教育省长邵式平

邵式平是赣东北苏区和红十军以及闽赣苏区的创建人之一,是集革命家与教育家于一身的江西省省长。1949年5月,人民解放战争的怒涛排山倒海,邵式平率南下工作团回到阔别了十五年的江西,6月开始担任江西省省长,在这岗位上一直工作到1965年3月病逝。在发展江西教育事业的过程中,邵式平在省委、省政府领导集体内,始终是一位积极的倡导者和组织者。教育在邵式平的头脑里总是处于战略地位。     

教研新书架

邵式平同志是赣东北革命根据地和红十军的创建人之一,是新中国成立后江西省第一任省长,同时也是一位著名的教育改革家。在纪念邵式平同志诞辰90周年的时候,由李国强同志编辑、江西省教育出版社出版的《邵式平教育文选》问世了。     

中文系的江西苏区文学研究

江西苏区文学是第二次国内革命战争时期江西土地革命和群众性革命文艺运动的产物,是老革命根据地人民的生活和斗争的反映。早在1959年,我校中文系就组织了部分师生到赣南和赣东北革命根据地调查采访,收集了当年流传于江西苏区的许多文艺作品,集体编写了《江西苏区文学史稿》,1960年由江西人民出版社出版     

立足现实 面向大众——论江西苏区教育的特色

第二次国内革命战争时期，江西先后建立了中央，湘赣、湘鄂赣、闽浙赣等大片苏区。面对险恶的环境，党和苏维埃政府在领导苏区军民进行政治、军事斗争的同时，大办文化教育事业。在战争的间歇，创办了一大批各种类型的学校。出色地完成了培养大批革命干部和提高苏区人民政治文化水平的中心任务，为苏区的生存和发展作出了重要贡献。     

论"方志敏式"革命根据地的特色

方志敏同志是伟大的无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖。他创立和领导的赣东北和闽浙赣革命根据地为中国革命,特别是为探索中国革命的正确道路作出了重要贡献。方志敏创立的革命根据地极富"方志敏式"特色,在坚持武装斗争这一中国革命基本形式的前提下,波浪式地发展革命政权,忠心实意地关心群众利益,采取灵活多样的斗争策略,高度重视军队的思想政治教育与红军干部的培养,从而把赣东北苏区建设成为"苏维埃模范省"。     

回忆赣东北根据地教育——访方志纯同志

第二次国内革命战争时期,在方志敏等同志的领导下,赣东北根据地的教育事业蓬勃发展。最近,为了收集这方面的资料,笔者走访了全国人大常委、省政协主席方志纯同志。年逾古稀的方志纯同志,当时担任赣东北省委常委、团省委书记,亲身参加了创建、巩固和发展赣东北根据地的斗争。当笔者说明来意以后,方志纯同志很高兴地说:“赣东北根据地教育和其他各项工作一样,也有很好的创造,也有很大的成绩,我原来也想写一点这方面的文章哩。”     

邵式平的教育思想

邵式平(1899-1966),作为无产阶级革命家,他的传奇式的革命生涯人们早有听闻,但是作为教育家,他的独特的教育思想则鲜为人知。纵览邵式平革命教育生涯:从土地革命时期的苏维埃教育到抗战时期的中央党校、陕北公学、抗大教育;从解放战争时期的东北地区教育到建国后的江西教育;尤其五十年代末和六十年代初,他在创办江西大学、江西工学院等一批普通高校的同时,创办了江西共产主义劳动大学、江西工业劳动大学和江西科技大学等一批半工半读学校,致力于多层次、多形式地发展职业技术教育和成人教育,饮誉全国;1958年,他接受江西师范学院的聘请担任名誉教授,一月之中,四次到校为师生讲授《关于社会主义教育学的若干问题》。共大创办后,他又于六十年代初多次到总校讲授教育学,强调“教育学就是研究和     

编写江西苏区教育史的几个问题

<正> 在第二次国内革命战争时期,中国共产党创建了江西中央革命根据地(包括:江西省苏区,粤赣省苏区、闽赣省苏区、赣南省苏区)、湘赣省苏区、湘鄂赣省苏区、闽浙赣省苏区。根据全国教育科学规划领导小组和中央教育科学研究所下达的任务,我们赣南师院苏区教育研究室,对以上苏区有现是江西省范围苏区,或跨越邻省范围的苏区中现是江西省范围的县的有关教育资料,进行了搜集、整理,汇编、研究,正在进行苏区教育史的编写工作。 目前,在研究编写江西苏区教育史的工作中,在有些问题上,还存在着不同的意见。现把我们在研究中涉及的几个主要问题的意见,以及笔者个人一些不成熟的看法写出来,供有关同志参考。不妥之处,请党史界、教育界的同志们批评、指正。     

在希望的田野上——上饶地区农村教改巡礼

上饶地区位于江西省东北部,全区辖10个县、2个市,总人口为598.97万。 这是一块红色的土地。第二次国内革命战争时期,方志敏、邵式平、黄道等同志领导革命群众创建了著名的赣东北革命根据地。全区有6个老区县,其中老区全红县就有3个。 这是一块丰饶的土地。上饶地区古为“牙闽、控越、襟淮、面浙要冲之会”,现地域与闽浙皖相连,占据相当重要的经济     

大气魄谋大发展大手笔做大教育——横峰县做好三篇文章兴办大教育

横峰县位于江西省东北部,是历史上著名的全红县,第二次国内革命战争时期,方志敏、黄道、邵式平、粟裕、汪东兴等革命先驱曾在这里领导过叱咤风云的革命斗争,创建了全国六大革命根据地之一--闽浙(皖)赣革命根据地.     

