乌鲁木齐市八一中学历史教研组简介

乌鲁木齐八一中学的前身可追溯到1947年王震将军在山西创办的贺龙子弟学校,新疆解放后迁至乌鲁木齐。乌鲁木齐八一中学是新疆维吾尔自治区首批省级重点中学、省级示范性高中。乌鲁木齐八一中学历史教研组是一个朝气蓬勃的团队,他们始终秉持"团结协作"的理念,充分发挥"集体教研"的优势:通过备课组的集体备课将新课改理念落实在每一节常态历史课上,让历史教学过程充满激情     

上海首次评选“魅力教师”

以"展示教师魅力,弘扬师德风范"为宗旨的上海首届"魅力教师"展示活动近日拉开帷幕。此项活动是在上海市科教党委、市教委指导下,由上海市科教工会、新民晚报、上海教育电视台和东方网等共同发起并主办的。     

最好的专业引领应"下田插秧"

最近,漳州市在举办了"课改风采"的展示活动,初看这个提法似乎并无什么特别之处.但你要是真的走进了他们的这次活动,你就会发现那里的确是"别有洞天".也许你会问,它特在何处?新在何方?走进这次"风采展示"的分会场,我惊叹于他们此次活动的"后发制人"--改我们常见的全由年轻教师担纲的展示格局.35位参赛选手中,年龄最大的为1950年出生,最小的也是1971年出生的,都是任教几十载的教师了.展示活动分三场进行,一场为特级、"中高"职称教师登台献课;一场为参加省学科带头人培养对象的教师"粉墨登场";一场为曾参加过省级、国家级培训的教师"小试牛刀".     

语林学人

<正>高进儒男,汉族,80后,甘肃省正宁县人,教育硕士,特岗教师2007年6月毕业于天水师范学院中文系,同年9月分配安化初中任教,2013年10月至今在八一中学任教,现任学校办公室主任。参加工作8年来,7年担任班主任。曾彼武都区教育局聘为新教师岗前培训教师。先后获得CCTV全国最美教师、全国"优秀班主任"、"全国党和人民满意的好老师候选人"、特岗教师优秀辅导员、陇南市"青年教学能手"、武都区"优秀教师""教学新秀""骨     

语林学人

<正>高进儒男,80后,甘肃省正宁县人,教育硕士,特岗教师。2007年6月毕业于天水师范学院中文系,同年9月分配到安化初中任教,2013年10月至今在八一中学任教,现任学校办公室主任。参加工作8年来,7年担任班主任。曾被武都区教育局聘为新教师岗前培训教师。先后获得CCTV全国最美教师,全国"优秀班主任","全国党和人民满意的好老师"候选人,"特岗教师优秀辅导员",陇南市"青年教学能手",武都区"优秀教师""教学新秀""骨     

思政教坛星璀璨 桃李争妍春岭南——2016年广东省中学思想政治优质课交流展示活动圆满落幕

<正>为落实立德树人根本任务,深化基于学科核心素养培养的课堂教学,2016年广东省中学思想政治优质课交流展示活动于11月7日—8日在肇庆中学举行。24名教师代表进行了交流展示,近700名教师参加了观摩活动,全面展示了广东省中学思想政治课堂教学改革发展的丰硕成果。本次活动在内容、形式、制度、方式等方面大胆创新。内容上,采用最能体现教师教育理想和情怀、专业发展力、教学能力的"40分钟现场教学"初赛环节、"6分钟时事开讲"决赛环节、     

在“音乐课前三分钟”活动中实现自主成长

<正>"音乐课前三分钟"活动是指在音乐课的前三分钟时间里为学生提供一个展示的机会,然后学生自主选择展示形式和内容进行展示的活动。这种自主展示为学生创设了社交机会,能满足其自主表达的需求。1.自主展示,满足儿童自我表达的需求。要让学生在"音乐课前三分钟"活动中领略音乐的美与趣,教师就要蹲下身子,从儿童视角出发,为儿童的自我表达提供帮助。     

关于信息技术与小学数学整合教学能手评选与观摩活动的几点思考

"山西省信息技术与小学数学整合教学能手评选与观摩活动"于2006年10月13日至16日在太原举行,来自全省各市的22名选手进行了教学展示,300多名教师参与了观摩研讨。主办者的精心设计,讲课教师的精彩展示,专家评委的现场点评,观摩教师的互动参与,使这次活动办得很有特色,卓有成效。     

教研沙龙:提升教育智慧的有效途径

沙龙活动是学校教师实现个人专业成长的舞台、是教师之间开展对话和交流的平台,是教师之间思想碰撞和展示个性的场所。一直以来,我校把"教科研沙龙"作为学校教科研活动的重点,积极促进教师思想交流和个人专业成长。在学校"教科研沙龙研     

对综合实践活动课中常见教学活动的思考

定位问题会影响实践行为。以"成果展示活动""实验探究课"为例。"学生成果展示的价值定位在哪里?""综合实践活动与小学科学中的实验探究课有哪些区别和联系?",这些问题的解决能够更好地指导教师的教学行为,从而提高综合实践活动课程的教学效果。     

