“神探”李昌钰的传奇故事

李昌钰,国际知名的刑侦鉴识专家.人们称他为“现场之王”“当代福尔摩斯”“物证鉴识大师”“科学神探”,其精湛独到的刑侦技术、鉴识功力以及其骄人的成就不仅令世界瞩目,也是全世界华人的骄傲. 2016年11月5日,全球首家刑侦科学类博物馆“李昌钰刑侦科学博物馆”在江苏省如皋市正式开馆.     

荧幕上的福尔摩斯

原著中的福尔摩斯 夏洛克·福尔摩斯是一个虚构的侦探人物,是由19世纪末的英国侦探小说家阿瑟·柯南·道尔所塑造的一个才华横溢的侦探形象.福尔摩斯称自己是一名"侦探顾问",也就是说当其他私人或官方侦探遇到困难时常常向他求救.大部分故事都集中讲述一些比较困难、需要福尔摩斯出门调查的案子.福尔摩斯善于通过观察与演绎法来解决问题.柯南·道尔是从自己见习于爱丁堡皇家医院时一名善于观察的老师身上获得灵感,创造了福尔摩斯这一人物的.福尔摩斯不但头脑冷静、观察力敏锐,推理能力极强,而且,他的剑术、拳术和小提琴演奏水平也相当高超.     

我家有个“福尔摩斯”

我家有个"福尔摩斯",她就是我的妈妈。她有一套高明的"破案法术",让我改正自己的错误。有一天上午,老爸出差了,"福尔摩斯"也刚好上班去了,这可是我"作案"的好机会。我把写作业的事抛到九霄云外,赶紧打开     

巴斯克维尔的猎犬(节选)

从本期开始"精品故事屋"将为大家送上一份"名著快餐",引领大家浏览各国名著,在文学的殿堂里感受生活的丰富多彩。本期推荐给大家的是英国著名作家阿瑟·柯南道尔的《福尔摩斯探案故事》。福尔摩斯的探案故事悬念重重,但最后都如快刀劈毛竹——迎刃而解,令你茅塞顿开。相信,当你"一睹芳容"后,一定会被福尔摩斯那惊人的判断能力和非凡的观察能力所震撼,自己对一切事物也有更深刻更全面的理解。《巴斯克维尔的猎犬》堪称福尔摩斯探案故事的代表作,讲述的是在巴斯克维尔家庭中,300年来一直流传着"魔鬼般的大猎狗"的神秘传说,像传说的那样,查尔兹爵士在离伦敦不远的一块沼泽地里死于非命。查尔兹爵士死后,留下了大笔遗产,而他的侄子亨利.巴斯克维尔从南美回来继承遗产时又接二连三地遇到神秘事件。无奈,他求助于福尔摩斯先生。在福尔摩斯和他的助手华生的帮助下,终于揭开了那可怕传说的真实面目。     

罗杰斯“学生为中心”的教学理论及其对成人教学的启示

美国人本主义心理学家罗杰斯,以"学生为中心"的教学思想,在当代美国和世界教育中产生过广泛而深刻的影响。他认为教学应以学生为中心,教师只是"促进者",指导学生进行意义学习。其"学生为中心"理论对于现在的成人教学仍有重要的启示意义。     

福尔摩斯,侦探史上的神话

夏洛克·福尔摩斯,又译作歇洛克·福尔摩斯,是由19世纪末的英国侦探小说家阿瑟·柯南·道尔爵士塑造的一个才华横溢的侦探。福尔摩斯自称是一名"咨询侦探",即当其他私人侦探或警察遇到困难时,为他们提供咨询和援助的侦探。福尔摩斯擅长观察与演绎法推理,并结合司法科学来解决疑难案件。他能察觉到他人不会留意的     

