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开展双语教学的目标和意义随国家历史渊源和社会背景的不同而存在着根本性的差异。在对加拿大、美国和中国开展双语教学所采用的不同模式及目标差异进行比较分析基础上,阐述了在经济全球化、文化多元化和教育国际化的背景下,我国开展双语教学的目的和意义;并就如何推进我国的双语教学、培养国际化创新人才提出了建议。 相似文献
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会计双语教学与会计教育国际化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
经济全球化使会计教育的国际化成为世界各国会计组织和高等商业学校的共识。会计双语教学是培养国际化会计人才的有效教育方式。近几年,会计人才国际化需求的日益增进,使会计双语教学进入大学本科教学计划。会计双语教学与会计教育国际化具有互动作用,目前会计双语教学在课程设置、教学方法和教学手段等方面尚存在诸多不足。对会计课程;会计教学方法和教学手段等方面进行分析,提出语言、文化和创新思想是会计双语教学中培养国际化人才的关键理念。 相似文献
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实行双语教学是高校培养适应经济全球化发展的国际化人才的一个重要举措,双语教学的开展在各个高校方兴未艾。本文以国际化会计人才和《西方会计》双语课程为例,通过调查,在用人单位对国际化会计人才需求特点的基础上,发现双语教学存在着目标定位不够明晰、使用外语和中文的内容取舍不当、教学方法陈旧等问题,并提出了大力推进双语教学改革,提高国际化人才培养质量的一些具体建议。 相似文献
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地方院校开展双语教学相关问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
余晓云 《楚雄师范学院学报》2009,24(7):78-81
中国加入WTO后,如何与国际接轨,适应教育国际化的需要,成为高校教育的当务之急,开展和推进双语教学对高等教育国际化的重要性和迫切性日益凸现.面对双语教学的挑战,地方院校亟待解决教学理念、双语课程设置、双语教师队伍建设和双语教材系统构建等问题. 相似文献
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高校双语教育是提高高校教育水平、实现教育国际化的重要举措。从大学基础英语教学到专业英语教学,再发展到双语教学,以及经济全球化和教育国际化对人才培养的目标的重新定位,高校双语教学走过了从提高自身教学水平到适应经济社会发展需要的发展过程,双语教学是未来教学发展的方向。积极推进双语教学实践,保证双语教学效果,着重统筹构建双语教学制度机制,是中国高等教育国际化的战略选择。 相似文献
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高等学校推进双语教学的思考 总被引:11,自引:0,他引:11
开展双语教学是高等学校顺应教育国际化趋势、培养国际型创新人才的重要途径.为有效开展双语教学,应做好以下工作:制订双语教学发展规划,建立科学的双语教学评价质量监控体系,建立有效的双语教学激励机制和深化双语教学改革,积极推进双语教学. 相似文献
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中小学双语教学运作模式的价值取向与理念定位 总被引:5,自引:0,他引:5
当代双语教学理念的学界共识,是立足于近现代外语教学效率低下(主要表现在言语听说能力交际方面)的客观事实,并力求改变这一低效现状为出发点,从而培养双语双能复合型人才为宗旨以提高外语交际能力人才素质作为价值取向,继而适应当今世界教育国际化和信息化的时代潮流,此举正在为越来越多的国内外教育人士所赞同并不断加以创新,从而建构出既立足本土又面向全球的双语教学运作模式。 相似文献
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21世纪,人类社会呈现全球化、信息化和国际化的发展趋势,世界各国间的经济、文化交流等不断加强,熟练和精通国际通用语言——英语,已经成为当今高素质人才的必备条件。在这种形势下,双语教学应运而生。双语教学不仅是培养21世纪新型人才的需要,也是提高英语听说水平、更好地适应未来社会的需要,更是现代十大教育理念的要求。 相似文献
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为适应时代发展的需要,为培养出具有创新精神和实践能力的人才,为了全面推进朝鲜族民族教育事业的飞速发展,为了让朝鲜族孩子能够成为"双语"(朝鲜语和汉语)兼通的人才,延吉市教育局在部分朝鲜族学校进行了双语教学的实验研究,我很荣幸地承担了延吉市第八中学校两个实验班的地理学科双语教学的实验任务,现就双语教学实验情况总结如下: 相似文献
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通过对通识课、双语课课程特点的分析,结合当前培养国际化创新复合型人才的目标,文章探讨了如何在现有教育环境、教学资源条件下,以通识课为切入点,在高校开展通识课双语教学的路径和方法。以“计算机网络”通识课双语教学实践为例,综合考虑通识课、双语课教学目标及授课对象特点,在教材选定、教学内容、教学语言、教学方法、教学效果等方面精心设计,注重教学过程中对学生计算机网络知识的掌握及英文理解、表达能力的培养,实现从“学”英语到“用”英语的教学理念的转换,达到良好的教学效果。 相似文献
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教育国际化视野下的高校双语教学改革 总被引:4,自引:0,他引:4
经济全球化的浪潮正推动我国教育走向国际化。为适应教育国际化的需要,促进我国经济的发展,培养高素质双语人才显得十分迫切。为此,我国各大高校纷纷加强双语教学改革。本文以教育国际化为视野,对我国高校双语教学改革的使命与途径两大方面进行了初步探讨。 相似文献
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论法律专业双语教学的改革和完善 总被引:5,自引:0,他引:5
姚艳 《新乡教育学院学报》2006,19(1):39-40
为适应经济全球化和新科技革命挑战,培养高质量的国际化法律人才,教育部明确要求各高等院校创造条件使用英语等外语进行双语教学。但是对照法律双语教学的目标,法律双语教学在师资、教材、教法等方面还存在诸多问题,需要深入探讨和研究。因此,在法律双语教学中必须充分发挥教师的主导作用、尊重学生的主体性、注重教材建设和课堂语言的使用,才能提高法律双语教学的质量,完成教学目标。 相似文献
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经济全球化的浪潮正推动我国教育走向国际化.为适应教育国际化的需要,促进我国经济的发展,培养高素质双语人才显得十分迫切.为此,我国各大高校纷纷加强双语教学改革.本文以教育国际化为视野,对我国高校双语教学改革的使命与途径两大方面进行了初步探讨. 相似文献
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中医药国际化的不断推进,对中医院校英语专业中医英语人才的培养提出了更高的要求,这就需要各校顺应时代发展的趋势。借助双语教学的理念,通过采取强化英语专业课程体系和师资队伍建设,以及加强英语专业学生跨文化交际能力培养等手段,进一步优化中医院校复合型英语人才的培养机制,提高培养质量,为中医药国际化贡献力量。 相似文献
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辛立秋 《黑龙江教育学院学报》2010,29(11)
金融是现代经济的核心,金融国际化使金融专业实行双语教学成为必然。地方院校金融专业受生源质量、师资力量等因素的影响,双语教学效果收效甚微。因此,应该从树立正确教育理念、加强双语教学师资培训、建设本土化教材等角度推进地方院校金融专业双语教学,为我国经济发展培养复合型金融人才。 相似文献