问题,职业教育的出路到底在哪里? 相似文献
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职业教育是与经济社会发展联系最密切的教育.经济建设和社会发展必然对职业教育的发展和办学质量产生最重要、最直接的影响.党的十六届五中全会通过的<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议>中,根据"实现国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步,取得全面建设小康社会的重要阶段性进展的要求",在"坚持教育优先发展"的前提下,确定了"大力发展职业教育,扩大职业教育招生规模"的政策.这是宏观的政策决定,为职业教育指明了方向,对广大师生是巨大的鼓舞. 相似文献
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中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清今年四月在天津市视察,在谈到教育问题时,他强调,根据我国穷国办大教育的基本国情,高等教育必须办成最高质量、最高效益,同时办好职业教育,中国教育的根本出路在于大力发展职业教育。 相似文献
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三中全会之后 ,各类职业教育得到恢复和发展。到目前全国高中阶段中等职业教育与普通高中的在校生比例大致达到６ ４,经济发达地区有的达到７ ３或接近７ ３。但是 ,职业教育如何面对科技进步、社会发展、就业需求变化等新的形势 ,巩固改革的成绩 ,创造条件争取新一轮的发展 ,是个十分现实的问题。一、探索新的教育培养目标模式职业教育与产业经济有极高的相关性 ,因为职业教育具有很强的经济功能及提高劳动者技能、提高劳动生产率的实用性。职业教育发展的根基在于产业经济的发展。我国改革开放以来 ,职业教育得到恢复与发展即是明证。职… 相似文献
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农业机械作为现代化农业发展的标志,它对农业生产以及现代化建设具有重要作用。农机作为农业不可分割的作业工具,同时也是先进农业以及技术发展的有效载体,农机系统作为农业生产的关键环节与主要产物,做好农业机械的研发,对技术推广与应用具有重要作用。本文结合我国农业发展,对机械化发展与应用进行了简要的探讨。 相似文献
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《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(7)
我们年级于十月份到赵县开门办学,在向社会调查中,看到了南庄大队实现农业机械化的优越性。使我们深刻体会到毛主席关于“农业的根本出路在于机械化”的指示,无比英明正确,受到了很大教育。现把南庄大队实现机械化的情况叙述如下:赵县范庄公社南庄大队,共有八个生产队,六百三十户,两千八百六十四口人,三千四百亩耕地,两千五百六十亩棵树。近几年来,在党支部领导下,深入开展农业学大寨”的革命群众运动,坚持用大寨精神办农业机械化。限制和改造了小农经济,促进了生产力的飞速发展。“昔日穷沙窝,如今换新颜”,目前,全大队土地基本上实现了园田 相似文献
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党的十一届三中全会以来,法学界先后围绕着法制的概念、人治与法治、民主与法制、法制的协调发展、新中国法制建设的经验教训等法制的基本理论问题和重大实践问题开展了认真的探索和热烈的争鸣,丰富了马克思主义法学理论,推动了我国社会主义法制建设。本文拟从社会主义初级阶段法制建设的根本出路在于商品经济的充分发展这一新思维出发,就我国的法制建设略抒己见。 相似文献
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“三农”问题的核心是农民问题,而解决农民问题的根本出路在于大力发展农村教育。当前,农民子女受教育的年限和受教育的质量都与城镇居民的子女有较大的差距,现在的首要问题是各级政府要加大对农村教育的投入,真正使农民的子女接受九年义务教育;同时,采取各种途径大力发展职业教育,让农民掌握现代农业生产技术,从根本上解决“农民问题”。 相似文献
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“蓝印户口”、“购房人户”表面上看是一些地方刺激经济的政策,但实际上则是“经济搭台,教育唱戏”,为一些“外来的”学生参加高考打开了方便之门。有人认为,此举导致高考移民合法化,对教育公平形成挑战;也有人认为,这是打破高考地域限制的尝试,可让更多的人享受优质教育资源。 相似文献
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高教改革任重而道远,高教改革的根本出路在哪里?本文提出了彻底开放大学本专科教育、实行"三改一破"的方案,即改入学高考为"毕业国考",改面授教学为"幕课教学",改革高等教育学历和学制,开放大学本专科教育,打破大学学校界限,重建高教管理机制和制度。并且,本文对我国高等教育改革实施本方案下,未来大学办学方式进行了预测和展望。 相似文献
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廖志才 《中国职业技术教育》1998,(5)
根本出路在于转变就业观念廖志才当前,中专生就业难问题越来越突出。究其原因有整个社会大气候的影响,更有中专生个人的就业观念方面的因素。我认为中专生在就业观念上要实现三个转变。一、在就业思路和视野上由封闭型向开放型转变在党的十五大上,江泽民同志明确指出：... 相似文献
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职业教育不能固守职业的同质性,不能片面尾随追逐经济需求;职业教育只有主动将自身纳入终身教育的体系,与普通教育携手发展,才会形成共荣局面;职业教育在培养人才的同时,还应该在技术创新、产品开发、技术推广等方面做出贡献,从而走出学校狭小天地,多方位为经济与社会发展服务。 相似文献
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谈到职业教育的启动和发展,校长们经常抱怨：政府和上级主管部门对职业学校的支持、保护太少,招生、毕业生安置没有有力的保障措施,校办产业缺资金、缺人才,办学困难重重。诚然,职业教育的发展需要政府的统筹与协调,需要上级部门和社会的支持、配合,这也是《职业教... 相似文献
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我国职业教育的发展,目前处于相对低潮期,其成因是多方面的,但其根本原因是发展处于转轨变型期,因而出现了诸多困惑、不适应和不协调。从发展的角度看,这些均是过渡阶段的必然表现,说明职业教育改革滞后,难以适应市场经济发展的新形势和新变化。站在世纪之交的时空高度来思考这一问题,所形成的观点是：职业教育发展的根本出路在于改革通过改革形成一种与市场经济全面适应的“新职教”,便是我国职业教育的希望和未来。一、我国职业教育体制分析我国职业教育基本上是在计划经济体制下或者虽在改革时期仍按照计划经济模式形成的。由于… 相似文献
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