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龙威 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(11)
在中学化学教学实验研究课-"电解水"时,为了比较各类电极的优劣,可用铁钉、铅丝、铜丝、炭棒等材料作电极,制成双电极简易水电解器做实验.然而,其缺点:一是电解液腐蚀手,手接触碱液时,指甲缝有针扎痛之感,手肤滑腻,有切肤之痛,触碱液之手肤会脱一层肉皮,七天左右才能痊愈. 相似文献
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1 实验用品 酒精灯、铁架台、具支试管、干燥管、玻璃管、橡皮塞、铁钉、磁铁、火柴、硫粉、铜丝、碱石灰。2 改进目的2 1 消除加热过程中产生的SO2 对环境的污染 ,防止对实验教师及学生身体的毒害。2 2 使实验过程具有可重复性 ,便于学生对实验现象的观察。3 实验装置 如图 1。图 14 实验步骤4 1 按图 1装配好实验装置。在试管内加入适量硫粉 ,在琉璃管内加入细铜丝于铁钉上。4 2 点燃酒精灯 ,加热硫粉。4 3 当试管内产生大量硫蒸气时 ,将磁铁移近铁钉 ,使铁钉上移 ,让铜丝掉入试管内与硫蒸气接触 ,即可观察到铜丝的燃… 相似文献
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1 实验装置和原理改进后实验装置如图 1所示。图 1 氢氯混和器1.粗铜丝 2 .单孔橡皮塞 3 .广口瓶 4 .铁钉5.碳棒 6.饱和食盐水 7.橡胶管 8.导气管9.蒸发皿 10 .饱和食盐—洗衣粉溶液电解饱和食盐水 ,产生氢气和氯气 ,通过上方导气管进入饱和食盐———洗衣粉溶液中形成气泡 ,点燃气泡或镁光照射 ,发生爆炸。2 操作步骤在广口瓶内注入 2 0 0mL的饱和食盐水。在一根铜丝下连接碳棒 ,接上电源的正极 ,另一根铜丝下连接铁钉 ,接上电源的负极。以碳棒和铁钉为电极 ,盖上单孔橡皮塞 ,开启直流电源 ,控制电压在 8~ 12V ,两电… 相似文献
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组成原电池的简易实验古林省延吉市延边工业学校(133000)周丽君将一根导线裸露的铜丝一端插入苹果的一侧,另一根导线的一端铜丝缚上一根铁钉,插入苹果的另一侧,然后将这两根导线的另外两端放在舌头上,则有麻麻的感觉,如果连接电流计,指针会发生偏转,说明有... 相似文献
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1 问题的提出新沪科版初中物理第一册课本第 4 6页有一道习题 :两个条形磁体如图 1所示放置 ,在每一个磁体上放一枚小铁钉 ,当磁体相互接触时 ,小铁钉将会 :图 1A .相互靠近 .B .相互远离 .C .落下 .D .静止不动 .对此题 ,新教参所给答案为C .其原因应该这样解释 :两个磁体接触后可看成一个新的磁体 ,而新磁体中部磁性很弱 ,它对铁钉的吸引力小于铁钉受的重力 ,因此小铁钉落下 .从上述解释可以看出 ,若磁体磁性较强或小铁钉受的重力较小 ,或者条形磁铁较短 ,题目中的小铁钉将会出现其他情况 .实际情况究竟如何呢 ?教师结合学校正在开展的… 相似文献
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金属吸氧腐蚀在一些书刊上有过介绍,其实验是用铁钉埋在含有赤血盐和酚肽的琼脂或骨胶里,经一段时间后,由于铁钉腐蚀而显出红兰色来。 相似文献
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1 例题选析例 1 有两个完全相同的磁铁 ,在不同的磁极上吸引着两只铁钉 ,如图 1所示。如果将两磁铁靠近 ,直至两个磁极相接触 ,会有什么现象发生 ?设法做这个实验 ,再分析产生这一现象的原因。解析 当两磁极相接触时 ,将发生原来吸引着的铁钉将会掉下来的现象。因为两磁极是 相似文献
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1 实验装置 一个250mL的广口瓶,一个穿有两根粗铜丝的单孔胶塞,导气玻管和胶管,两粗铜丝下分别连接一大铁钉,广口瓶内注入约200mL10%的氢氧化钠溶液,两粗铜丝分别连接低压电源(或干电池组),这就组成了氢氧混和气的发生装置(附图)。 废电池的锌筒一个(或广口的软塑瓶),内 相似文献
