女大学生体像与自尊关系研究

本研究采用《青少年体像烦恼问卷》和Rosenberg编制的《自尊量表》对随机抽取的480名在校女大学生进行测查,主要探讨女大学生体像烦恼现状以及体像与自尊的关系,并考察年级、生源对三个因素的影响。研究发现,女大学生群体有近20%的体像烦恼检出率,城市女大学生更容易产生体像烦恼,女大学生体像与自尊存在显著正相关。     

大学生体育锻炼与体像烦恼、身体自尊关系的研究

随着人们健康意识和生活质量的提高,越来越多的人开始追求和寻找合适的科学健身方式以提高健康水平和生活质量,培养高雅的气质和风度.现实生活中的人们都希望自己成为最受欢迎的人物.体像烦恼是一种介于正常体像心理和体像障碍之间的不正常的体像心理,是个体由于对自我体像失望所引起的心理烦恼.这种现象的存在会对我们未来的建设者、国家的栋梁——大学生产生一系列的不良心理,从而对自己失去信心,身体自尊降低,不敢从容面对来自各方面的压力,对现实生活失去兴趣,甚至导致某些不良事件的发生.本文试图探讨体育锻炼在增强体质的同时,可以通过改善或者消除大学生的体像烦恼问题来提高大学生的整体自尊水平.     

青少年体像烦恼的研究述评

本文主要是对国内青少年体像烦恼的研究进行综述。内容涵盖青少年体像烦恼的概念、影响、原因、研究方法、研究缺憾及未来研究趋势、辅导建议等,希望引起相关人员对青少年体像烦恼问题的重视。     

大学生家庭亲密度与社交焦虑的关系

通过对宁夏大学学生进行家庭亲密度与社交焦虑关系的分析发现:大学生家庭亲密度在性别维度上有显著差异。实际亲密度在城乡维度上有显著差异。大学生家庭亲密度与社交焦虑有显著的负相关。     

大学生幽默风格与社交焦虑关系研究

本研究通过对安徽9所大学的1229名大学生的调查,了解大学生幽默风格和社交焦虑的现状,并探讨两个变量之间的关系。研究发现,当前大学生使用最多的幽默风格类型是亲和型,其次是自强型和嘲讽型,使用最少的是自贬型幽默;当前大学生社交焦虑水平为40.06分,分数偏高;大学生幽默风格与社交焦虑之间相关显著。     

大学生社交焦虑与归因倾向关系的研究

采用交往焦虑量表(IAS)和内控性、机遇和有势力他人量表(IPC)探查大学生社交焦虑与归因倾向之间的关系。结果发现内控性能够显著负向预测大学生的社交焦虑水平;机遇和有势力他人能够显著正向预测大学生的社交焦虑水平。     

论青少年学生的体像烦恼

提出了体像烦恼这一新概念以及研究青少年学生体像烦恼的意义,并在大量调查研究的基础上,对体像烦恼的概念、青少年学生体像烦恼产生的原因、体像烦恼对青少年学生的消极影响以及教育对策进行了阐述。     

大学生社交焦虑的调查与分析

大学生的社交焦虑影响其成就感的获得及人际关系的和谐。对273名大学生进行《交往焦虑量表》测查,结果表明:在大学生中不同程度地存在社交焦虑,有的比较严重;性别、年级、学历、专业性质均不会对社交焦虑产生影响;大学生是否为独生子女、是否担任过学生干部、其家庭结构、家庭所在地、家庭管教方式、家庭关系密切程度、对自己外表的满意程度以及学习成绩这些维度上的社交焦虑程度都存在差异。     

大学生性别角色、自我和谐与社交焦虑的关系

社交焦虑是大学生的心理问题之一,也是大学生心理健康教育面临的重要问题,社会焦虑与性别角色以及自我和谐等因素关系密切,自我经验、不和谐与社交焦虑呈现出正向预测的关系,自我灵活性和男性分与社交焦虑呈现出负向预测的关系,自我和谐因素对于大学生的心理健康有着重要的作用,只有自我与期望、环境和谐统一,才能对自己和现实做出客观的评价。     

大学生羞怯与社交焦虑、社交回避的关系:性别的调节效应

通过问卷法对951名大学生进行调查,考察羞怯与社交焦虑、社交回避的关系及性别在其中的调节效应。结果表明,羞怯、社交焦虑、社交回避三者间相关显著,性别在羞怯与社交焦虑、羞怯与社交回避的关系中均有显著的调节效应。男女大学生的社交焦虑、社交回避均能被羞怯显著预测,但是男大学生回归方程的斜率小于女大学生回归方程的斜率。与男生相比,不同羞怯水平的女生在社交焦虑、社交回避上的得分差异更大。     

大学生羞怯、自尊与社交焦虑的现状及关系研究

作为社会主义事业的未来建设者和接班人,当代大学生只有具备健康的心理品质,才能实现全面发展。但是,近年来,校园生活、人际关系以及未来发展等多方面的压力加大,部分大学生出现了一定程度的社交焦虑。研究发现,引起大学生个体社交焦虑的主要因素是外部环境及其人格特质。其中,人格特质中的羞怯、自尊是与焦虑相关的重要因素。研究大学生羞怯、自尊与社交焦虑的现状及其相互关系发现：羞怯和社交焦虑具有显著的正相关关系,羞怯和自尊之间存在显著的负相关关系,自尊和社交焦虑存在显著的负相关关系,且自尊在大学生羞怯与社交焦虑之间起中介作用。     

