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1.
钱君晔 《历史教学(高校版)》1986,(1)
《历史教学》月刊从创刊到现在已经三十五年了,它的创办之一李光璧教授(1914—1976)离开我们也已经十年了。我是在1952年担任《历史教学》编委的,那一年,我任教的津沽大学更名天津师范学院(河北大学前身),光璧同志也由河北师院调来我校历史系任教,从此共事多年,彼此交谊甚深。他为人心怀坦荡,治学勤奋,工作认真负责,在从事教学科研之余,把很大精力花在《历史教学》的工作上,对刊物多所贡献。当纪念《历史教学》创刊三十五周年之际,不禁 相似文献
2.
苏寿桐 《历史教学(高校版)》1986,(1)
《历史教学》杂志创刊已经三十五周年,借此喜庆的日子,我谨以读者和编委的身份,谈一点感想与希望。《历史教学》杂志创刊于建国初期,最初是由几位关心中学历史教学的历史学者志愿组织创办的一份同人刊物。后来由于影响越来越大,规模逐渐扩充,因而得到天津市党政领导部门的支持,派了几位负责同志参 相似文献
3.
石坚 《历史教学(高校版)》1987,(1)
《历史教学》从一九五一年创刊到现在已经三十五周年了,这个新中国最早创办的史学专业刊物.已经由开始发行两千份发展到面向全国并向许多国家和地区发行。三十五年来,它在指导中学历史教学,促进教育质量的提高方面发挥了重要的作用,在全国教育界、史学界产生了广泛的影响,这的确是令人高兴的事情。今天,我愿借参加这个庆祝大会的机会,对《历史教学》杂志取得的成绩表示热烈的祝贺,对《历史教学》编委和编辑部全体成员以及积极为刊物撰稿的广大史学工作者、历史教师们的辛勤劳动表示深深的敬意。 相似文献
4.
漆侠 《历史教学(高校版)》2001,(1):20-21
《历史教学》创刊50周年，作为这个刊物创刊时的一个读者，谨致诚挚的祝贺。《历史教学》创刊于1951年，著名的历史学家、现依然健在的张苑峰(政烺)先生即是该刊创始者之一。这是新中国建立后较早的一个专业性刊物。当时有中共中央宣传部创办的《学习》杂志，虽然不时地对史学、哲学领域中的重大问题发表意见，但主要地是指导全国政治理论学习的刊物。像《历史教学》、《翻译通报》等专业性刊物，则是屈指可数的。由此也就可知道：党和国家自建国伊始对历史科学即是极其重视的，对《历史教学》这个专业刊物的期望是至为殷切的。 相似文献
5.
叶小兵 《历史教学(高校版)》2021,(1):27-29
《历史教学》杂志是中华人民共和国成立后第一个创刊的历史学研究方面的刊物,也是第一个历史教育教学研究的刊物,如今已经走过了70年的历程.70年来,《历史教学》一直是以刊载历史教育研究和历史教学实践探索的文章为己任,为历史教育的研究开辟出一个高地,为历史教学的改革前行拓展了一个阵地,为历史教师的成长与发展提供了一个园地.尤... 相似文献
6.
魏宏运 《历史教学(高校版)》2005,(7):5-6
《历史教学》1951年1月问世，到现在已发行500期。如果研究中华人民共和国期刊出版史，这一刊物必然是研究对象之一，它是历史类最早的出版物，是地方性的，又是全国性的。如果研究中国学术发展史，它是一很好的窗口，它刊登过我国众多著名学者的论文，例如翦伯赞、夏鼐、吕振羽、郑天挺、赵光贤、白寿彝、胡厚寅、唐长儒、缪钺、韩国磐、傅衣凌、谢国桢、吴晗、沈从文、罗尔纲、雷海宗、王玉哲、杨志玖、蔡美彪等等。以第1期为例，其目录有： 相似文献
7.
彭明 《历史教学(高校版)》1986,(1)
我是《历史教学》的一个读者。在历史专业的杂志中,《历史教学》是创办得较早的一个,从五十年代初期,我就爱读这个杂志。因为那时我是一个正在从事历史教学的青年教师,很需要从这本杂志中找些参考材料和了解点学术动态,而这个杂志又办得图文并茂、生动活泼,很适应教师阅读。我也是《历史教学》的一个作者。从五十年代起,我就为这个杂志写文章,第一篇 相似文献
8.
一、研究概况《历史教学》创办于1951年,是新中国建立后创办最早的历史教学专业刊物。笔者整理了近14年《历史教学》(1990—2003年)刊登的所有文章。按照文章主题和作者写作意向,笔者首先从“史学研究”和“历史教学理论与实践”两大方面对这些文章作了一次梳理,制作了表1。表1 相似文献
9.
王玉哲 《历史教学(高校版)》2001,(1):17-17
《历史教学》创刊于1951年，到今天已经50周年了。这个小小的刊物是学术性刊物，是专门讲历史学的。今天学术性的刊物，书肆中真是林林总总，琳琅满目，多得汗牛充栋。但是在50年以前，新中国刚建国的一二年，百废待举时期，学术性刊物很少，尤其是历史学的刊物，可以说寥若晨星(现在权威性而且又最负盛名的《历史研究》创刊于1954年)。而《历史教学》的创刊人高瞻远瞩，看到历史学对新中国文化建设的重要性，他们集合了几个志同道合的朋友，在新中国建立的第二年——1950年就商议筹办这个《历史教学》刊物，并于年底试刊。很快地于1951年1月正式出版面市。 相似文献
10.
罗澍伟 《历史教学(高校版)》2011,(1)
从1951年《历史教学》创刊起,岁月之河已在它身旁流逝了60个春秋。《历史教学》是新中国成立后第一份历史学刊物,在国内外具有广泛的影响。应当说,60年来,《历史教学》在传播中外历史文化知识,弘扬爱国主义精神,培养史学人才,推进历史教学和科研工 相似文献
11.
