浅谈教学活动中运用多媒体技术的若干问题

多媒体技术在教学活动中的应用呈现出许多技术优势,但也存在诸多问题。本文对多媒体教学设施不足、课件制作、多媒体使用频率等若干问题作一探讨。     

高职院校教学活动中多媒体课件的开发与应用

多媒体课件的开发受多种因素的影响.教学理念的转变是多媒体课件开发的前提,多媒体技术与课程设计的整合是多媒体课件开发的基础保障,创新意识是多媒体课件开发的核心,多媒体课件的正确使用是保障教学质量的手段.     

依托多媒体技术 使语言教学活动游戏化

语言是学前教育的五大领域之一,语言活动在幼儿园中也占据着举足轻重的作用,而多媒体教学手段的逐渐推广与高效能的发挥是幼儿园教学发展的必然趋势。多媒体教学弥补了传统教育教学模式的不足,正逐渐走进课堂发挥其优越性。它以视觉内容的丰富性让幼儿在"听到"知识的同时更多地"看到"知识,能让幼儿在有限的时间里汲取更多的信息储备;尤其在语言活动中通过合理运用多媒体教学课件不但丰富活动内容,激发幼儿兴趣、巩固表象信息贮存,更帮助幼儿大胆发挥想象力调动其多种感官。可见,多媒体教学在幼儿园语言活动中发挥其优势的重要性。     

试析多媒体技术在初中政治教学中的应用

随着社会的不断发展,传统教学中的不足和弊端已经越来越明显,而多媒体技术应用于教育教学已经是势在必行。实践证明,在初中政治课堂上使用多媒体技术能够优化教学过程,激发学生的学习兴趣,提高他们的实践能力,培养他们的创新精神,对于初中政治课堂教学效果的提高有着非常显著的影响。     

浅析声乐教学中多媒体技术的应用

分析传统声乐教学存在的弊端,阐述多媒体技术在声乐教学中的重要性,探讨声乐教学中多媒体技术的具体应用。     

浅析声乐教学中多媒体技术的应用

分析传统声乐教学存在的弊端,阐述多媒体技术在声乐教学中的重要性,探讨声乐教学中多媒体技术的具体应用.     

多媒体应用于幼儿园教学活动的优势和弊端

多媒体在幼儿园教学活动中提供了更多、更形象的知识内容,使幼儿更容易理解接受。它在未来的教学中发挥着越来越大的作用,因此教师要学会运用现代教育手段,促进幼儿的全面发展。     

医学电子学教学中多媒体技术的应用

为了提高教学水平和教学质量，必须把计算机作为一种重要的教辅手段，应用到教学中去，开展CAI实践，加快教学现代化进程。CAI是指利用计算机作为教学媒体，对学生进行教学的一种教学活动。借助这种手段，使得课堂教学变得形象、生动、灵活，而且重点突出，信息量大，能给学生留下深刻印象。由于教学内容可以回放、再现、变换等，因此增强了课堂教学的效果。     

篮球教学中多媒体技术的应用与研究

在篮球教学中使用多媒体技术是对传统教学方式的改革.为了解决传统篮球教学中存在的问题,从多媒体技术的特点、优势出发,探讨一些多媒体技术在篮球教学中的应用及应注意的问题.     

论多媒体技术在中职教育中的应用

信息技术的发展越来越快,对于全球各个行业都有着很大的应用,在学校当然也不例外,学校的多媒体技术的应用在最近的几年更加的频繁,在目前的课堂教学中,随处可见多媒体的踪影,而且伴随着多媒体的应用,我们发现教学课件中教学画面的变换,声音效果的叠加,动画效果的处理,远远超出教师的讲解示范。授课时课堂气氛异常活跃。以此激发学生更加浓厚的求知欲望,提高课堂教学质量。     

浅谈多媒体技术在书法教学中的应用

目前,利用多媒体教学已经成为我国当前教育的主要教学形式之一。书法教学中利用多媒体技术可以激发学生的学习兴趣,提高教师的教学质量,改革教学方式,增加学生学习的动力,有利于进一步推进素质教育的发展。本文将通过六个方面的阐述,浅谈多媒体技术在书法教学中的应用。     

虚拟机技术在教学活动中的应用

文章阐述了多媒体教学中存在的问题和虚拟系统的含义,以及使用虚拟机时需要注意的两个问题,进而论述了虚拟机在教学活动中的应用,包括课件演示,计算机基础教学,操作系统原理教学,程序设计教学,网络课程教学等内容。     

信息技术在幼儿园教学活动中的应用分析

信息化时代,科学技术以惊人的速度在不断发展进步,人们的生活方式和教育意识等也在不断提升。对比传统的教学模式,现代信息技术在教育教学中的应用有无法取代的优势。目前,我国中小学教育与信息技术整合教学已趋于成熟阶段,幼儿园是基础教育中的重要组成部分,应紧随教育技术改革的步伐,不断对教学活动进行优化,以提高幼儿的综合能力。     

浅谈多媒体技术在初中数学教学中的应用

应用多媒体技术辅助课堂教学,是进一步完善学校教学设施以及提高学校教学质量的重要体现.在初中数学课堂教学实践的基础上,对多媒体技术应用的特点进行了总结,对其在教学当中出现的问题进行了分析,加强多媒体技术在初中数学教学中的有效应用.     

多媒体技术在幼儿语言教学活动中的应用

随着信息技术的发展,多媒体技术教学手段逐渐被引入了幼儿园的教学活动中,起到了优化教学程序、提高教学效率的作用。在应用过程中,教师要做到技术适用,课件形象生动,趣味性强,易于互动,使多媒体技术较好地融入到幼儿语言教学活动中。     

多媒体在教学活动中的应用

随着我国教育体制改革的进一步深化，教学内容、方法及手段也需要不断改进。多媒体是近年来迅速发展起来的一门新兴技术，是实现教育现代化不可缺少的重要组成部分，也是当前教学改革的主要内容。多媒体是连接教与学的纽带，在课堂教学中，恰当地选择和运用多媒体信息辅助教学。对于丰富优化教学情境、扩大信息量、改变传统的教学模式、培养学生能力、提高课堂效率、推动教学改革起着十分重要的作用。     

多媒体技术在高职院校英语教学中的运用

信息技术的快速发展,对传统的教学模式和方式提出了挑战,如何利用信息技术进行英语教学,是高职院校教师面临的新课题。本文试在对英语教学特点进行分析的基础上,对多媒体技术优势及其在高职院校英语教学中的应用进行了论述。     

信息技术在集体教学活动中应用现状的案例研究

本文以21个集体教学活动录像视频为案例,分析了信息技术在其中的应用情况。通过案例分析可以看到,信息技术应用在集体教学活动中的优势在于可以提高教师的教学效率,调动幼儿参与活动的主动性等方面,但也存在教师信息技术的应用水平参差不齐、滥用或随意使用信息技术等问题。由此,本文提出增加相关培训、提高教师技术素养,提高教师使用信息技术的适应性意识,促进教学资源开发与共享等建议。