三个“六十六”

“六六大寿”在我国由来已久，每逢家人66岁生日，都要隆重庆贺一番。我的一生亲历过祖父、父亲和我的“六六大寿”，虽然时代不同，经历迥异，却都给我留下了深刻的记忆。     

“叶落归根”应慎重

“树高千丈，叶落归根”，是许多老年人的心愿。离家在外几十年，思念故乡的山水、故乡的人，也是人之常情。所以，很多老年人在退休后，就选择回自己的故乡定居。[第一段]     

“我要做个像你一样的好人”

高春娜出生在河南省长葛市古桥乡一户贫困农家,父母一直在青海打工,她跟着爷爷生活。爷爷总是教育她：“山里的每棵树都是向阳的,要相信每颗心都是向善的。”     

外国人常说的二十个“钻石级”句子

1．After you!你先请12．Don＇t take it to heart．别往心里去。别因此而费神。3．We’d better be off．我们该走了。4．Let’s face it．面对现实吧。     

做个“新老师”

我一天亲历了截然不同的两件事,作为老师,感慨颇多!中午下班,我急匆匆去学校附近的一家小银行取钱。到那儿时已经是十一点十分了,好在只有两个顾客,其中一个老年人在办理业务,一个小     

论“做样子”

"做样子",用于人,多带贬义。虽没有"装样子"来得直露,但也混含了做作、作势、作态、作秀等意思。说"某人就会做样子",或"领导不就是做做样子吗"等,纯属指责。但如果是几个小学生在一起交流,"别害怕,老师不真打人,只是做做样子吓唬我们。"     

教师要做个“杂家”

著名特级教师贾志敏老师曾经说过,语文教师应当做个杂家,即半个编辑半个作家半个演员半个书法家半个演说家半个剧作家半个播音员半个幽默大师……如果能够做到这些,那么应该称得上是个教育专家。教师要做个杂家——想来真是至理名言,做杂家其实并不是教师不务正业,相反,正是教师修练内功、     

做个“诚实守信”的学生

活动目的:通过本次的主题班会,让学生在思想上对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。活动过程:主持人甲:从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事,那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后,老师也常常告诫我们诚信是做人之本,要求     

做个“慢半拍”的幼儿教师

在日常活动中,我们经常看到老师们因为各种原因为孩子包办代替,或是不停地发挥老师的“主导”作用,不时给孩子以“指导”。其实只要孩子不给他人带来麻烦,什么事情都放手由他们去做,耐心地等待他们自己“大功告成”。这样教孩子,孩子们自然对什么事情都会有浓厚的兴趣,保持创造力和活力。老师需要做的,就是在他们遇到困难或有新发现的时候,在一旁指点或远远地观察,在孩子们需要的时候及时伸出援手。相反地,如果勉强孩子学这学那或包办代替,操之过急只能事倍功半。     

做个“放得开”的家长

亲子主角:一(4)中队队员:黄土高坡亲子故事:2008年11月,学校少先队举行我自信、我能行亲子活动。活动开始前,我极力动员儿子参加,但当儿子得知活动中要进行自我介绍并需要才艺表演时,他说什么也不肯去,一次有意义的活动就这样被放弃了。真没想到平时还算大方的儿子会如此内向和退缩,我开始担心儿子在以后的学习生活中总会摆出不合作的态度。     

做个真正的“研究员”

志升是班上小才子,无论课堂活动还是课外实践,他总喜欢只身钻研,即使将其分入活动小组中,他也总是独坐桌角,或低头沉思,或默然静听;提问他时,几乎每个问题他都知道答案,而且还有独到见解,可他却从未主动举过手……他这一切的表现,让大家联想到了孜孜不倦、默默钻研的科学研究人员,因此他被同学们称为研究员(他本人并不反感)。尽管志升的才智让大家佩服,但他独特的个性却让身边的人直摇头。我一直思索着该如何转变他。终于等到机会。在学习考察动物和植物的内容前,我留     

做个“给力”的班主任

一、以人格的魅力陶冶人在班级管理中,班主任的人格魅力对学生的熏陶影响作用是巨大的。班主任要展现一个真实的自我,做一个胸怀坦荡、表里如一的人,用教师的本色擦亮学生的底色。一位班主任在学校集体活动那天,由于路上堵车迟到了几分钟。他没有给自己找任何借口,     

用“爱”做个提示牌

<正>在常态教学中,许多教师坦言自己常常发怒,理由倒也简单,是被孩子惹火了。稍微一想就发现这个理由站不住脚,甚至可笑,一个成年的职业教师会被孩子激怒?其实,没有一个学生刻意在惹火你。发火次     

做个有智慧的“懒”教师

俗话说：懒爹娘养出勤快儿,懒师傅教出艺高徒。做个“懒”教师,无论是对学生还是对自己,都有很多好处。有时,教师的“详细分析、认真板书”反而使学生减少自己的思维活动,做作业时“照着葫芦画瓢”。也有教师对于学生的一些疑惑、遇到困难一点的问题,就急急忙忙地讲解,这样,只会使学生变得越来越懒,遇到问题不再去分析、去思考、去探究。     

做个会“偷懒”的班主任

当过班主任的都知道班主任的累,很多班主任坦言,班主任的累,体力是一个方面,更多的是心累。全国知名班主任郑学志说:"累,一定是我们做错了什么,勇敢、及时地转变工作思路,寻找一条师生都解放的道路。"下面,结合我的新班级建设实践体验,谈谈工作思路的转变给我带来的解放。     

“做个会玩的人”综合活动设计

【教学目标】 1．了解不会玩的具体表现和危害，感受学会节制和调节玩的行为的作用，感悟同伴和成功人士“会玩”的好方法、好习惯。     

90％的人赞同让子女做个“穷孩子”

近日,中国青年报社调研中心通过腾讯教育频道,对此进行的一项调查显示（5158人参与,其中“80后”占53．6％,“70后”占27．9％）,87．3％的人赞同“再穷不能穷教育,再富不能富孩子”。     

教学观摩，做个聪明的“观摩者”

教学观摩活动是促进教师转变教育观念、提高专业素养的重要途径之一,但有些教师不善于观摩教学活动,使得宝贵的学习机会变得几无价值。那么,如何提高教学观摩活动的实效性呢？     

激活政治课堂,教师要做“四个转变”

正一、教师角色的转变1.由"导师"向"学友"转变教师要与学生站在同一个平台上互动探究,在平等的交流中作"裁判",在激烈的争论中做"首席"。要有甘当小学生的勇气,与学生共建课堂,与学生一起学习,一起快乐一起分享,一起成长。例如中国食品遭遇贸易壁垒,学生     

对“三个课堂”的反思与认识

上海老年大学从2003年起,开始对三个课堂进行实践、探索与研究,并在2004年正式发表了《老年大学应该走三个课堂协调发展的道路》调查报告,引起了各地同行们的热切关注。2005年张文范会长在中国老年大学协会第三次会员代表大会上称,搞活第一课堂(课堂教学、学校教育);丰富第二课