柯南道尔和《歇洛克·福尔摩斯》:老师是人物原型

世界上最著名的侦探之一就是福尔摩斯。对于刻画福尔摩斯的性格和爱好,柯南道尔没有任何犹豫,因为他完全是按照他在爱丁堡医学院的老师约瑟夫·贝尔的样子创作福尔摩斯形象的。贝尔身材修长,有着一双灰色的眼睛,口才堪称一流。他目光敏锐,善于观察生活中的细节。但是,“福尔摩斯”这个姓氏是柯南道尔根据另外一位医生的名字命名的,即美国人奥利弗·温德尔·福尔摩斯。柯南道尔和《歇洛克·福尔摩斯》:老师是人物原型     

发现了真正的福尔摩斯

英国作家柯南道尔以写《逼尔摩斯探案》小说闻名全世界。福尔摩斯是他虚构想象出的人物,因为故事生动逼真,许多读者都认为福尔摩斯实有其人。柯南道尔每年都接到大批请他转交福尔摩斯和他的助手华生的信。柯南道尔也希望有一天能碰上一个观察事物锐敏,能迅速做出正确判断的人——一个真正的福尔摩斯。     

推理小说作家 柯南道尔(英国)

唔,在这儿呢!你可比福尔摩斯差多了!罪犯就是你!这世界闻名的《福尔摩斯探案》的作者,就是柯南道尔啊!1881年柯南道尔在爱丁堡大学医学系毕业,得到医学学士学位,在一艘通往西非的轮船上当医生。啊,好不容易把患者都送走了。父亲死后,他开始在朴利茅斯当开业医生。剩下的时间就写小说吧。我写的时候是有信心的,可是……我干脆别再写福尔摩斯啦!1887年,他发表了第一部福尔摩斯侦探小说《血字的研究》,几乎没有在社会上引起什么反响。福尔摩斯的诞生我是从美国回来的,我们的杂志请您继续写《福尔摩斯探案》。嗯!这太好了!以后再约他写《福尔摩…     

观察方法

观察方法北京师范大学黎文虹执笔你读过《福尔摩斯探案》吗？福尔摩斯以他敏锐的观察和准确的判断使毕生完全折服了。有一次，毕生把他刚得到的一块怀表拿给福尔摩斯看，福尔摩斯用放大镜仔细地察看了一遍，就准确无误地指出了这块怀表原来的主人以及他的嗜好和经济状况。...     

福尔摩斯:永恒的科学神话形象

夏洛克·福尔摩斯是英国作家柯南道尔（1889—1930）在其侦探小说中塑造的一个人物形象。这个形象一经问世,就立即受到了广大读者的欢迎,直至今日,福尔摩斯仍然受到人们的崇拜:许多读者身穿福尔摩斯式的服装,戴着福尔摩斯式的帽子,含着福尔摩斯式的烟斗,寻觅作品中主人公曾经生活、居住过的贝克街221号……为什么福尔摩斯形象具有这样长久的魅力?我们认为,他的魅力是来自于他是以一个神话式的人物出现的艺术形象。神话,顾名思义,就是神的故事。在简明不列颠百科全书中,神话故事的定义为“神话故事叙述神或超人,叙述在一个完全不同于人们通常经历的时代中所出现的非凡事件或环境。”而柯南道尔创作的这个形象的神话性在于他赋予福尔摩斯这个形象以高度的科学理性。本文将从福尔摩斯的学识,他的性格,以及他的破案特点来讨论这个科学神话形象产生的根源。     

露营

神探福尔摩斯与助手华生外出露营,夜晚,两人在星空下扎营睡觉。半夜,福尔摩斯突然摇醒华生,问他:"华生,你看到了满天的星星吗?对此有何感想?"     