《中国大学教学》杂志编委会会议于2003年12月19日在广州暨南大学召开。会上 ,编辑部负责人首先向与会编委、顾问汇报了编辑部近年来、特别是2002—2003年的工作情况及2004年工作的初步设想 ,包括杂志的定位、扩版、栏目设置、组稿发稿重点 ,以及专家审稿制度的有关事项等。教育部原副部长、本刊编委会主任周远清教授多年来对《中国大学教学》杂志一直十分关心 ,并为杂志的发展作过很多具体的指示。他向到会的编委和顾问补充介绍说 ,这几年 ,为了办好《中国大学教学》杂志 ,发挥其对高等教育教学改革的指导和服务作用 ,杂志编委会主任、副主… 相似文献
12.
陈毓秀 《历史教学(高校版)》1986,(1)
《历史教学》创刊三十五周年了。《历史教学》伴我教学也整整三十五年了。《历史教学》杂志与我的历史教学生涯结下了不解之缘。回首三十五年前,即1951年,我从苏南教育学院历史研究班毕业,回到苏州,在苏州农校开始教历史,这是我教学生涯的一个转折点,也是一个新的起点。解放初期的我,是一个二十多岁的青年教师。解放前我大学毕业以后,在中学教过 相似文献
13.
《历史教学(高校版)》1986,(3)
中国共产党优秀党员,中国社会科学院近代史研究所研完员、学术委员,《近代史资料》主编,《历史教学》编委,中国史学会理事,马克思主义历史学家荣孟源同志,因病医治无效,于1985年11月11日晚十时逝世,终年七十二岁。荣孟源同志是山东宁津县人,1913年出生。1931年进入北平中国大学读书。时值“九·一八”事变发生,在当时抗日救亡活动影响下,参加了进步学生所组织的反帝爱国运动,1932年参加反帝大同盟,在北平和家乡从事革命斗争,1936年参加中国共产党。1937年抗日战争爆发,荣孟源同志奔赴山西参加八路军,1938年去延安,先后在边区师范、行政学院任教。解放战争时期和建国初期,在北方大学、华北大学任教,1950年起,荣孟源同志从华北 相似文献
14.
《历史教学(高校版)》1995,(7)
《历史教学》是建国后创办最早的历史专业刊物。40余年来,为繁荣史学研究、指导和服务历史教学做出了重要贡献,深受史学界、历史教学界的好评,被誉为“史学研究的助手,历史教学的参谋”。 相似文献
15.
冯一下 《历史教学(高校版)》2021,(1):30-32
记不清一生之中读过多少种刊物,但心中却十分清楚,在读过的各种刊物中,对我影响最大的是《历史教学》.
20世纪50年代,学中文的父亲在四川南充的一所高级中学当历史教师,在他的书桌上经常放着《历史教学》.那时,全国高校的系科被划分为工科、理科和文科三大类,高考亦按此分类招录.父亲不希望儿子将来学文科,多方鼓励我以工科为发展... 相似文献
16.
余柏青 《历史教学(高校版)》2021,(2):35-43
《历史教学》是中华人民共和国成立以来的第一份史学类刊物。该杂志是中学历史教师的良师益友,是我国历史教学发展的真实记录者。一、创办背景中华人民共和国成立伊始,如何建设历史课程,包括历史教材编写、历史教学实践,特别是把马克思主义的理论同历史教育结合起来,这些都是历史研究者亟待研究的问题。 相似文献
17.
王以欣 《历史教学(高校版)》2003,(1)
为纪念史学大师雷海宗先生诞辰一百周年，南开大学历史学院、《世界历史》编辑部、《史学理论研究》编辑部联合主办的“雷海宗与二十世纪中国史学”学术研讨会，于２００２年１２月１５日在南开大学隆重召开。来自津京等地的历史学家和南开大学历史学院的师生及《历史教学》编辑部同仁近三百人出席了会议。雷海宗，字伯伦，１９０２年出生，河北永清县人。１９２７年获美国芝加哥大学博士学位。回国后先后执教于南京中央大学、武汉大学、清华大学和抗战时期的西南联合大学，担任教授、系主任等职。１９５２年全国院系调整，雷海宗调任南开大… 相似文献
18.
我是一名年青的农村自然教师,自1996年师范毕业后就被分配任教自然学科,到现在我已成长为领导全乡自然教师的教研组长了。 这些成绩不得不归功于我们县教研员和《小学自然教学》杂志这本刊物。刚毕业时,自己对自然教学摸不着头绪,像只无头苍蝇四处乱撞。后来我们的教研员王素英老 相似文献
19.
王敦书 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,44(2):87-100
雷海宗1932年到清华大学历史系任教后,多年开设史学方法课程。该课程按历史之科学——分析、历史之哲学——综合和历史之艺术——著作三个问题分别讲授,贯通中外,发挥己见,内容丰富;并采用研讨班的教学形式与方法,生动活泼,学生受益良多。江西师范大学已故名教授谷霁光先生,1932年在清华大学听此课时有笔记留下,言简意赅,是目前仅有的记录和保存雷海宗史学方法一课重要内容的宝贵史料。现将此笔记整理出来发表,供史学界同仁参考。 相似文献
20.
《历史教学(高校版)》2021,(3)
正2021年《历史教学》杂志征订已经开始!本刊是历史教学及研究类月刊,是发行量大、覆盖面广的优秀刊物之一,创刊70年来以独具特色的办刊宗旨和出版质量经久不衰。2021年,我刊会继续以多种形式刊登国内外历史研究方面的新理论和新方法,欢迎广大读者朋友订阅! 相似文献