国防科工委正规化训练现场经验交流会在南宁召开

为深入贯彻军委扩大会议和科工委党委扩大会议精神,适应新时期军事战略方针的需要,提高全委部队正规化训练的水平,国防科工委于1993年4月20日至4月23日在南宁站召开了正规化训练现场经验交流会。参加会议的有国防科工委沈椿年副主任、段双泉副参谋长、政治部许瑞忱主任、后勤部霍广耀副部长,各基地主管训练的领导、训练处(科)长、正规化训练试点团站和技术室领     

国防科工委研究所正规化训练经验交流会在北京召开

按照分类指导的原则,国防科工委以航天医学工程研究所为重点开展研究所正规化训练工作,经过近一年的时间,取得了重要经验。科工委于1994年12月12日至14日在北京召开了研究所正规化训练经验交流会。参加会议的有科工委各直属研究所、科工委有关中心和所属研究所领导,以及委机关人员共49名,沈椿年副主任、段双泉副参谋长、政治部葛焕标副主任,总参军训部邹建华参谋也出席了会议并做了重要讲话。     

谈我站科技干部的岗位职务达标训练

一、进行岗位职务达标训练是训练正规化的需要。 随着我军建设战略指导思想的转变,我军进入了正规化建设的新阶段,对部队的教育训练也就相应地提出了更高的要求。科工委司令部根据我委的工作性质和部队训练的特点,提出了在部队中开展岗位职务达标训练。对我站来说,落实岗位职务达标训练,是对原有的岗位练兵训练的改进和完善。     

开展正规化训练试点工作的思考

1991年8月5日,科工委司令部、政治部、后勤部联合下发了《关于进行正规化训练试点的通知》,目前各单位已按照此通知精神展开试点工作,这是全委训练中的一件大事,是训练工作在基层能否落实的关键所在。下面,我们就正规化训练试点工作如何开展谈几点想法。     

加强正规化训练 提高技术质量建设

在中心的领导和关怀下,我们按照“正规化训练试点方案”和科工委、中心关于正规化训练的指示,坚持按纲施训,依法治训,狠抓人员、时间、内容、质量四落实。从而使训练工作走上了正规化轨道,技术建设取得了明显成效。1992年底,我部训练工作和“三化”达标工作被评为科工委先进单位,通信话务班被评为全军优秀话务站。     

加强训练工作研讨 促进训练工作落实

6月22日至25日,国防科工委部队训练工作研讨会在二十三基地举行,各基地的训练处(科)长、委机关、科司直属单位和国防科技大学主管训练工作的部门领导共20余人参加了会议。会议的主题是研讨部队训练分类指导以及高工培训和优秀科技人才培养等问题。 1986年以来,我委建立了部队训练内容体系和一整套与之相适应的训练法规制度。这套法规制度如何在基层落实,成为正规化训练深入发展的关键问题。1992年底,丁衡高主任在科工委党委扩大会上明确指出:“要对训练工作实施分类指导,摸索分类指导经验”。据此,我委训练部门开始认真探索总结部队训练分类指导问题。训练工作分类指导是指以训练内容、训练对象、训练时间、训练质量等四个主要因素为基准,认真分析各类部队、各类各层次人员、各种训练内容的同和异,根据其特点实施有针对性地指导。经过讨论,形成了部队训练分类指导的基本思路和框架,即:把我委所属部队分为五类——研究所,技术部、技术团站、勤务团站和教导(大)队,针对各类部队的特点及其训练规律,分别实施有针对性的指导;把部队人员分为五类——军事干部、政治干部、后勤干部、技术干部和士兵,军、政,后指挥:于部和技术干部又分别分为高、中、初三个层次,士兵分为军士长。专业军士和义务兵三个层次,     

国防科工委1990年教育训练工作总结

同志们:国防科工委1990教育训练工作,认真贯彻中央军委、总部关于院校教育和军事训练指示,贯彻科工委党委扩大会议精神,以及新共同条令和《中国人民解放军军事训练条例》,坚持以干部训练为重点,以专业技术训练为主要内容,不断深化院校教育和部队训练改革,加强教育训练正规化建设,完成了各项教育训练任务。     

