图书馆预约培训服务调研与思考——以985工程高校为例

预约培训服务是图书馆重要的服务内容,能够提高读者培训的针对性和效率.通过对985工程高校图书馆预约培训服务开展情况的网络调查,分析其存在的问题,提出改进预约培训服务的措施,并对其他图书馆预约培训服务提供借鉴.     

高校图书馆的网络信息检索服务实践研究

文章围绕网络信息检索服务方式、检索方式及用户培训三大环节,针对过于倾向传统信息服务方式、检索方式“边际效应”严重及用户培训质量不容乐观等一系列问题,提出高校图书馆网络信息检索服务的对策建议,以提高高校图书馆网络信息检索服务水平,完善高校图书馆网络信息检索服务体系.     

加拿大高校图书馆学科服务调查及启示

[目的/意义]考察加拿大高校图书馆学科服务发展现状,发掘其对国内学科服务的参考价值。[方法/过程]筛选出10所加拿大高校图书馆,运用网络调查法和E-mail核查法对其学科服务现状进行调查研究。[结果/结论]调查结果表明:加拿大高校图书馆注重学科服务细节;学科服务深入到每一个读者的学习、研究过程;提供贴心的保姆式服务;形成多方位、立体化信息素养培训教育体系。     

高校图书馆读者培训需求的调查与分析——以华中师范大学为例

读者培训一直是图书馆读者服务工作的一个重要组成部分.但近几年,来图书馆参加读者培训的人数有所减少,高校图书馆读者培训工作面临新的挑战.本文以华中师范大学为例,通过问卷调查分析了在新的网络条件下读者培训的需求特点,并在此基础上对新时期高校图书馆的读者培训工作提出了一些改进建议.     

图书馆网络学习平台建设的探索与实践

通过对江苏省部分图书馆网络学习平台建设情况的调查,分析目前图书馆网络学习平台的分布状态、利用状况与存在问题,提出完善图书馆网络学习平台建设及其服务功能的对策。     

4G网络环境下高校图书馆移动学习推送服务模式研究

文章总结了在4G网络环境下高校图书馆移动学习推送服务的新特点,分析了在此环境下高校图书馆移动学习推送服务要素和服务模式,提出了4G网络环境下高校图书馆移动学习推送服务模式的创新.     

高职院校图书馆电子书服务探究

提供电子书服务现已成为数字图书馆服务的重要内容。阐述了目前国内外图书馆电子书服务的现状,分析了高职院校图书馆电子书服务存在的问题并提出相应的解决对策,主要包括挖掘网络免费资源、加强宣传和读者培训、推广移动阅读、借助参考咨询、整合检索系统、加强馆员培训。     

浅议网络环境下中小学图书馆读者服务工作创新

网络技术的应用使图书馆产生了巨大的变化，特别是读服务工作需要创新。我国的中小学图书馆在网络环境下其读服务工作也需要创新。本主要论述了网络环境下中小学图书馆读服务工作为什么要创新以及在读服务理念、读服务方式、读教育培训内容和模式三个方面应该怎样创新。     

网络教学平台的发展定位及服务设计

本文运用实证研究方法,对天津市高校用户进行了网络教学平台及其资源与服务问卷调研,在调研分析基础上,对网络教学平台的发展给予定位;从图书馆资源规划、图书馆服务设计、一体化虚拟学习环境设计三方面对网络教学平台的服务进行了设计.     

新时期科研单位图书馆信息服务工作的创新

本文分析了科研单位图书馆信息服务工作的现状与优势,并结合科研人员对信息服务的要求,提出了科研单位信息服务创新的策略;结合实际工作,从开拓网络资源、收集地方文献开发馆藏、发挥单位自身人才优势及建立培训激励机制方面,总结了在图书馆信息服务工作中的创新经验。     

图书馆网上文献信息服务初探

论述了图书馆基于网络开展网上咨询服务、文献导航服务、文献传递服务、电子文献利用培训等工作。     

医院图书馆读者需求调查

对复旦大学附属眼耳鼻喉科医院图书馆来馆读者使用图书馆服务的情况进行了调查,结果显示医院图书馆读者人群以研究生和医生为主,且主要利用图书馆网络及电子资源,建议医院图书馆加强馆藏建设,加大电子资源的推广、培训和指导。     

英国大学图书馆学习支持服务研究

英国大学图书馆在提供学习支持服务方面进行了积极的探索与实践,主要开展了培养学习发展能力、提供专有的学习资源、多样化的心理健康、版权服务、有阅读障碍学习支持、面向学习的空间服务等.本文以英国29所大学图书馆为调查对象,采用网络调查和文献调研的方法分析英国大学图书馆学习支持服务的主要内容和特点,提出我国大学图书馆开展学习支...     

美国的图书馆服务——让信息走出图书馆

本文根据对美国近20座图书馆的考察印象，总结了美国图书馆给笔者留下深刻印象的八方面服务：入门介绍资料、参考咨询服务、适时培训服务、馆际互借服务、计算机与网络服务、人性化的学习空间、残疾人特别服务，以及灵活多样的服务时间等。     

日本高校图书馆学习支持服务探析

运用文献调研法和网络调研法,在调查10所日本一流高校图书馆开展学习支持服务情况的基础上,从服务宗旨、服务目标、服务内容、服务设施、服务人员等方面探究日本高校图书馆学习支持服务的特点,并结合我国实际情况,对高校图书馆开展此类服务提出建议。     

网络环境下读者服务工作的重点内容：—网络信息获取技能的培训

现代科学技术的高速发展带来了网络信息的快速增长，而读对网络信息的应用知识却感到贫乏，图书馆应把读网络信息获取技能培训作为读服务的重点工作，从而发挥出图书馆新时期的应有职能。     

图书馆2.0个性化信息服务的大学生需求调查分析——以南京高校为例

以南京地区高校大学生为调查对象,通过问卷调查,分析大学生对高校图书馆2.0个性化服务的认知和使用情况,大学生对图书馆2.0个性化信息服务的需求情况等.同时通过网络调查,对比中美高校图书馆开展图书馆2.0服务的应用情况.据此提出有关建议:加强图书馆2.0个性化服务的宣传和培训,增进图书馆2.0个性化服务的多元化、集成化和人性化功能,构建功能强大的图书馆2.0个性化服务平台,以用户为中心完善图书馆网站.     

信息时代高校图书馆服务功能探析

高校图书馆的信息咨询和信息导航服务，是图书馆服务质量、层次和内涵的主要体现。文章从高校图书馆的四大基础服务方向，论述了信息时代图书馆的服务特征，分析了如何发挥网络环境下数字图书馆的便捷功能，使图书馆在学校的教学、科研和专业人才的培训中发挥更大的作用。     

网络信息获取技能培训：新时期读者服务工作的重点

现代科学技术的高速发展带来了网络信息的快速增长，而读者对网络信息的应用知识却感到贫乏，图书馆应把读者网络信息获取技能培训作为读者服务的重点工作，从而发挥出图书馆新时期的应有职能。     

农林院校图书馆在农村信息化建设中的地位和作用

在总结国内农林院校服务农村信息化建设所取得的经验的基础上,提出了农林院校图书馆通过整理图书馆和网络农林信息资源,建立农业信息咨询、交流和教育网络平台,开展各种宣传培训,提高农村信息需求等措施服务农村信息化建设的对策。另外,阐述了农林院校图书馆服务农村信息化建设对自身的影响。