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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着教育改革的不断推进,对各个学段的教学都提出了新的要求。高中化学是高中教学的重点课程之一,化学解题方法的改革对于化学学习效率的提高具有重要作用。守恒法在高中化学解题中的应用越来越受到重视,并且已经取得了一定的成效,作为一名高中生,结合自身的化学学习情况,现对守恒法在高中化学解题中应用情况进行分析研究。  相似文献   

2.
在高中物理知识体系里,机械能守恒定律既是重点知识也是难点知识,针对当前对机械能守恒定律应用所存在的问题,本文将概括地阐述机械能守恒定律的两个关键点,并就几种常见模型为例,探讨关于系统机械能守恒的具体应用及其计算技巧,旨在让更多同学能够更好地理解系统机械能守恒。  相似文献   

3.
陈普超 《知识窗》2020,(2):12-12
高中化学知识难度较大,学生难免会觉得困难重重,再加上《新课程标准》对化学教学提出了更高的要求,即教师要着力培养学生的综合化学素养。在此背景下,高中化学教师应运用任务驱动法,并不断探究、优化具体的教学行为,从而提高教学效率,提升学生化学学习的能力。  相似文献   

4.
《科技风》2016,(24)
在学习高中化学课程过程中,掌握正确的解题思路和解题技巧对学习化学知识、解决化学问题具有非常重要的作用,不仅能够节省解题时间,还能够减少计算量,确保解题的正确率。下面围绕高中化学解题思路和解题技巧进行分析。  相似文献   

5.
守恒法是中学化学计算中一种很重要的方法与技巧,其特点是抓住有关变化的始态和终态,忽略中间过程,利用其中某种不变量建立关系式,从而简化思路,快速解题.守恒法解题依据是根据几个连续的化学方程式前后某微粒如原子、电子、离子的物质的量保持不变或质量守恒原理等列关系式解答。  相似文献   

6.
《科技风》2017,(3)
高中化学课程是一门理科课程,作为一名高中学生,学会化学学科的解题方法和解题技巧不仅能减少解题时间,实现简单的运算过程,还能减少习题出错率,从而引导我们对现有的知识进行巩固、复习,培养我们的化学思维。因此,在本文中,从几方面对其进行了详细阐述和认知。  相似文献   

7.
刘景刚 《科学中国人》2014,(5S):196-196
中学化学的重要内容是基础化学理论和基础元素化学,其特点是知识点较散,有些内容又很抽象,特别是高中化学更是如此,因而很多在初中对化学怀有浓厚学习兴趣的学生,进入高中学习后渐渐地失去了对化学的兴趣,那么,如何提高学生的学习兴趣呢?我遵循中学化学教学法,研究化学知识的内部联系和学生认知发展规律,采用设疑式教学,优化课堂,取得了良好的效果。  相似文献   

8.
根据化学式的计算是竞赛中的一种必考题型,分值往往为2~5分,此类题在题型上形式多样,设置上注重创新,剖题时讲究思维灵活,解法上方法多变,下面分类例析:……  相似文献   

9.
体育教学中的发现法,其本质就是学生学习的探究式自主学习过程,该过程程序根据探究内容性质的不同而略有变化。实践运用中,在符合发现学习本质的基础上,根据不同的教学目的和内容,教师可以灵活设计过程步骤。  相似文献   

10.
问题驱动教学法的优势符合化学核心素养的培养目标。本文在介绍高中化学核心素养、问题驱动式教学模式的基础上,分析了问题驱动教学模式在高中化学复习课中的应用策略,并提出了运用问题驱动教学法时需要注意的事项。  相似文献   

11.
12.
李冬生 《知识窗》2013,(4):33-33
化学是一门以实验为基础的自然科学.它的知识点既多又分散.并且大量的知识还需要识记.高中化学知识总量的增加、知识系统性与逻辑性的增强、理论知识的比重增大.对学生的逻辑推理能力、表达能力、实验能力、计算能力、记忆能力及知识迁移能力的要求都大大提高了.使一部分学生产生了畏难情绪.笔者根据高中化学学科的特点和多年的教学经验,总结出了“观、动、记、思、练”的五字学习法。  相似文献   

13.
推行工程量清单计价是主张“量价分离”,以便通过程序公开、充分竞争,机会均等和一律公平对待承包商的方式,创造一个使得所有参与投标的承包商能在同一起跑线上公平竞争的机会。  相似文献   

14.
15.
《科技风》2020,(16)
化学是一门与人们日常生活息息相关的学科,而高中是学生学习生涯的重要阶段,采取有效的教学方法提升高中化学课堂教学质量,就成为我国中学教学改革的重要内容。情景教学模式能密切生活和学科知识之间的联系,深化学生对学科知识的理解,在高中化学课堂中深化情景教学模式的推广和应用就显得至关重要。  相似文献   

16.
徐改丽 《科教文汇》2012,(13):103-104
凑微分法和分部积分法是求解不定积分的两种重要方法,这两种方法都适用于形如乙∫f(x)g(x)dx的积分,都有凑微分的过程,学生容易混淆。针对这种情况,本文提出了一种简单、快速、易于学生掌握的方法——"拆"、"判"、"选"、"凑"四步法,帮助学生快速找到正确的积分方法和要凑的微分因子,从而达到快速、准确解题的目的。  相似文献   

17.
生命守恒     
地球上存在多种多样的生命,它们的数量都各有不同,像我们知道的很多植物或动物都被人类利用而失去了它们的生命,取而代之的是大量的有害昆虫或  相似文献   

18.
李绪福 《科教文汇》2008,(30):274-274
在金属与硝酸的反应中,若硝酸为浓的,还原产物一般为NO2,而硝酸是稀的,一般为NO;金属一般显示高价。然而,随着金属的不同。硝酸的浓度不同,反应后的氧化产物和还原产物就可能不同。这样,学生在解题中就会出现很大困难。但若能应用得失电子守恒方法(即得电子数等于失电子数),难题也会迎刃而解,起到事半倍之效果。  相似文献   

19.
在学习高中化学知识的过程中,我们会遇到各式各样的问题,如何把这些问题归类,获得简洁、高效的求解方法至关重要,得失电子守恒法在化学解题中就具有这样的特点。基于此,本文简单地分析了得失电子守恒在氧化还原反应范畴下相关计算问题的求解,并结合一些实际算例,阐述了得失电子守恒法在化学解题中的应用价值。  相似文献   

20.
语言是人类最重要的交际工具,是建立人与人之间关系的桥梁.在档案的收集、指导、利用工作中恰当地运用语言技巧,既便于档案管理部门同归档单位和档案利用者之间沟通关系,有效地保证档案的齐全完整和规范系统,更有利树立档案部门良好的服务窗口形象.  相似文献   

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