国防科工委训练模拟器材研制、生产使用情况调查报告

国防科工委部队训练模拟器材研制生产工作基本上是从1986年全面展开的,《国防科工委训练模拟器材研制生产情况调查报告》,是对近10年采科工委部队训练模拟器材研制生产情况,所做的一次较为洋细和彻底的调查,报告对科工委部队训练模拟器材研制生产情况现状做了客观地分析,并提出了科工委部队“九五”期间训练模拟器材研制生产工作的基本思路和框架,尤其是报告中总结了“七五”、"八五”期间训练模拟器材研制生产工作的主要经验,对科工委部队开发好这项工作具有指导意义.傅全有总参谋长在去年军委扩大会议上提出全军军事训练要逐步实现“六化”,其中之一就是训练方法模拟化。傅总长指出:“世界各国军队都普遍走这个路子……再富的国家,综合国力再强的国家,部队老搞真枪实弹也搞不起,是种浪费.”实现训练方法模拟化,必须依靠科技进步,把模拟训练的方法普遍运用于部队训练和院校教学.科工委部队是一支担负着国防科研试验任务的高科技部队,执行科研试验任务装备有很多大型、高精尖设备,设备多技术复杂,所以在部队开展训练模拟器材研制生产工作,既有有利条件又非常需要,因为它不仅可以通过模拟训练和操作,提高部队的训练质量和执行试验任务的能力,而且可以取代实装,减少设备磨损和节省人力、物力,其效益是非常     

我们是如何指导南宁站进行正规化训练试点工作的

南宁测控站是我中心正规化训练试点单位。根据科工委《关于正规化训练试点的通知》精神,我们对所属团站的设备配置和技术干部层次等进行了多方面的分析,感到南宁站不论是承担的试验任务,还是装备的技术设备和技术干部结构,在中心都有一定的代表性。因此,1991年8月,我们确定了南宁站为中心正规化训练试点团站。1992年3     

西安卫星测控中心在南宁召开正规化训练现场经验交流会

1月7至9日,第二十六试验训练基地在南宁测控站召开了正规化训练现场经验交流会。基地郝岩司令员葛焕标政委、部门首长国防科工委司令部教育训练部马锡来副部长及工作组等同志参加了会议。会上检查观摩了南宁测控站(正规化训练试点单位)正规化训练情况及部分训练项目表演,交流各单位在正规化训练方面的经验,共同研究探讨,确立测控部队正规化训练思路。     

在国防科工委共同条令、装备管理条例集训队结束时的讲话

同志们:科工委新的共同条令和装备管理条例集训,今天就要结束了。上午,同志们进行了阅兵式、分列式和示范分队的汇报表演,反映了这次集训的成果,也是对这次集训的考核验收。通过汇报表演可以得出一个结论:训练与不训练大不一样。它表明,我们这次集训取得了明显成绩,是圆满成功的。通过这次集训,必将对全委部队学习、贯彻、落实新条令,提高部队正规化建设水平,保持部队的高度稳定和集中统一,起到巨大的推     

努力探索 重点突破 全面建立和保持正规的训练秩序

从1991年起,我站担负中心正规化训练试点任务。经过一年多时间的探索实践,初步建立了团站正规的训练秩序,摸索了一套组织实施正规化训练的经验,部队训练秩序:日趋正规,训练质量有所上升,全面建设协调发展,整体素质明显提高。通过加强正规化训练,提高了干部的专业技术水平。1992年5月,我站派出的机关业务、847技术、航天测控理论三个代表队参加基地首届岗位职务达标竞赛,分获各单项第一名和团体总分第一名。     

在国防科工委教育训练工作会议上的讲话

这次会议是司令部和政治部联合召开的。会议期间,我们听取了各单位的训练情况汇报和典型经验介绍。大家对明年的训练工作安排和三年工作纲要,进行了认真的讨论和研究。会议的形式有分有合,内容丰富,气氛活跃,开得很有成效。我相信这次会议对推动科工委教育训练的改革将起到积极作用。希望同志们回去后,要向本单位领导汇报会议情况,认真抓好1988年教育训练任务的落实。我想就摆正教育训练的战略地位和进一步搞好教育训练正规化,讲几点意见:     

