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年终评优是学校工作中激励先进,鞭策后进的一种重要举措,也是激励教师工作热情的一种重要手段。可评优工作本身对教师的晋级晋职与奖金有着直接的关系,于是有着其自身的功利性。这样,一些学校的评优工作就变了“味”。不同学校的优秀教师的评选各具特色,评选规则也是“五花八门”,这也折射出学校领导的办学思想,或轮流坐庄,平均分配,或作为聘职老师的“嫁衣裳”,或者是校长的“亲情”钥匙,如此种种,大大挫伤了教师工作的积极性。让我们一起来剖析各校评选优秀方式,促进评优工作最大效益化。荣誉是激励教师工作的一种有效途径。优秀教师的评选规则是一个导向问题,学校从什么方面引导,教师就会从哪一个方面去做,这样就会导致一个什么样的教师群体和校风教风,科学的评价激励机制能最大限度地激发广大教师为学校发展献计献策,为教师自己全面成长积极探索。本期采用了一些学校管理者与教师的稿件,从年终评优多角度剖析,让我们一起来关注教师评优,或出谋划策,或学习借鉴,以促进评优工作科学合理、人文化、情感化,并且创设优秀的评价机制,为我们的教育事业、为每一所学校、为每一位教师的健康成长“保驾护航”。 相似文献
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年终评优是学校工作中激励先进,鞭策后进的一种重要举措,也是激励教师工作热情的一种重要手段。可评优工作本身对教师的晋级晋职与奖金有着直接的关系,于是有着其自身的功利性。这样,一些学校的评优工作就变了“味”。不同学校的优秀教师的评选各具特色,评选规则也是“五花八门”,这也折射出学校领导的办学思想,或轮流坐庄,平均分配,或作为聘职老师的“嫁衣裳”,或者是校长的“亲情”钥匙,如此种种,大大挫伤了教师工作的积极性。让我们一起来剖析各校评选优秀方式,促进评优工作最大效益化。荣誉是激励教师工作的一种有效途径。优秀教师的评选规则是一个导向问题,学校从什么方面引导,教师就会从哪一个方面去做,这样就会导致一个什么样的教师群体和校风教风,科学的评价激励机制能最大限度地激发广大教师为学校发展献计献策,为教师自己全面成长积极探索。本期采用了一些学校管理者与教师的稿件,从年终评优多角度剖析,让我们一起来关注教师评优,或出谋划策,或学习借鉴,以促进评优工作科学合理、人文化、情感化,并且创设优秀的评价机制,为我们的教育事业、为每一所学校、为每一位教师的健康成长“保驾护航”。 相似文献
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年终评优是学校工作中激励先进。鞭策后进的一种重要举措,也是激励教师工作热情的一种重要手段,可评优工作本身对教师的晋级晋职与奖金有着直接的关系,于是有着其自身的功利性。这样,一些学校的评优工作就变了“味”。不同学校的优秀教师的评选各具特色,评选规则也是“五花八门”,这也折射出学校领导的办学思想,或轮流坐庄,平均分配,或作为聘职老师的“嫁农裳”,或者是校长的“亲情”钥匙,如此种种,大大挫伤了教师工作的积极性。让我们一起来剖析各校评选优秀方式,促进评优工作最大效益化。[编者按] 相似文献
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韦焕雨 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z2)
我校每年都有各种评定工作要做,如教工年度考核,优秀教师、优秀党员、优秀党务工作者、先进工作者的评定,职称评定乃至曾宪梓教育基金奖和十百千人才工程的推荐等,各项评定推荐工作都是要从基层做起并直接涉及到广大教职员工。有的项目几乎已到了“年年难评年年评”的地步。之所以难主要是因为缺乏客观的定性定量的依据和规范,人为因素占主导,操作起来随意性大。以至于在评比中常常出现不正常的现象,一人发言众人附和或大家都不吭声,只要有人提出某个名字,即使有不同意见也不好当面说,只能算是“默认”了。可以说不少人对评优已经很冷漠甚至麻木了;有的人抱着不争不要的态度,“评”谁都“事不关己”,“高高 相似文献
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今年是教师节“诞生”20周年,各种庆祝活动气氛热烈,各级政府也力所能及地为教师办实事,尊师重教风气唤起了教师对教师职业的希望,《四川教育》也就“教师职业”进行了专题研讨,然而,教师所面临的种种困惑并没有减少。一位朋友告诉我:在国家单位工作,首先看人际关系,再看能力的大小,教育部门何尝不是如此?看看每年评优、选先进的情况吧,虽不能说评上的都不先进,但评上的不都先进却是事实。于是,教师工作的积极性被挫伤,请问公平从何体现?有人认为,对人的命运影响最大的因素有三种:一是有好的出身,二是求学遇到好老师,三是进入社会有个好导师… 相似文献
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又是一年评优时……每年学校或教育主管部门都会评选出各种荣誉称号的优秀教师,其初衷在于发挥优秀教师的榜样毋范作用,以点带面,促进教师队伍素质的提高,然而在具体的评选过程中。却让一些“评优”险些成了“you”。 相似文献
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根据国家教育部、人事部的有关文件和教委的部署,天津电大1998年“优秀教师”和“优秀教育工作者”的推荐和评选工作,已于六月上旬顺利完成。在评优工作中,校领导重视,亲自抓落实,坚 相似文献
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今年9月10日,是我国第30个教师节.为营造全社会尊师重教的良好氛围,各级党委、政府都将表彰一批“优秀教师”“优秀教育工作者”“最荧乡村教师”等各类先进代表。应该说,自1985年国家设立教师节以来,教师职业越采越受到人们的尊重,多年来坚持每年教师节表彰优秀教师的做法,也为激励教师的工作热情发挥了重要的作用。 相似文献