大学生社交焦虑形成因素分析

社交焦虑是大学生常见的心理问题之一,直接影响着大学生的社会交往活动,进而影响其心理健康水平。本文从生理、心理、社会三大方面阐述大学生社交焦虑形成的原因,以便能有效地开展心理健康教育,提高大学生的社会交往能力。     

大学生的社交焦虑现状及思考

社交焦虑是大学生群体中最常见的心理问题之一,研究大学生社交焦虑对于大学生整体心理素质的提高和学校心理健康教育都具有积极的价值.本研究采用交往焦虑量表(IAS)和症状自评量表(SCL-90)对安徽省合肥市1510位大学生进行问卷调查,结果显示大学生的社交焦虑水平较高,均值为39.36±7.349.大学生的社交焦虑在生源地变量上没有显著性差异,在性别、独生子女、学生干部、交往主动性等变量上存在显著差异.     

大学生体像满意度与幸福感关系研究

[目的]探讨大学生体像满意度与幸福感的关系,对大学生幸福感的提升和青春期教育提出合理化建议.[方法]采用<多维自我体像关系调查问卷>(MBSRQ)和<综合幸福问卷>(MHQ)对南昌大学167名学生进行调查,采用spss17.0进行数据的统计分析.[结果]相貌评估、舒适评估、舒适倾向、健康评估、健康倾向、疾病倾向、身体部位满意、超重八个体像维度都与主观幸福感存在显著的相关;而九个体像维度都与心理幸福感和综合幸福感存在显著相关;在性别方面,女生比男生更关注自己的体像,在容貌上花更多的注意力,也比男生更容易对自己的实际体像做出错误的判断和认识.而男生比女生有更多的正性情感体验.[结论]体像满意度与幸福感之间存在相关关系,但大学生群体中显示出由关注自己的体像转向到关注自我实现、自身存在的价值.     

大学生社会支持、社交焦虑与孤独感间的关系

为了解大学生社会支持与孤独感的现状,探讨社会支持、社交焦虑与孤独感间的关系,文章采用UCLA孤独量表、社会支持量表与交往焦虑量表对169名大学生进行测查.结果表明:大四的孤独感高于大三,且达到显著差异;单亲家庭的孤独感高于双亲家庭,双亲家庭的社会支持高于单亲家庭,均达到显著盖异;社会支持与社交焦虑和孤独感均呈显著负相关,而孤独感与社交焦虑王显著正相关.     

大学生反刍思维与线上社交焦虑的关系研究

本研究以223名在校大学生为被试,采用问卷调查法探讨大学生反刍思维和线上社交焦虑的现状以及反刍思维与线上社交焦虑的关系。结果：大学生反刍思维和线上社交焦虑处于中下水平;线上社交焦虑存在显著的性别差异,女生线上社交焦虑高于男生;反刍思维可以正向预测线上社交焦虑。结论：大学生整体反刍思维呈现较为健康的特点且线上社交焦虑整体水平较低;女生比男生更容易产生线上社交焦虑;大学生反刍思维能直接影响线上社交焦虑。     

中学生体像烦恼与父母教养方式的相关研究

体像烦恼是指由于个体自我审美观或审美能力偏差导致自我体像失望而引起的心理烦恼.本研究采用父母教养方式评价量表(EMBU)和青少年学生体像烦恼问卷对江门市新会区4所不同类型中学的754名在校学生进行了调查.结果表明:1.中学生体像烦恼在性别上差异显著,无年级、学校类别、城乡差异;2.中学生体像烦恼与母亲情感温暖存在显著负相关,与母亲拒绝否认、惩罚严厉、偏爱被试等因子存在显著正相关,与母亲过分干涉保护无显著相关;而与父亲偏爱被试存在显著正相关,与父亲其他因子无显著相关.     

青少年学生体像烦恼与情感平衡性的相关研究

研究采用自编的青少年学生体像烦恼现状调查表和Bradburn情感平衡性量表,对2981名大、中学生进行抽样调查.结果表明:(1)体像烦恼与情感平衡性间存在显著相关,主要表现为与负性情感间的相关;(2)体像烦恼者比无体像烦恼者有更多负性情感;(3)性别、家庭住址及学段因素不影响形体烦恼者、性别烦恼者及容貌烦恼者的负性情感,但对于性器官烦恼者而言,负性情感表现出学段间的差异.     

大学生拒绝敏感性与社交焦虑的相关研究

为了解大学生拒绝敏感性与社交焦虑的现状,探讨大学生社交焦虑与拒绝敏感性关系,对178名大学生施测了社交焦虑量表、拒绝敏感性量表。测试显示：大学生拒绝敏感性及社交焦虑在性别、年级和专业上存在显著差异,大学生拒绝敏感性与社交焦虑存在显著正相关。从而可知,拒绝敏感性是影响大学生社交焦虑水平的重要因素。     

民办高校大学生自我效能感及其与社交焦虑的关系

以某民办高校377名学生为研究对象,调查分析了大学生自我效能感及其与社交焦虑的关系。结果表明:(1)民办高校大学生自我效能感总体水平较高,并且存在显著的性别差异(P<0.05)和极其显著的年级差异(p<0.001),男生高于女生,而是否独生子女差异不显著(P>0.05);(2)在民办高校大学生当中不同程度地存在着社交焦虑,但在性别、年级、是否独生子女上差异不明显。(3)大学生社交焦虑和自我效能感之间关系密切,呈显著负相关。