开心巧克力

有一天,小李正在教室里复习历史,可他怎么也背不全“战国七雄”,于是问一旁听收音机的小陆:“‘战国七雄’除了秦、齐、楚、魏、赵、燕外,还有哪个国家?” 小陆在沉寂了数秒后,突然仰天长叹一声:“啊——中国队又输了!”     

巧记多音字举隅

与往常一样，我捧着书本朝教室走去。在我跨进教室门槛的一刹那，一个来路不明的小纸团“撞”在我的面颊上，鼻尖顿觉隐隐作痛。教室里读书声、吵闹声戛然而止，孩子们面面相觑，不知道老师会不会生气。“是谁干的？”班长悄悄走过来，在我耳边低语：“老师，是小陆洋扔的。”怎么又是他？屡教不改，成绩落后不算。还在早读课上给我捣乱，真气人!我环顾教室，只见小陆洋涨红了睑，两只眼睛充满了不安，还不时从手指缝间窥视我。我再看看其他同学，个个瞪大了眼睛，等着我“一查到底”。不容置疑，直接追查纸团的来源。决不能从根本上解决问题。我灵机一动，心想这倒是个给小陆洋改错的机会!于是，我笑着对孩子们说：“小纸团长脚了，走错了门，谁愿意送它回家？”“我!”孩子们争先恐后，个个高高地举起了“请战”的小手。我说：“陆洋同学的手举得最高了，我们把这个机会让给他。好吗？”我的话音刚落，只见小陆洋飞快地从墙角捡起小纸团扔到教室后面的簸箕里，轻松地回到座位上，先前的忐忑不安已荡然无存。从他那童稚的双眼里，我分明看到了他对我的感激。僵局很快被打破，教室里又传来了孩子们琅琅的读书声。我那被小纸团刺痛的鼻尖也不再酸痛，心头顿觉轻松了许多。     

巧用“皮格马利翁效应”点化顽童

案例描述与往常一样,我捧着书本朝教室走去。在我跨进教室门槛的一刹那,一个来路不明的小纸团“撞”在我的面颊上,鼻尖顿觉隐隐作痛。教室里读书声、吵闹声戛然而止,孩子们面面相觑,不知道老师会不会生气“。是谁干的?”班长悄悄走过来,在我耳边低语“:老师,是小陆洋扔的。”怎么又是他?屡教不改,成绩落后不算,还在早读课上给我捣乱,真气人!我环顾教室,只见小陆洋涨红了脸,两只眼睛充满了不安,还不时从手指缝间窥视我。我再看看其他同学,个个瞪大了眼睛,等着我“一查到底”。不容置疑,直接追查纸团的来源,决不能从根本上解决问题。我灵机一…     

83岁的“小陆”

“小陆，小陆!”一声声亲切的呼唤，凝聚着几十年的友情。“小陆”是何人？一头银发下，一双智慧的大眼睛，她就是八十有三的陆惠岩。又是谁在这样呼唤她？原来是年近鲐背却依然鹤发童颜的王懋宣老人。     

抄作业之因祸得福篇

飒爽的风划过枝头,微露的晨光被早起的鸟鸣逐渐叫亮。离晨读开始的时间尚早,可教室里早有了几个奋笔疾书的忙碌者。"砰"的一声,后门被脚踹开了。"小C,你干吗呢?"小陆停下了在纸上奔忙半天的笔,带着些许抱怨。小C一脸冷漠,毫不理睬小陆的话,径直挎着书包到了座位上。所有女生都不满地瞥了他一眼。"小陆!你竟敢早上来抄作业!班主任三天不找你,你就活腻歪了?"小C敲敲小陆的脑袋,一脸的正气。忽然,他伸过头来,对我满脸堆笑道:"姐,把你的数学作业借小弟‘参考’一下?"我愣了一下,有点不能适应他突然变脸的速度。我故作惊醒状,问道:"嘿,你是在     