浅谈对岗位达标训练的认识

1987年,科工委部队部分团站,进行了岗位职务达标训练的试点工作,对部队军政素质和科研试验能力的提高起到了明显的促进作用。本文试就岗位职务达标训练谈一些粗浅的认识。     

实事求是探索科工委部队训练工作规律

国防科工委部队是中国人民解放军的一个组成部分,中央军委关于教育训练的大政方针和“军事训练条例”是我委部队教育训练工作的指导方针和依据。我们负责训练工作的同志就是要把军委的大政方针结合我委部队的实际情况加以贯彻执行。这就要求我们从实际出发,探索科工委部队教育训练工作的规律,以便使我们的工作从必然王国走向自由王国。     

正规化训练试点要解决的主要问题

今年,我委训练工作一个重要任务就是进行正规化训练试点,这项工作抓得成功与否,关系到《全军军事工作会议纪要》和全军训练、管理工作座谈会议精神能否在我委深入贯彻落实,关系着今后部队训练工作的发展。因此,正规化训练试点工作的成败事关全局,必须紧紧抓好抓实。当前,正规化训练试点应主要解决好以下问题。     

回顾过去 展望未来 开创科工委继续工程教育新局面

国防科工委党委在1986年4月决定,建立国防科工委继续工程教育中心,明确继续工程教育中心承担科工委中级以上科技干部的继续工程教育任务。同年《国防科上委教育训练工作要点》中正式提出开展继续工程教育的要求。从此,有组织、有计划的继续工程教育工作正式在科工委部队开展起来。四年来,我委的继续工程教育工作从起步到初步发展,从小范围到较大范围,经历了一个探索、起步、发展的过程,取得了明显的成绩。     

李元正副主任在会议上的开幕词(摘要)

国防科工委教育训练改革专家咨询委员会第三次会议正式开幕了.今天参加会议的有教育训练改革专家咨询委员会的全体委员,还有特别聘请的我委的5名院士、18名科工委部队的中青年专家,以及各基地的训练处(科)长和机关的同志,近80人.特别是陈芳允、程开甲两位德高望重的老院士,也不顾年迈亲自来参加会议,让我们对两位老院土和各位专家的到来表示热烈的欢迎.总参领导机关对这次会议也非常重视,军训部院校三局张天林局长亲自到会指导,让我们表示热烈地欢迎.科工委首长对这次会议非常重视,曹主任因有外事活动不能参会,专门为这次会议作了重要指示.李政委在百忙之中亲自前来参加会议,并且在会议结束时还要作重要指示,这说明科工委党委对人才、对专家是非常重视的,对教育训练改革专家咨询委员会的作用是给予充分肯定的.     

谈谈面向试验任务的继续教育——充分发挥三级体制作用、加速提高初、中级科技人员整体素质

随着武器装备研制和试验水平的进一步提高,我委面临的任务日益艰巨和繁重。如何针对我委试验任务和部队的特点,尽快提高初、中级科技队伍的整体素质,并在此基础上培养一大批具有驾驭现代高科技能力的高科技人才,是一个艰巨的课题。经过几年的探索和发展,我委已初步形成了依托国防科技大学、继续工程教育中心、各部队教导队、技术部和研究所的高、中、初三级培训体制。在对部队科技人员的继续教育方面,积累了不少成功的经验。但是,目前我委科技干部队伍建设仍面临着一些困难和问题,正如科工委教育训练部首长所提出的“一是老的科技干部逐年减少,中年科技干部数量     

大力加强部队正规化建设 争取跨入全军正规化建设先进行列

1987年8月,国防科工委正规化建设工作会议制定了三年部队正规化建设规划,并响亮提出:争取1990年我委部队跨入全军正规化建设的先进行列。 本文系作者在国防科工委继续工程教育中心中级指挥干部训练队的讲课稿中的前两部分,提出了我委正规化建设中当前急需解决的几个问题。新年伊始,我们将其加一标题和稍加删节后,奉献给广大读者,以期引起对正规化建设的重视,并在党的十三大精神鼓舞下,万众一心,群策群力,为争取早日跨入全军正规化建设的先进行列而奋斗!