关于食品安全与质量控制技术课程案例教学之实践

案例教学是引导学生自主学习,提高学生分析和解决实际问题能力的一种教学方法,也是达到课程教学目标最有效的教学方法.文章对食品安全与质量控制技术课程如何选择案例、如何实践案例教学进行了探讨.     

MANAGEMENT双语教学案例在工业工程本科教学中的应用

如何在管理学双语教学中有效地运用教学案例是工业工程本科教学亟待解决的问题.本文以工业工程专业的MANAGEMENT双语教学案例的特点为基础,进一步探索MANAGEMENT双语教学案例的有效应用策略.     

案例教学法在“思想道德修养与法律基础”课中的应用

案例教学是一种有效的教学形式,如何应用案例教学法提高课堂教学质量是教师应认真研究和探讨的重要课题.文章浅析了案例教学的内涵与作用,就案例教学法在教学中的运用提出了一些建议和应注意的问题.     

对企业资本经营的思考

资本经营可作为企业获利的一个手段,也可作为企业的一种产业来经营;资本经营是市场经济的客观产物,随着我国市场经济体制的不断完善以及日趋加快的全球经济一体化.企业资本经营问题在经济的发展过程中越显重要,本文通过对企业资本经营的内涵及特点的阐述,比较详尽的分析了企业在开展资本经营活动中应该注意的问题,当前资本经营中存在的主要问题及研究对策,探讨了资本经营这种全新的管理模式,结合企业实际资本经营有效运作的基本思路.     

论国际竞争下的国有企业资本经营

如何使国有企业资本有效经营,是经济界,尤其是企业经营者思考的难题,也是国有企业兴衰成败的关键所在。在国际竞争条件下,国有企业要进行资本经营,应该使经济效益和社会效益并重。因此,必须处理好在经济全球化背景下国有企业资本经营中所涉及的各种问题。     

工商管理专业案例教学方法探析

案例教学是工商管理专业的重要教学方法之一,但在案例教学的过程中,怎样组织学生案例讨论能够更好的达到教学的目标却成为教师头疼的问题。讨论的案例如何选择,在什么时候进行案例讨论,案例讨论如何进行等问题成为组织案例教学的教师必须首先解决的问题。本文结合我在教学过程中的实际体会谈谈工商管理专业案例教学的组织问题。     

论案例教学法在高职财务管理教学中的应用

案例教学法作为一种新型的教学方法,具有传统教学方法不可比拟的优越性.财务管理属于应用型的经济管理学科,具有很强的实践性,运用案例教学法是非常必要的.文章阐述了案例教学的必要性及如何运用案例进行教学,并指出了案例教学中应注意的几个问题.     

财务管理案例教学探讨

案例教学是一种具有启发性、实践性,有利于提高学生决策能力和综合素质的新型教学方法,为适应高校专业人材的培养需要,在财务管理教学中应用案例教学势在必行.本文提出了如何做好财务管理案例教学的组织工作,并就财务管理案例教学中应注意的问题进行分析和探讨.     

论案例教学法在公共关系课程中的运用

案例教学法(case-based teaching),是一种以案例为基础的教学方法.将案例教学法应用于公共关系课程,有利于提高学生的公关实践能力.笔者从案例教学法综述,公关案例选择原则,公关案例教学程序以及公关案例教学中需要注意的问题等方面来探讨如何实施公共关系案例教学法,从而提高学生的公关实践能力.     

案例教学在初中生物教学中的运用研究

国家实行课改后,初中生物教学方式也开始打破了以往的传统式教学,教师也认识到培养学生的学习兴趣,以及学生的主动思考问题和解决问题的能力很重要.但是如何让初中生学习生物的兴趣得到激发,是令初中生物老师头疼的一个问题.然而,案例教学也许是解决初中生物老师头疼的新课改的教学方法.一、什么是案例教学案例教学是打破传统教学模式,引用教材中的案例来开展课堂教学的一种新型教学模式.案例教学中以学生为中心,教     

9.如何利用地理案例学习地理原理?

首都师范大学林培英教授回答: 编辑部请我就教师们提出的"如何利用地理案例学习地理原理"的问题谈点看法.这个问题属于"如何利用……达到……教学目的"的问题类型,思考这类问题的关键是了解和把握要使用或要"利用"的那种方法、技术、工具等的特性.因此,要讨论"如何利用地理案例学习地理原理"的问题,我们可以先从分析地理案例的特性入手,根据这些特性设计教学来达到学习地理原理的目的.     

