浅议典型报道的“非典型化”

典型报道在国内新闻业的发展历程中是一道独特的风景线。甘惜分教授认为：“典型报道是指对具有普遍意义的突出事物的强化报道……典型报道的强化，有些是根据上级当时的中心工作或受众的反应，由新闻机构着意形成的”。(1)我国的典型报道发端于早期空想社会主义的“典型示范”，师承苏联     

浅议典型报道

典型之原意是最接近理想之型的具体模型,树立典型向他学习之本意,在我国早已有之,集中体现在儒学的圣人观。本文认为,传统儒学的圣人观和树立完美模型并对之进行报道的典型报道的思维模式是一致的。     

“非典型生存”:专业报典型报道路径探析

典型报道是新中国新闻实践中在报道形式上的一大创新。这一滥觞于延安时期的新闻样式在经历过漫长的发展时期后,正面临着诸多方面的挑战。如何在新形势下重现典型报道的辉煌,如何结合媒体自身特性走出一条独特的典型报道转型之路,是新媒体时代亟待回答的课题。作为专业报,《海峡资源报》在这方面做了一些有益的探索。     

开掘非典型报道的典型意义

典型报道,堪称中国新闻界的一道独特风景。“典型”二字借用自前苏联文学理论,西方媒体虽没有具体的“典型报道”一说,但实际当中也不乏对英雄人物的报道。我们的典型报道自抗日战争后期兴起以来成就斐然,仰望星空：杨靖宇、雷锋、王进喜、焦裕禄、任长霞、方永刚……群星璀璨,熠熠生辉。     

“非典型时代”的典型宣传——都市类报纸如何报道先进人物

从"革命年代"走过来的人,几乎都曾经被"典型"感动过,被高尚激励过,有着改天换地的理想和抱负。但是,当"越穷越革命"的观念让位于"一切向钱看"后,好多人放弃了崇高追求,改当小老百姓,实     

“非典型时代”的典型宣传——都市类报纸如何报道先进人物

从“革命年代”走过来的人，几乎都曾经被“典型”感动过，被高尚激励过，有着改天换地的理想和抱负。但是，当“越穷越革命”的观念让位于“一切向钱看”后，好多人放弃了崇高追求，改当小老百姓，实实在在地挣钱，“为自己而活”。高大、高尚、崇高的东西对于他们，犹如小说里的情节——离自己太远了。于是，学雷锋时，身心感动的少了，走走形式的多了；缅怀先烈时，刻骨铭心的少了，变相旅游的多了；不少人甚至对典型有了“另类”看法，不仅不为典型所感动，有的还对某些典型持怀疑态度——社会，似乎走进了一个“非典型时代”。在这种大气候下，典型报道怎么搞？尤其对于以“吸引眼球”为追求的都市报而言，此类报道似乎更难摆弄。     

一些“非典型”畅销书的典型“症状”

就像“非典”一样,并非流行的就是好的,一些号称畅销书也有其致命的症状:媚俗、跟风、炒作。 首先说说媚俗。随着市场经济的蓬勃发展,不少人成了暴富,有人想要探究他们暴富的秘诀,于是诸如《你为什么是穷人?》、《一夜之间成为百万富翁的秘诀》、《点石成金术》等一大批这样的书几乎也是在一夜之间就跻入畅销书排行榜的前列。我们且不说这些书的内容有多少可信的成分,单就其宣扬     

探索典型报道的“典型做法”

河南省委书记卢展工对新闻工作非常重视,提出要＂努力破‘四难’：正面报道难、典型宣传难、舆论监督难、新闻创新难＂。其中,典型报道是党报常用的新闻手段之一,在发挥示范、激励、引导作用等方面有着不可替代的作用。如何贯彻落实卢展工书记的要求,让典型可信、可敬、可亲？作为一家有着60余年历史的党报,开封日报社长期以来摸索出了一些经验,形成了颇有特色的＂典型做法＂。     

也说“典型报道”和“深度报道”