教研:幼儿园教师专业发展重要途径

立足于幼儿园教育实践,从幼儿园开展区级教研活动展示和组织年段教研活动展示等活动出发,围绕"教研前的认真准备""多途径开展教研活动"及"给予教研活动合理评价"这三个方面入手,针对以教研为载体切实促进幼儿园教师专业发展的这一途径进行分析与探索。     

同课异构,各显风采——2013全国中学数学高效课堂交流展示活动听课随笔

2013年12月21日,全国中学数学高效课堂交流展示活动暨首届中学数学教师高效课堂主题说课大赛在北京召开。此次大赛为全国中学数学教师搭建了一个相互交流和展示的平台,参赛者的教学实践及在研究领域中所取得的宝贵经验和丰硕成果得以推广。本刊特开辟"中数专题"栏目,以展示本次会议中与会教师的部分教学科研成果,为广大教师提供再学习、再分享的桥梁。     

在实践与反思中成长——浙江省小学语文“新生代”教师课堂教学风采展示活动暨低年级教学研讨会综述

2008年4月15日～17日,浙江省小学语文"新生代"教师课堂教学风采展示活动暨低年级教学研讨会在金华举行.本次研讨会由课堂教学展示和小型研讨会两个部分组成.在为期两天的教学展示活动中,来自我省11个地区的12位30周岁以下的年轻教师登台亮相,特级教师王燕骅作现场点评.这12节课,在语文课程性质的体现、教学目标的落实、教学方法的创新、师生关系的处理等方面都有一定的进步,表现了"和""简""活""真"的特点.     

瑞昌市实验小学开展语文“磨课”活动

为深入推进课堂教学改革,全面提高教师教学水平,日前,瑞昌市实验小学组织开展了"打造精品课堂"的语文"磨课"活动,该校8名优秀青年教师在多媒体教室展示了精彩的语文课堂教学。"磨课"活动是瑞昌市实验小学开展校本教研的一种有效方式。活动以新课程研究为载体,以课堂教     

教师文化生命品性探寻

教师文化是教师教育生活的"意义"网络.具有生命诉求的教师文化,要求教育主体在交互活动中充分展示自由个性,追求卓越,体现生命的本真内涵.对教师文化生命品性的探寻,需要在教育活动中探索生命意义,在教育过程中启迪生命智慧,在教育目标中体现生命价值.     

乌鲁木齐八一中学女子篮球队训练中脚步练习分析

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法以及归纳总结法等研究方法,以新疆乌鲁木齐市八一中学女子篮球队为例,对乌鲁木齐市八一中学初、高中女子篮球队训练方法进行调查研究。将现代女子篮球训练中脚步练习的方式与方法融入到乌鲁木齐市八一中学女子篮球队的训练中,通过调查与研究,分析出脚步练习在女子篮球训练中的重要性,从而进一步对乌鲁木齐市八一中学女子篮球队脚步练习的方式与方法提出建议。     

依托课题研究 构建优质高效课堂——《构建高效课堂实践研究》课题成果展示活动反思

"延吉市中小学构建高效课堂实践研究"课题系延边州教育科学"十二五"重点规划课题,有13所中小学校参与本课题的实验研究。2014年12月,教育局为了向全市展示优秀课题研究成果,交流优质高效课堂教学模式,相继分别在四所课题实验校举办课题研究成果展示活动。每个展示活动的现场均由三大环节构成:一是学校课题研究成果汇报,二是课堂教学展示,三是观摩文本课题研究成果材料。展示活动不仅推广了优秀成果,就实验教师关心的问题和课题研究中遇到的困惑等问题进行了研讨与交流。展示活动带给大家的不仅仅是收获,还有更多的思考和感悟。     

一堂课引发的“地震”——浠水县“万千百十”课堂教学展示活动侧记

在采访浠水县举行的“万千百十”教师新课程课堂教学展示比赛活动(近万名教师参与学校课堂展示、近千名教师参与各镇课堂展示、上百名教师参与全县课堂展示,通过展示评选出中小学各学科“十佳教师”)之前,记者的思维惯性将这20多字的活动名称理解为所有教育工作者再     

以板块展示流程 以探究助力成长——《自由平等的真谛》教学设计

课堂教学就是要围绕教学目标开展活动,组织有效的学习活动,让学生在教师设计的活动中体会、感受、获得知识和技能,这就是高品质的课堂。教师抛开多媒体的视频、图片、文字的功能,通过自己的活动设计、语言表达、板书设计等展示一节基于教师基本素养的"本真课"。     

语文展示课的亮点与缺憾——“2012年全区中学语文教师课堂教学基本功展示活动”观课有感

<正>2012年8月份,"全区中学语文教师课堂教学基本功展示活动"在呼伦贝尔市举行,笔者作为教研员,有机会与观摩教师一起聆听了来自全区各高中学校的13位教师出示的展示课。展示课分为四个单元,内容分别是:人教版必修五第二单元《滕王阁序》《陈情表》,第三单元文艺随笔《咬文嚼字》《说"木叶"》。笔者现将自己所作的评课总结进行粗略整理,供大家参考。