《引路人孙行者》的文化理念与社群观念

美国当代作家汤亭亭,在《引路人孙行者》中对当代美国文化现状做了深入的反思与批判。作者以爵士乐的即兴理念提领全书,通过主人公惠特曼.阿新融合"华""美"之长的"西行之旅",将美华文化的独特内涵与对当代文明出路的探索融为一体,向广大读者提出了以创新的社群文化改变美国战争思维的行动方向,展现了美国华裔作家以文学书写介入现实的努力。     

我家的“福尔摩斯”

我家的"福尔摩斯",非我妈妈莫属。要知道,她可是个"超级侦探",我干的"丑事"总躲不过她的眼睛。我妈妈经常加班,这为我提供了"作案"的机会。假期的一天,妈     

资讯

本杰明·布鲁姆(Benjamin Bloom,1913-1999),美国当代著名的心理学家、教育家,芝加哥大学教育系教育学教授,曾担任美国教育研究协会会长,是国际教育评价协会评价和课程专家。他提出的关于"人类特性"和学校教学的理论,曾经被列为美国"最有意义的教育研究成果之一"。他认为学生具备必要的认知结构是掌握学习的前提;学生积极的情感特征是"掌握学习"的内在因素;反馈——     

数码时代的“福尔摩斯”

2012年,《时代周刊》一年一度的"全球100名影响力人物"评选公示中,有一位英国男演员票数排名第七,超过了阿黛尔和Lady Gaga。《时代周刊》给出的入选理由是:人们也许再也无法忽视这个面孔比他的名字还令人印象深刻的演员。在此之前,他曾被形容为"一个顶着蠢货名字的二流演员",可是现在,属于他的时代已经来临——他,就是英国电视剧《神探夏洛克》中福尔摩斯的扮演者本尼迪克特·康伯巴奇。     

福尔摩斯论观察

<正> 福尔摩斯是英国著名作家柯南道尔笔下的一个艺术形象,《福尔摩斯探案集》的主角,也是一位杰出的观察专家。对于福尔摩斯来说,观察可谓是已达到炉火纯青的地步。他在办案过程中总是一方面调查,一方面观察,以不断充实他推理、判断的依据。由于他明察秋毫,剖析入理,故往往使扑朔迷离之案件最终真相大白,水落石出。1883年3月20日晚上,他的伙伴华生去探望他;在此之前,由于华生结婚和他疏于往来,已经有一段时间未晤面了。这次华生因出诊归途中经过福尔摩斯贝克街住宅,于是决定停车与老友一叙。两人相见,福尔摩斯几乎一言不发,站在壁炉前,用他那独特的内省的神态看着华生。随即便提出了两个问题:一是华生最近被大雨淋浇;一是雇     

左妒恨,右和解

男孩陈小东没有预想到,当他又一次用钥匙尖在一辆宝马车上制造划痕时,警报又一次响起。而这一回,男孩陈小东显然没有往常的"好运",他完全没有料想到他是第二次光顾这辆宝马车了。而爱车如命的车主人从他的车莫名遭到"毁容"的那一刻起,就放弃了晚上守在液晶电视前的习惯,车主人开始当一名业余的福尔摩斯在为他的爱车重新做了烤漆之后,车主人就猜想     

于智博:“差生”大翻身

他19岁就读美国密歇根州立大学全美排名第一的供应链管理系,21岁以"最佳学生"称号毕业并受聘DELL电脑公司,24岁荣升为负责10亿美元资金的国际采购部经理,25岁考入哈佛大学商学院攻读MBA,27岁成为花旗银行十名全球领袖项目成员之一,28岁被联想集团特聘为总裁高级助理。你不会想到,完全可以诠释"成功"两个字的他,曾经是个十足的"差生",一个典型的输在起跑线上的男孩。他是怎样实现"咸鱼大翻身",找到属于自己的最佳匹配?     

简论杜尔宾的技术哲学思想

保罗·杜尔宾,美国当代技术哲学家,国际技术哲学学会发起人。从学术流派看,杜尔宾的技术哲学有显著的"实用主义"特质;从关注的问题看,他以研究技术社会问题为导向;从学科拓展的向度看,他将工程伦理和社会责任纳入技术哲学体系;从研究的方法看,他立足技术哲学史梳理技术哲学发展脉络,展望技术哲学的未来;从价值旨趣看,他奉行更好的技术共创美好未来。