关于学校爱国主义教育实效的考察与思考

当前 ,我国爱国主义教育的效果还不甚理想。增强学校爱国主义教育的实效性需做到以下几点 :尊重学生的情绪、情感和选择判断 ;教师以身作则 ,切实落实爱国主义教育 ;学校爱国主义教育接近生活 ,融入社会 ;爱国主义教育连续开展 ,系统持久。     

浅谈学生爱国主义精神的培养

随着我国改革开放的深入,社会主义市场经济的发展,精神文明建设越来越引起人们的高度重视.对学生进行思想教育,特别是进行爱国主义教育,培养学生的爱国主义精神,这是新的历史时期,社会赋予学校教育的一个新的使命.对学生进行爱国主义教育,也就是教育学生热爱祖国,热爱社会主义,热爱人民,热爱中国共产党、并以此为动力,奋发学习,努力向上.那么,怎样培养学生的爱国主义精神呢?学校教育可从如下几方面入手:     

中学政治课如何加强爱国主义教育

<爱国主义教育实施纲要>指出:中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱.因此,作为学校必须加强爱国主义教育,帮助学生树立远大理想、正确的世界观、人生观、价值观,激励学生发愤学习报效祖国.     

寓德于教 寓教于乐──在《中国革命史》教学中加强爱国主义教育

爱国主义教育是一项基础教育,一项公民教育,古今中外历来把爱国主义视为凝聚民族精神,动员和鼓舞人民团结奋斗的一面最鲜艳的旗帜。而爱国主义教育的重点是青少年,正如我国《爱国主义教育实施纲要》（下称（纲要》）中指出的,“爱国主义教育是全民教育,重点是广大青少年。”这就要求各级各类学校要加强爱国主义教育,把学校建设成为对青少年进行爱国主义教育的重要场所。当然学校对学生进行爱国主义教育的途径、手段很多,本文就《中国革命史》教学中如何加强爱国主义教育作一些粗浅的探讨。一、提高认识,强化德育目标。确立明确的德…     

Patriotism Education in School Education in the New Era and its Impact on Students＇ View of Values

爱国主义教育是思想政治教育的重要内容,是引导青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观一项重要工作。我国正处于社会转型期,爱国主义教育面临的新环境,学校进行爱国主义活动对学生树立正确价值观的具有重要的影响和意义。     

新时期学校爱国主义教育及其对学生价值观的影响

爱国主义教育是思想政治教育的重要内容,是引导青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观一项重要工作。我国正处于社会转型期,爱国主义教育面临的新环境,学校进行爱国主义活动对学生树立正确价值观的具有重要的影响和意义。     

基于学校节庆活动的爱国主义教育研究

爱国主义是德育工作核心,利用节庆活动进行爱国主义教育是德育发展的客观要求,是提高爱国主义教育效果的重要途径,在学校爱国主义教育方式中占据重要地位。学校节庆教育活动具有培养学生的国家意识和人文精神,提高其对民族文化和学校文化认同感和自豪感,创新学校教育形式,丰富德育内容,提高德育实效性等作用。实践证明,利用节日庆典进行爱国主义教育可以实现全校师生的广泛参与性,可以营造良好的爱国主义教育氛围,可以将师生的爱国主义情感内化为爱国主义意识,可以将师生爱国主义意识转化为爱国主义行为,可以实现家庭教育、社会教育和学校爱国主义教育的有机结合。     

在全省教育系统深入开展群众性爱国主义教育活动

一、充分认识在教育系统开展群众性爱国主义教育活动的重要意义 青少年学生是爱国主义教育的重点对象,学校是爱国主义教育的重要场所。在各级各类学校深入开展爱国主义教育活动,是加强和改进大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设的重要内容,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要保证。     

浅议加强教师的爱国主义教育

一、高度重视教师的爱国主义教育 学校作为爱国主义教育的主阵地,教师作为爱国主义教育的主力军,担负着对青少年进行爱国主义教育的神圣使命。作为教育者,教师的爱国主义情感,在很大程度上影响着学生爱国主义情感的培养和养成。只有抓好教师的爱国主义教育,促使他们时时、处处、事事身体力行,以高度的爱国主义情操去影响教育学生,才能真正抓好青少年学生的爱国主义教育。可以说抓好教师的爱国主义教育,是抓好学生爱国主义教育的前提和保证。     

爱国主义教育应遵循的原则

学校是进行爱国主义教育的重要场所,学生是爱国主义教育的重点对象.无疑,爱国主义应成为校园文化的主旋律,成为学校教育的永恒主题.根据爱国主义教育内容的广泛性,形式的多样性,对象的全局性,效果的迟缓性以及爱国主义教育深远的历史影响等特点,学校爱国主义教育要增强其实效性,应遵循如下原则:     