论苏区时期学校体育

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,聚焦苏区时期的学校体育.回顾苏区时期如火如荼的各类学校体育;阐述苏区学校体育注重课程思政,注重科学教学方法等特点;从体育进报刊、进教材、进歌曲等方面论述了苏区时期学校体育的宣传方略.     

土地革命战争时期江西辖内苏币发行的比较研究 ——以中央苏区和闽浙赣苏区为例

土地革命战争时期,中央苏区与闽浙赣苏区都发行过苏区货币.两块苏区虽然不是同一个层面的政权,但由于两者属于各自独立发展,因此存在比较的可能与比较的空间.比较而言,上述两个苏区在货币发行的时间、货币种类、流通范围存在差异,发行机构的业务内容、组织体系、经营情况等方面各不相同.不同苏区货币的发行各具地域特色,这既是多种历史因...     

江西苏区的职业教育

第二次国内革命战争时期,江西苏区把发展文化教育作为争取革命战争胜利、巩固苏维埃政权、发展苏区社会生产力的重要条件。为了造就大批党、政、军干部和提高根据地人民的政治和文化素质,江西苏区不仅创立了苏维埃大学、红军大学、马克思共产主义大学、干部学校、普通小学、成人学校和师范、农业、银行、戏剧、看护等专业学校,还致力举办职业学校。职业教育是江西苏区整个教育系统中的一个重要组成部分,它是江西苏区的一种教育形式。 为了发展苏区职业教育,苏维埃教育人民委员部制定了《教育行政纲要》①和《短期职业中学试办章     

一颗耀眼的明珠——记弋阳县职业高中

一颗耀眼的明珠———记弋阳县职业高中○本刊记者王自立徐光明熊义勇地处赣东北的弋阳县，面积１６００平方公里，人口３４万，是第二次国内革命战争时期赣东北根据地的中心区域，革命先烈方志敏的故乡，江西省的重点老区县和老区贫困县。１９８７年１１月，江西省教委确...     

徐特立与苏区教育

徐特立是无产阶级革命家，杰出的教育家，著名的“苏区五老”之一。朱德曾称他为“当今一圣人”；毛泽东致信称徐老永远是他的“先生”。徐老在江西苏区时，曾担任苏维埃中央政府教育部副部长，他大力兴办苏维埃教育事业，取得了卓越的成就。     

任弼时调任湘赣省委书记原因探析

关于苏区时期任弼时被调去湘赣苏区担任省委书记一职的原因,历来的说法是受博古等人的排斥所致。从任弼时当年的政治倾向与态度,对《什么是进攻路线》一文内容的分析比较,以及当时对任调动的正当性入手,对传统说法提出了不同看法。     

青年革命活动家贺昌同志

贺昌同志,是我党早期青年运动的革命活动家,是我党在第一次国内革命战争时期和十年内战时期优秀的干部。他曾先后担任过社会主义青年团太原地方执行委员会书记、中国共产党第六届中央委员会委员、华北局总书记、中央苏区红军总政治部副主任、共青团湖北省委书记、江西苏区兴国县委书记等职。他为了中华民族的解放,为了实现人类最美好的共产主义事业,无私地献出了自己年轻的生命。在他短短的二十九个春秋中,给我们留下了许多可歌可泣的事迹,他永远是我们学习的榜样。     

徐老和苏区教育

徐特立同志是杰出的无产阶级革命战士和无产阶级教育家。他毕生从事教育工作,当过蒙馆、小学、中学和师范学校的校长,负过重要的教育行政方面的责任。一九二七年,大革命失败以后,他毅然加入了中国共产党,到苏联学习了两年,一九三○年底到江西苏区工作。一九三一年十一月中华苏维埃共和国成立后不久,他便担任了中央教育人民委员部部长,具体领导苏区的教育工作。     

论瞿秋白对苏区教育事业的重要贡献——纪念瞿秋白同志诞辰100周年

瞿秋白是中国共产党早期的主要领导人之一,伟大的马克思主义者,卓越的无产阶级革命家、理论家和宣传家。1934年2月,瞿秋白进入中华苏维埃共和国首都瑞金,担任中央工农民主政府人民教育委员,即教育部长,对苏区的教育事业作出了重要贡献：高度重视苏区教育工作,倾注心血为之奋斗;制定一系列发展苏区教育的路线、方针和法规,正确处理战争与教育的关系;抵制“左”倾错误,努力保证苏区教育事业健康发展;倡导扫盲运动、创办各级各类学校,提高苏区群众文化水平,为党培养各方面干部和专门人才。     

统一战线与革命动员:中央苏区宣传东北义勇军运动探究--以《红色中华》为中心

《红色中华》关于东北义勇军的报道,据其内容可分为三大类:一是关于东北义勇军性质与组织领导系统;二是关于东北义勇军英勇战斗抗击日军及揭露国民党妥协政策;三是关于苏区军民援助东北义勇军运动及中共号召建立抗日统一战线。抗日统一战线正是中共以宣扬义勇军的英勇抗日事迹、组织苏区民众援助义勇军运动为契机而萌芽并走向实践的。中共在国民党不断地围剿苏区的背景下,积极报道东北义勇军运动的另一深层用意,显然是以此凝聚苏区革命民众的意志,鼓舞斗志,为反"围剿"战争进行革命动员。