我班有个大鱼缸

“报告 ,”班长于海飞跑到我的办公室。“谢老师 ,高贝贝又在教室里踢球了 ,把后窗玻璃打碎了一块 ,碎玻璃从四楼掉下 ,把楼下一个学生的肩膀划伤啦 !”“快 !”我和于海飞急急忙忙跑下楼去 ,把受伤的同学送到卫生所。万幸 ,伤势不大。但是 ,高贝贝却把我气坏了。批评了他后 ,我又责令他向受伤同学道歉并赔付医疗费。说起来 ,高贝贝在教室踢球已不止这一次了 ,每次总要惹一些麻烦。记得刚接手这个班时 ,原班主任李老师就提醒我 :高贝贝难管。通过观察 ,我了解到高贝贝性格外向 ,生性好动 ,爱好足球 (是校队队员 ) ,学习不认真 ,作业潦草 ,成…     

爱的奉献

记得俄罗斯教育家乌申斯基说过“:教师缺乏了所谓教育机智,无论他怎样研究教育理论,都不可能成为一个优秀的实践的教师。”教师的教育机智是良好的心理素质和熟练的教育教学技巧的结合。然而,通常情况下,我们往往重技巧,忽略感知的敏锐性、思维的灵活性和意志的果断性。师生学习都德《最后一课》结尾部分。教室里鸦雀无声。“啊!这最后一课,我真永远忘不了!”小陆同学满怀感情的朗读深深感染了同学。“当、当、当……”录音机里突然传出了敲钟声,沉重,遥远。趁同学惊诧之际,我出示一张韩麦尔先生写完“法兰西万岁”两个大字后的彩色图片,要…     

他,两次淌下了眼泪

“他当老师的凭什么打我孩子?”“再这样我们要向教育局反映!”“这样的人怎么能当老师?”……好几位家长先后向政教处反映初一(4)班班主任打学生耳光的事,这使我大大震惊了。初一(4)班班主任小陆刚刚离开高校两、三个月,怎么会这样?于是请处里的副主任邱孔泉老师调查一下。下午第一节课时邱主任找小陆谈话,小陆立即承认了打人的事实,并保证从此以后不再打学生了。谁知下午第二节课时(4)班学生丁××的家长很气愤地来到政教处反映,他的孩子在第一节下课时被班主任喊     

可贵的沉默

我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”“知道!”“知道!”孩子们回答。“生日那天,爸爸妈妈向你祝贺吗?”“当然祝贺了!”“祝贺的!”“‘知道的’‘祝贺的’请举手!”他们骄傲地举起了手,神气十足地左顾右盼。孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去启发他们心灵深处的、他们自己没有意识到的极为珍贵的东西。“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几个女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声( ),没有人再举手,…     

我是你的掌上明“猪”

“你看看那个刘猪猪,简直像一个包子,一个土包子哦！”“就是!刘猪猪肥死了．好像长了胳膊的肉球!谁和她一组踢球谁倒霉……”     

我坐飞船上太空

我在教室里贴了两大张宇宙飞船的剪报，“神舟六号!”“神舟六号！”教室里顿时像炸开了锅似的，孩子们兴奋地叫了起来!“两位宇航员叔叔在太空飞行了115个小时，胜利返回祖国，你们应该记住两位英雄的名字！”     

批评也要讲点艺术

一次，我去听同年级叶老师的课。铃声响过后，我们刚走到教室的门口，冷不防，从教室飞出一个足球，正好从我们俩中间穿过。我心里惊讶：“完了，这堂课肯定上不好！”同学们一个个伸舌缩颈，目不转睛地看着叶老师。只见叶老师慢慢地回身把足球捡起来，微笑着走上讲台说：“好厉害的一脚，踢个正着，得分！不过要想练就射门的基本功，还得到操场上去。以后谁再到教室里踢球，我就要出示黄牌警告了。”同学们听后会意地笑了，教室里的气氛得到了缓和，那位踢球的同学羞怯地低下了头。这件事虽然已过去五六年了，但我至今仍记忆犹新。如果当初…     

生日贺礼(含谜小故事)

老秦和小陆虽说年龄整整差了三十岁,却是一对老谜友了,堪称忘年之交。正月初三老秦六十华诞这天,小陆携礼登门道贺,老秦早就备好了一桌丰盛的酒肴相候。老友相见,寒暄过后,老秦道“:今年老弟又有何相赠就快拿出来让老朽高兴高兴吧!”小陆笑而不答,将手提包一放,顺手取过纸笔,“刷刷刷……”一笔写下“铁臂膊、白面郎君、玉竿、金枪手”四个梁山好汉的雅号。对老秦说“:此乃生日祝词,猜得出自然奉上礼物,否则可要白吃您老一顿了。”老秦看罢多时,手挠头皮,沉吟半天,突然一拍大腿,脱口而出:“……”小陆一听抚掌称好,接着打开手提包,取出一部…     

