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21世纪的图书馆员继续教育势在必行 总被引:1,自引:0,他引:1
李小菲 《中国图书情报科学》2004,(4):57-58
分析了我国图书馆员继续教育现状的基础上.对如何搞好图书馆员的继续教育工作提出了建议和对策。 相似文献
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论21世纪我国图书馆员的继续教育 总被引:21,自引:0,他引:21
为了适应21世纪图书馆事业的发展,图书馆员的继续教育必须加强。本文对我国图书馆员继续教育的现状与不足,继续教育的内容进行了论述,阐述了继续教育的原则,并提出了加强图书馆员继续教育的措施。 相似文献
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对21世纪图书馆员继续教育的思考 总被引:40,自引:0,他引:40
针对图书馆事业面临的新形势,着重分析了目前我国图书馆员继续教育中存在的问题,论述了21世纪图书馆应具备的素质,提出了21世纪图书馆员继续教育的内容与措施。 相似文献
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21世纪我国图书馆员的继续教育 总被引:10,自引:0,他引:10
本文阐述了图书馆员继续教育及其在国内外的发展概况和我国与国外存在的差距,指出了新世纪我国图书馆员继续教育的紧迫性,并对继续教育的内容、形式及措施进行了探讨。 相似文献
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21世纪图书馆员继续教育论 总被引:5,自引:1,他引:4
郭文君 《大学图书情报学刊》2005,23(4):92-94
分析了当前图书馆员继续教育的重要性和紧迫性,指出当前我国图书馆员继续教育存在的问题,探讨了21世纪我国图书馆员继续教育的内容、方法及管理。 相似文献
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21世纪我国高校图书馆员的继续教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对11世纪知识经济时代对高校图书馆员的要求,论述了对高校图书馆员进行继续教育的必要性,并提出了应采取函授教育法、交流研讨法、参观学习法和组织自学法等继续教育的方法。 相似文献
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阐述了21世纪高校数字化图书馆的特征、功能及发展前景。讨论了馆员角色与继续教育的关系。 相似文献
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论面向21世纪的期刊馆员 总被引:5,自引:0,他引:5
21世纪将要来临,图书馆期刊馆员以什么样的姿态跨入21世纪,文章从期刊馆员必须具有的观念,知识,技术,能力和精社等5个方面给予了回答。 相似文献
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图书馆员继续教育体系的世纪思索 总被引:9,自引:0,他引:9
知识经济时代,图书馆员继续教育体系的完善宜从优化馆员知识结构入手,既要注重教育内容的层次性和教育途径的多样性,又要注重考核工作,以有效地提高图书馆员的素质。 相似文献
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21世纪图书馆员的角色定位与培训 总被引:53,自引:2,他引:51
通过对21世纪图书馆员角色定位内涵的探讨,客观分析了馆员队伍现状存在的主要差距,提出了馆员成功实现角色转变应采取的积极措施。 相似文献
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21世纪图书情报人员的继续教育 总被引:31,自引:1,他引:30
论述21世纪图书情报人员继续教育的必要性和紧迫性,分析我国在继续教育方面存在的问题及原因,提出强化图书情报人员继续教育的具体内容和实施方法。 相似文献
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论21世纪高校图书馆员的综合素质及其教育内容 总被引:22,自引:0,他引:22
论述了高校图书馆员综合素质教育的必要性和紧迫性,高校图书馆员应有的综合素质,网络环境下高校图书馆员综合素质教育的主要内容。 相似文献
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二十一世纪我国学界关于图书馆职业伦理研究,可简要归纳为三个方面:基础理论、职业伦理建设、国外介绍借鉴及中外比较研究.基础理论研究层次深度有所突破,职业伦理建设研究存在低层次重复现象,比较研究有待深入联系实际.建议图书馆职业伦理研究准确使用概念,加强理论认识的系统性,理论联系实际,重视运用实证方法. 相似文献
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论21世纪高校图书馆馆员的继续教育 总被引:9,自引:0,他引:9
本文分析了21世纪高校图书馆员继续教育的必要性和继续教育的特点。提出了馆员继续教育的专业知识、外语知识、专项技能、职业道德等教育的内容和形式。 相似文献
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面向21 世纪推动高校图书馆自动化建设与发展 总被引:11,自引:0,他引:11
在对目前国内外商品化图书馆自动化系统软件比较分析基础上, 提出了高校图书馆应面向21 世纪, 做好图书馆自动化建设与发展规划, 做好图书馆自动化系统软件选择和应用开发, 推动高校图书馆自动化建设与发展。 相似文献