把握四条原则 提倡“三位一体”——刍议青少年爱国主义教育

正爱国主义教育就是指一个国家、一个民族对自己的人民进行热爱祖国并为之献身的思想教育。《爱国主义教育实施纲要》指出:爱国主义教育是全民教育,重点是青少年。但是目前,我国的社会、学校、家庭对于爱国主义教育是不够重视的,特别是学校,爱国主义教育缺失严重。据报载,南京的一些     

让爱国教育之花永绽校园

育人为本,德育为先。爱国主义教育是学校教育的永恒主题,重视和加强对学生的爱国主义教育是学校德育工作的核心和灵魂。那么,学校应如何唱响爱国主义     

爱国主义教育的根基是美德教育

在对学生进行爱国主义教育的过程中，我们应怎样做才能使爱国主义精神和思想感情在学生的心中生根发芽，并不断发展和完善呢？也就是说，爱国主义教育的根基在哪里，它又是什么呢？ 一、爱国主义精神的根基是高尚的道德情操 我们对学生进行爱国主义教育时，横向比较各地学校，会发现各个学校都在进行着内容相同、方法相近的爱国主义教育活动。     

社会主义荣辱观教育的意义和教学实施

随着我国改革开放的不断深入,学校校园也受到各种文化和价值观念的冲击,一些学生由于受到某些社会不良风气的浸染,功利主义、浮躁心态、拜金享乐主义、美丑不分、善恶不辨的人和事也屡见不鲜。学校是学生德育的主阵地,对学生进行社会主义荣辱观教育,是不可推卸的责任和义务。学校都要把开展社会主义荣辱观教育放到学校工作的重要位置,结合深入贯彻中央八号和十六号文件精神,扎实推进思想政治教育。一、社会主义荣辱观的内涵社会主义荣辱观的内涵包括:民族精神的核心是爱国主义,爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精…     

初中历史教学中爱国主义教育的渗透

我国一向十分重视爱国主义教育,在全国人民中广泛开展爱国主义教育.广大青少年学生是进行爱国主义教育的重点对象,学校是青少年学生接受爱国主义教育的重要场所.因此,在日常的教学中要时刻注意渗入爱国主义教育,充分发挥课堂教学的重要作用.要在学科教学中渗透爱国主义教育.初中的学生由于刚刚接触到历史这门课程,对其有着十分浓厚的兴趣,历史蕴涵着一个民族和国家的发展历程,历史知识中涉及到大量的爱国主义教育资源,在爱国主义教育中有着独特的优势和作用.本文结合笔者的教学经验,对历史教学中渗透爱国主义教育提出几点建议.     

结合中师实际 把爱国主义教育落在实处

结合中师实际把爱国主义教育落在实处五常师范刘永祯对学生进行爱国主义教育是学校思想政治教育的重要内容。师范学校是培养未来的小学教师，爱国主义教育的重要性更加突出，它直接关系到下一代的成长，关系到祖国的前途。当前学校的爱国主义教育主要是采取课堂教育、社会...     

利用多渠道加强爱国主义教育

爱国主义教育是共产主义教育的起点,对少年儿童进行爱国主义教育应该全方位多渠道地进行,把它与学校教育、教学工作紧密结合起来。一、把爱国主义教育与学校经常性教育活动结合起来1.在升旗活动中对学生进行爱国主义教育。2.建立爱国主义教育的常规制度。每学期开学典礼,对全校学生进行以国旗、国徽、国歌、首都和祖国领土为主要内容的爱国主义教育;每     

东风小学开展爱国主义教育的几点尝试

爱国主义是我国人民建设祖国、保卫祖国的强大的力量源泉,也是学生奋发学习的推动力量。因此,东风小学把贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、做好加强和改进学校德育工作为核心,采取多种形式,常抓不懈,收到了良好的效果。一、建立德育的新体制,校内爱国主义教育经常化近年来,东风小学注重发挥学校爱国主义教育主阵地,积极创造条件,建立德育工作领导新体制,使校内爱国主义经常化。     

浅析新形势下中职学校学生的爱国主义教育

爱国主义教育是中职学校教育体系中的关键环节,也是中职学校为社会主义建设培养合格人才必不可少的先决条件。然而,现在的多数中职学校因受到多方面因素的影响,爱国主义教育仍然停留在形式上、空洞说教上,未能使学生达到思想上的共鸣。因此,教师只有不断思考和探索中职学校爱国主义教育中遇到的问题、重要性。这样,为进一步研究对策奠定坚实基础,也才能有效的进行爱国主义教育。     

浅谈如何对学生进行爱国主义教育

<正>弘扬中华民族的优良传统,是民族生存、自立、自强、进步的基本精神动力。积极开展爱国主义教育,培养陶冶学生的爱国情操是新时期学校德育工作的主旋律。为此,我结合学校实际和本班学生的特点,通过以下途径,利用多种学生喜闻乐见的形式对学生进行爱国主义教育,将爱国主义教育落到了实处。一、课堂教学是对学生进行爱国主义的主要途径在小学语文教材中,蕴含着许多爱国主义教育的素材。结合具体的教学内容,恰当利用这些素材对学生进行爱国主义教育是