小学生不仅要好读书，还要读好书

某日课间,教室里不时传出大呼小叫的喧闹声。作为班主任的我非常敏感地意识到教室里有事发生。我快步走进教室,眼前的一幕令我惊呆了!只听见唐某大呼：“奥特曼来啦!”一个飞腿向胡某踢去。旁边的贾某、费某、曾某等也一拥而上,几个人厮打在一起。“保卫地球的激战”爆发了!这几个家伙上蹿下跳,“嘿嘿”“哈哈”声交织在一起。围观者很多,“加油”声,嬉笑声,好个“热闹非凡”的场面!这哪里是课间休息,分明像在古罗马的“角斗场”。     

笑话园

证明“嘿,我真该好好地惩罚你一次,”老师生气地说,“竟然逃学去踢球!”“我没踢球!”汤米振振有词地申辩着:“这里有一串鱼可以证明。”只错一字一个学生向同桌诉苦:“爸爸看了我的作文后,把我狠狠地揍了一顿。”     

五二班的坏小子

第一章教室里的恶作剧“丁当丁当”,下课铃响了,五二班教室里立刻疯狂起来。“嘎嘎嘎”,这是田智财的坏笑声。“嘻嘻嘻”,这是郭枫的坏笑声。呀!两个坏笑声怎么在一起了?准是又干坏事了。     

大嘴巴和神龙剑侠

看刀!看剑!看我的“无敌神龙剑”!交出《神龙宝书》就饶你不死!我才不会把宝书交给你这坏蛋!哎哟!哇!砰"陈松!张明!你们两个怎么可以在教室里打架!我是在为正义而战!有了《神龙宝书》就会有无穷的力量!这两个人到底在说什么呢?还不是昨天的电视剧闹的!这两个人在模仿“神龙剑侠”呢!啊!老师来了!哼!老师一来就老实了!陈松和张明刚才在教室里打架!还打到了周杰的背!老师!我们才没有!我们都看到了!下课!亮亮,你刚才干吗要大嘴巴!害我们被罚扫一星期地!你们在教室里打架就是不对!打伤同学更加不对!周杰背上都青了!你们打伤同学,我当然应该告诉…     

下雨了

“西西豆，咱们去踢球!”听到喊声，西西豆从房间里跑出来，原来是顿顿猫和斯坦鼠呀。“咦，你们俩头上好像都抹了点什么东西，怎么去踢球还要打扮一番？真是臭美!”“嗯？”顿顿猫和斯坦鼠四目相视，然后哈哈大笑，“我们的发型是小雨的功劳，你还不知道吧，外面下雨啦!”顿顿猫一脸得意。     

请举手

“谁能回答这个问题?”见没有人举手,授课的颜老师又大声地询问了一遍,并用盼求的目光像探照灯似的在教室里往返搜寻。几分钟过去了,教室里竟鸦雀无声,全班学生都不敢与老师的目光相碰,一个个低着头。“糟糕,冷场了!”作为听课者,我心里为授课老师暗暗着急。毕竟这是新学期分班后的第一堂公开课,后面坐着许多领导和同行。“把手都举起来!”随着老师洪亮的声音,全班学生的手齐刷刷地都举了起来,就像条件反射似的,教室里顿时手臂如林。“请同学们跟我说:我能行!”第一遍稀稀疏疏,显得底气不足。“请同学们再来一遍——声音洪亮一点:我能行!!”…     

足球踢飞了

<正> “嘿!踢球喽!踢球喽!”“耶!谁跟我一队?”这天上体育课,刘老师先让全班同学在大操场跑了三圈后,做了热身体操,就布置女生在体操房打乒乓球,男生留在大操场上踢足球。太棒了,这正中老奇的意。女生离场后,男生大嚷大叫,很快分成甲、乙两队,并确定了各人的位置。老奇、薛浩、孙戈都是甲队。