《只有一个地球》导入设计

[教学内容]课程标准实验教科书《语文》(人教版)六年级上册第十三课. [导入设计] 师:美国有一家著名的杂志叫《时代周刊》,这本杂志每年都要评选全球的年度新闻人物.     

简单机械、功和能知识概述

(15)简单机械 [知识回顾] 一、杠杆及其平衡条件 1.一根硬棒,在力的作用下如果能绕着＿＿,这根硬棒就叫杠杆.     

复合函数的“还原”

1　复合函数“还原”的意义复合函数是一个重要的数学概念 ,给出两个函数 y=f(u) ,u=g(x) ,将前者的 u用后者代替 ,可以得到 y=f[g(x) ],我们把函数 y=f[g(x) ]叫做函数 y=f(u)和 u=g(x)的复合函数 .x叫自变量 ,u叫中间变量 ,y是因变量 .为了区别 ,我们把函数 y=f(u)叫外函数 ,函数 u=g(x)叫内函数 .已知外函数 f(x)和内函数 g(x) ,求复合函数 f[g(x) ]的过程叫函数的复合 .和复合反过来 ,就是复合函数的分解 ,就是给出一个函数 ,将它看成某两个或几个函数的复合 .这里准备讨论的是所谓的复合函数的“还原”.为了说明“还原”的意义 ,我们先…     

新题荟萃

题1 阅读材料题 阅读下列文字,完成下列各题: 对于任意实数x,符号[x]表示x的整数部分,即[x]是不超过x的最大整数.在实数轴(箭头向右)上[x]是在点x的左侧的第一个整数点,当x是整数时,[x]就是x.这个函数[x]叫做"取整函数",也叫高斯(Gauss)函数,它在数学本身和生产实践中有着广泛的应用.例如在学习和使用计算机时,在算法语言中,就有这种取整函数;再如电话中的电信资费和坐出租车时的路费(超过起步价)等常常要用到这个函数.     

"认识几时几分"教学设计与反思

[教学内容]课标实验教材《数学》(苏教版)二年级上册. [教学过程] 一、共同探究认识几时几分 1.认识5时10分. 师:要知道是几时几分,必须认真观察时针与分针!(板书:时分)让我们一起来观察钟面:短的这根针叫时针,长的叫分针.从12起,时针刚刚走过了几大格?是几时多?(板书:时针走过了( )大格,是( )时多)同桌互说,指名说:时针走过了5大格,是5时多.     

Happy English

※Playagame:花儿何时开小朋友,你认识这些花吗?它们在哪一个季节开放?请用线把它们连起来?spring(春天)summer(夏天)autumn(秋天)winter(冬天)※Dictionaryandreadthesentences●quiet[kwait]安静keepquite.You'llwakethebaby.安静点,你会吵醒婴儿的。quack[kwk]嘎嘎声Heartheducksgoquack.quack!听鸭子嘎嘎地叫着。quick[kwik]赶快Bequick,oryou'llbelateforschool.赶快,否则你上学会迟到的。queen[kwin]女王Ohno!Thequeenhaslosthercrown.噢,不!女王掉了王冠。请将上面带号的句子翻译出来,于2004年6月20日前寄到江西省南昌市子安路75…     

白芥子化学成分的研究

[目的]研究传统中药白芥子的化学成分.[方法]利用多种色谱方法进行分离纯化,通过理化性质和波谱分析进行结构鉴定.[结果和结论]从白芥子中分离并鉴定了2个化合物,分别为对羟苯基乙腈(Ⅰ)和胡萝卜苷(Ⅱ).胡萝卜苷(Ⅱ)首次从白芥子中分离得到.     

压强和浮力复习指导

(11)压力和压强 [知识回顾] 1.物理学中把＿＿物体表面上的力叫压力,压力的方向总是＿＿于物体表面的.     

《劝说》导入设计

[教学内容]课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级下册语文园地三. [导入设计] 1.师:今天老师给你们带来了一位小伙伴,他叫明明,今天他又遇上烦心事了,(师画苦脸)这是怎么一回事呢?我们一起来看看.(请学生表演)     

机械运动和力的知识应用

⑧简单的运动 [知识要点] 一、机械运动和参照物 1.物理学里把物体＿＿叫机械运动.在判断物体位置是否发生变化时,被选作标准的物体叫＿＿.     