关于典型报道 我们的新闻事业,历来重视典型报道,它是经常运用的传统性重要报道手段。 说起抓典型,人们很容易联想到文学中的典型。 首先,有必要弄清新闻典型与文学典型的原则区别。对此,50年代曾有人写了专门文章,一些研究成果,基本被概括进《当代新闻学》一书,不妨摘录一些供大家参考:     

浅议典型报道的新闻文风

所谓典型报道,就是集中规模、集中时间、集中力量对某一典型单位和人物展开报道。典型报道站位高、材料足、上下重视,是媒体之间在新闻同源情况下各展其长的大合唱。     

典型报道“三问”

毛泽东说:“除了沙漠,凡是有人群的地方都有左中右,一万年以后也是如此。“①于是,以先进、中间和落后人物为对象的典型人物报道(以下简称“典型报道“)似乎也要万年长青。然而,雷锋、焦裕禄时代终究远去了,随着公众获取信息的渠道的多样化和思想的日渐多元,典型报道再也不能像“魔弹“一样发挥威力。     

典型报道不可忽视“对立面”

当前的典型报道主要是向广大人民群众展示典型人物或群体的先进事迹,体现了以正面宣传为主的指导方针。在先进典型的采访中要不要采访报道对象的“对立面”,听取反面意见呢?笔者认为不仅要,而且很有必要。何为“对立面”?这里说的“对立面”主要是指如下两类人:一是与报道对象有意见或矛盾的人,二是在某些问题上与被报道对象     

刍议“典型思维”报道

记叙文是每个孩子小学作文的第一堂课,每个人在学生时期都写过《我的妈妈》、《我的老师》、《记我最尊敬的一个人》等作文,如何将人物写活、写出彩、写传神我们从小学开始就已经在学习,并掌握了很多的技巧,但是,将人物写好并非一时之功,需要岁月的积累、阅历的积淀,最重要的是要有一双发现"美"的眼睛。     

丰富典型报道“百花园”

丰富典型报道“百花园”《人民海军》报李文喜一段时间，新闻界有人提出典型报道是“大一统”体制的产物，随着市场经济的建立和信息社会的发展，典型报道失去了“轰动效应”，应该“寿终正寝”了。而实际上，典型报道不但不会“消亡”，反而仍是报纸的“拳头产品”，读者...     

一个“非典型”研究生的 “典型”求职路

钱钟书有句名言,“围城里的人想逃出来,城外的人想冲进去,对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。”2010年全国硕士研究生入学统一考试已结束,根据教育部的统计,全国约有140万名考生报考,比2009年增加13％,报考人数创2001年以来新高。今年,将有更多的人走进“研究生围城”。     

丰富典型报道的“百花园”──典型报道形式探讨

如何加强和改进典型报道，一直是新闻界不断探索的一个重要课题。多年来，《人民海军》报在典型报道多样性方面做了有益的尝试，在最近评出的“最佳典型报道”中，主要显示出有这么几种典型报道形式：一、实录式刘洪峰，一位在鄱阳湖口抢救7名落水群众，自己却献出年轻生命的海军战士，他的壮举，震动鄱阳湖区，江西九江军民，万人为他送葬。海军报报道这位英雄，采用一种“实录式”的报道手法，在约千字的《壮士去了，邵阳湖哭了》的实录性报道中，用“生还者说”、“熟悉者说”、“采写者说”的“三段式”，直接向读者描述刘洪峰的救人壮…     

典型与典型报道规律探析——河南日报“典型与典型报道”研讨会综述

２００２年１０月２５日至２７日，由河南日报报业集团和平顶山市委、市政府联合主办的“典型与典型报道”研讨会在舞钢市举行。会议重点剖析了河南日报报业集团驻平顶山记者站站长聂世超从事典型报道的新闻实践，对典型与典型报道、典型报道的社会价值与新闻价值、典型的发现与发掘、典型的表现与塑造等问题进行了深入的探讨。一、典型与典型报道新闻报道中的典型，是指那些极具广泛的社会代表性，同时又极具个性特色的事件或者人物。它是社会生活进程中自然形成的产物，没有人为的创造和加工。因此它反映的是社会生活的本身。典型报道是用…