遗传学实验设计的案例化教学

生物学是一门实验学科,生物实验是中学生物学的重要组成部分.生物实验除书本上的经典实验外,还包括一些隐性实验,其中遗传部分的隐性实验更是历年高考的热点.如何有效地实施这部分内容的教学,是值得广大教师深思的问题.笔者在复习模式上进行了一些改革探索,利用案例创设一个具体的教学情景,然后设置一系列的核心问题串,通过问题串的追问,达到遗传学研究方法灵活运用的目的.案例教学的主要环节:首先根据教学目标,选编案例,案例要注重典型性和概括性;其次设置恰当的问题.     

指向深度学习的习题教学探索

习题教学是物理课堂教学中非常重要的组成部分.本文从目前物理习题教学中存在的共性问题出发,基于真实的教学案例,提出优化习题教学的具体措施,即如何通过有效教学环节,培养学生自主发现问题的能力;如何结合精准拓展训练,引导学生深度学习.     

工商管理案例教学规范化八个问题

针对目前工商管理案例教学中存在的问题,提出了“工商管理案例教学规范化“的命题.具体内容涉及:“教学案例“与“科研案例“的界定、教学案例的格式与类型、案例教学的一般步骤、“附有“与“不附有“思考题案例的处理、如何构思形成一份独特的案例分析报告、案例考试与案例分析报告评判标准、案例使用准许制度、案例库与案例多媒体教室设施要求等.     

如何撰写教学案例

撰写教学案例是帮助教师进行教学反思,促进专业发展的有效途径。因此,撰写教学案例已经成为广大幼儿园教师教学生活中不可或缺的一部分。但是在与幼儿园教师交流的过程中,我们发现不少教师对如何撰写教学案例存在不少困惑:①教学案例有没有标准的格式?若有,标准格式是什么?②要写好教学案例,教师在自身素养方面要作哪些准备?③应该记录哪些事件?怎样写反思?如何进行理论提升?等等。这些问题恰恰是写好教学案例的根本性问题。基于此,笔者以上述问题为中心,结合有关实例,对幼儿园教师如何撰写教学案例作一些梳理。什么是教学案例案例也叫个案…     

在地理教学中实施案例教学的探索

《普通高中地理课程标准（实验）》重视对地理问题的探究,积极倡导问题解决教学模式,并要求教师积极实行案例教学。如何在新课程理念下的地理教学中更好实施案例教学,是目前地理教师所必须解决的重要实际问题。本文从什么是案例教学、案例教学在地理教学中的实施、地理案例教学中存在的问题及采取的对策等方面探索地理案例教学。     

关于党校法学案例教学的若干探讨

法学教学具有较强的实践性,随着教学模式与方法改革的深入,人们对法学案例教学的认识不断拓展,案例教学作为一种新兴的教育教学方法呈现出方兴未艾之势.许多党校也将推进案例教学作为教学方法改革的另一个重点,专门制定有关制度和措施、提供各种便利大力提倡、积极鼓励支持教师开展案例教学,加大案例教学探索和实践的力度,提高案例教学的能力.那么如何使"党校案例教学"得以健康发展成为了法学教学方法研究领域的重要问题,本文旨在对于法学案例教学法的地位、案例选择及师生关系等问题加以探讨.     

运用案例教学法，提高素质教育质量

案例教学方法的应用一直是教育界关注的焦点．如何使用好该方法,是关系到能否培养出高素质学生的一个关键,尤其是对高职高专和职业高中学生而言,案例教学显得尤为重要,本文将围绕案例的定义及案例教学的特征、案例课之前的准备、案例课内讨论、如何撰写案例报告。以及采用案例教学时应注意等问题进行阐述．以期对采用案例教学的老师有所启发。     

案例教学法在《法律基础》课程中的应用探析

如何在《法律基础》课程中科学地应用案例教学法,提高教学质量是高校相关公共课教师普遍关注的一个问题.文章探讨了案例教学法的内涵及其起源、多种案例教学模式和案例教学法适用于《法律基础》课程教学的基本要求.     

案例教学法在法学专业教学中的运用研究——基于河西学院刑法教学分析

案例教学法,自1869年哈佛大学法学院院长兰德尔教授首创并被全面引入法学教学,我国从20世纪80年代末对其借鉴、改造并形成自己的案例教学法,被无数教师运用到刑法教学中.如何在法学专业刑法课堂教学中更合理运用是值得思考的问题,为此,笔者以河西学院刑法教学为例,阐述案例教学在刑法教学中的重要意义.