"探究压力作用效果跟哪些因素有关"教学片段与反思

[教学片段一] 师:什么叫压力? 生:垂直作用在物体表面的力叫压力. 师:压力的作用效果跟哪些因素有关?     

"分米与毫米的认识"导入设计

[教学内容]课标实验教材《数学》(苏教版)二年级下册. [导入设计] 师:介绍一位小朋友叫小淘气,他喜欢写数学日记. (课件出示这个小朋友写的一篇数学日记) 生读:清晨我从2厘米的床上起来,拿起13米的牙刷开始刷牙,吃了饭后,我走了99厘米远的路来到学校参加升旗,望着五星红旗在15厘米高的旗杆上飘扬,我心里激动极了.     

夜里有人叫我的名字——阿纳尔夫·埃弗兰德《仆人》赏析

[经典诗歌] 仆人 (挪威)阿纳尔夫·埃弗兰德 夜里有人叫我的名字. 可当我在床上低声说: 父亲,我在这儿! 我没叫你,他说. 一个声音又在叫唤. 我应道,可那声音说: 我没叫你,我的孩子. 你马上回到床上去. 我已真正体验到 一种无力的渴望耗尽. 我三次被唤醒, 三次又回到梦中. 我的上帝没听到我的声音, 我的父亲没叫我. 我原想付出我的一切, 可没人提出什么要求. 此刻我在黑暗中呼唤, 会有什么回答呢? 也许有人会问: 你是在叫我吗? (北岛译)     

取整函数的性质及其应用

对任意的实数x,用[x]表示不超过x的最大整数,则称y=[x]为取整函数(也叫高斯函数或方括号函数).如图1.显然任意一个实数都能写成其整数部分与非负纯小数之和,     

六羟基锑酸钾法鉴定纳离子

鉴定钠离子的方法很少,目前常用的有醋酸铀酰锌法和焰色反应法。我们通过试验,提出在系统分析中用六羟基锑酸钾法鉴定钠离子,方法可靠,可在教学实践中使用。 1.原理 六羟基锑酸钾[KSb (OH)_6]能跟Na~ 离子在强碱(KOH)性介质中反应生成白色细粒状难溶盐六羟基锑酸钠[NaSb(OH)_6]。此难溶盐的溶解度不算很小。但可借加入适量无水乙醇(体积分数>30％)来减少其溶解度使之迅速析出。据此鉴定Na~ 离子。     

提高Na_2[Fe(CN)_5NO]溶液稳定性的方法

在阴离子定性分析中用1％的Na2[Fe（CN）_5NO]溶液鉴定S(2-)离子，其鉴定反应如下但由于该溶液不稳定，不便存放，在光照下变质更快。笔者以Na2[Fe（CN）5NO]的制备反应[2]为依据，对实验现象进行分析，认为加入适量的亚硝酸盐，可以提高Na2[Fe（CN）5NO]水溶液的稳定性。1实验     

单元知识中考链接

[课文原句]What＇s your name？你叫什么名字？ [在线点拨]当你想知道对方的名字时，可用此句型来向对方询问，答语用My name is…或I am….例如：[第一段]     

简单机械、功和能复习指南

⒂简单机械 [知识要点] 一、杠杆 1.一根硬棒,在＿＿的作用下如果能绕着＿＿转动,这根硬棒就叫杠杆.     

音乐常识辞典(六十四)

[渔鼓]也叫“道筒”、“竹琴”。以竹简为体,简底蒙皮,长约八十厘米左右,直径约九厘米左右,中空。奏时竖抱在左臂,右手拍击简底。是西北地区“道琴”的伴奏乐器。[羯鼓]也叫“两杖鼓”,古代打击乐器。盛行于唐代.外形如桶,奏时横     

人电损死后心肌中纤维连接蛋白表达的实验观察

[目的]研究人电击死后心肌组织中纤维连接蛋白(Fn)的表达,为电击死和电损伤的法医学鉴定提供一定依据。[方法]取2006年中山大学法医鉴定中心电击死亡案例15例作为实验组,重度颅脑损伤致死案例15例作为对照组。对实验组与对照组迸行常规HE染色和免疫组化染色进行观察。[结果]实验组心肌内出现纤维连接蛋白表达阳性,与对照组差别有意义(P<0.01)。[结论]心肌组织中纤维连接蛋白的强阳性表达对电击死的法医学鉴定有一定参考价值。