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a.取一个木制底板的弹簧秤,在秤的读数段的正中挖一条长槽,槽的宽度约1cm,长度等于刻度盘的长度。b.在秤钩上挂一个砝码,其重量为秤的量程的一半,弹簧伸长后在长槽的中点O处焊一根铜丝(如图1-a),铜丝的另一端穿过长槽,伸到弹簧秤底板的背面(如图1-b)。c.在木板的后面铜丝O的上方各固定一根弯曲形多股细铜丝A和B,A和B的位置可以用固定螺钉来调整(如图1-c)。d.把铜丝A和B分别与小电珠C、D以及电池、弹簧、粗铜丝O用导线串联起来。当O与上方细铜丝A接触时,电路接通,红灯C发亮;当O与下方铜丝B接触时,绿灯D发亮。 … 相似文献
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一、在解释原理上体现辅助性 我们在化学教学中,学生时常对一些抽象的理论知识难以领会,即使采用具有阶梯性的思考题启发学生探究,往往也不容易突破。例如高三化学电化学基础知识部分,学生常常对判断电极反应的产物无从下手,如铁的吸氧腐蚀和析氢腐蚀问题,这样的实验由于反应时间长,直接在课堂演示是无法办到的。可利用计算机设计模拟实验,将二根铁钉放在盛有水的水槽内,铁钉上罩有试管,打出字幕“一段时间后”,通过电脑模拟两者在腐蚀过程中现象的不同(水面的变化、有无气体产生),启发学生思考原因。这样的模拟使学生如临其境, 相似文献
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一、实验用品小具支试管、干燥管、铜丝、盐酸二、实验装置(见图)三、实验操作方法1.将铜丝1下端弯曲成一小园杯,并用铁锤击成带小孔的小匙,使其能托放一粒锌为宜,并将该铜丝插入单孔橡胶塞中,将钢丝2一端弯曲成螺旋状.2.在具支试管中加2mL稀盐酸,在带胶塞的铜丝1的小匙上放一粒锌,并将胶塞塞紧具支试管,注意将铜丝向上提起,保证锌粒不与盐酸接触。按上图装置好.3.实验时,首先将铜丝(1)上的锌粒伸入稀盐酸中,开始迅速产生氢气,将空气排出后,将铜丝2在酒精灯上加热至红热,这时铜丝表面生成氧化铜变黑,趁热… 相似文献
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“金属的腐蚀与防护”教案 总被引:1,自引:0,他引:1
[教学目的]1.知识:使学生了解金属腐蚀;特别是电化腐蚀的原因和金属防护的一般方法.2.能力:培养学生的自学能力;理论联系实际的能力和归纳总结知识的能力.3.德育:使学生树立环境保护意识和珍惜资源,可持续发展的意识.【教学重点」电化腐蚀的原因.【教学难点I析氢腐蚀和吸氧腐蚀的电极反应方程式.陈学方补自学讨论,师生共议,民主教学,亦教亦学.做学用品I投影仪【教学过程1【师对上节课后,我们做了一个探索实验,大家都很关心:两支试管里,(出示A,B两试管),明显地看到:铁钉生锈了.除了铁钉生锈,还有什么现象呢?… 相似文献
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余光亮 《中小学实验与装备》1998,(5)
在一次自然课教研活动时,有位教师在教学《电磁铁》一课时,因课前对材料的准备缺乏认真检查和试验,故教师在演示如何制作电磁铁的过程中,效果不是很理想:当教师按制作电磁铁的步骤制作完毕去接通电池吸引小铁钉时,任凭教师怎样去接触小铁钉,怎么也吸引不起来,时间... 相似文献
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袁鸿涛 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
1 改进思路 先加热二氧化碳气体保护下的铜丝 ,再加入硫粉 ,并使整个反应在半封闭状态下进行。2 实验装置如图3 演示操作3 1 点燃酒精灯 ,对试管底部的铜丝进行加热。3 2 加热约 2分钟后 ,按下玻棒 ,使硫粉落入试管底部与铜丝接触。移开酒精灯 ,混合物红热 ,发生剧烈反应生成黑色固体。3 3 待稍冷却后 ,从试管中取出黑色固体 ,发现其易碎 ,加入稀盐酸不发生反应。4 注意事项4 1 铜丝要细 ,用废旧电线内芯即可。长度要适宜 ,太短则铜丝与硫粉不能充分接触 ,太长则铜丝不能充分受热。4 2 装硫粉的玻管下端用火灼热时 ,应注意不能… 相似文献