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新怡 《中国远程教育(综合版)》1996,(1)
深化改革实现电大发展总目标新怡引言广播电视大学在本世纪末和下世纪初改革和发展的总目标、指导思想和主要任务,已由国家教育委员会以《关于广播电视大学贯彻(中国教育改革和发展纲要)的意见》(国家教委教电[1995]3号)(以下简称《意见》)的形式作了明确规... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(5)
转变观念,为实现发展总目标而奋斗本刊评论员1996年全国广播电视大学教育工作会议胜利闭幕了。这次会议的中心议题是如何更好地贯彻《关于广播电视大学贯彻(中国教育改革和发展纲要)的意见》,实现电大发展总目标。经过全体代表的共同努力,会议对电大改革和发展中... 相似文献
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《意见》、基本思路和配套文件,基本上解决了电大改革和发展中理论、观念、方针政策和大的措施问题,但是具体实践还要典型引路,上海电大就是其中一个好的典型。 上海电大成为典型不是偶然的,自小平同志视察南方谈话以来,上海电大抓住这一契机,解放思想,转变观念,坚持改革,因而近三年来迅速发展,为上海的经济建设和社会发展做出了突出的积极的贡献,也为全国电大提供了有益的经验。 上海电大基本经验最重要的一条是:转变观念,找准位置,主动适应上海市经济和社会发展需求办学,努力探索开放与远距离教育办学模式。找准位置,一是找准电大在教育总格局中不可替代的位置,二是找到上海电大在高校林立的大上海能够发挥自己特色和优势的位置。主动适应,就是适应上海市要建成国际一流大城市,要建成全国的乃至国际的经济中心、金融中心、贸易中心的战略目标的需要。不明确上海市的目标,就无从去主动适应。具体的经验有这么几条。 相似文献
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论高校校园文化建设实现的有效措施 总被引:2,自引:0,他引:2
崔士民 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(5):72-75
校园文化是社会文化的重要组成部分,高校校园文化建设对大学生的健康成长和成才至关重要,对于整个社会文化的发展发挥着引导、示范和辐射作用。高校校园文化建设实现的有效措施:一是借助于规章制度反复强化,二是借助于良好风气潜移默化,三是借助于杰出人物使校园文化人格化,四是借助于特色活动使校园文化群体化,五是借助于器物实现情景化。 相似文献
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薛节 《淮南职业技术学院学报》2007,7(1):92-94
随着近年来高校的扩招和计算机课程的普及,高等学校里计算机课程增加了,机房的使用率节节上升,提高计算机的使用率与保护计算机完好的这一矛盾就显得格外突出;对于怎样又快又好地实现学校机房轻松管理,使广大的机房实验教师从烦琐的劳动中解放出来,是一个重要且非常现实的问题。 相似文献
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刘燕敏 《中学语文园地(初中版)》2008,(4):1
1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军.当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手.
当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚.马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐性就有望夺冠,爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点勉强.
…… 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2007,(Z1)
1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2005,(10)
1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐性就有望夺冠,爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜更是勉强。 相似文献
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《中学生读写(初中)》2006,(7):66-66
1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。 相似文献
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近年来,东辽县人事局按照省、市人事部门的要求,在国家公务员年度考核工作中,以实施规范的量化考核为手段,以提高考核工作的实效性为目标,采取积极有效措施,统一考核标准,严格考核程序,从而保证了考核工作的严肃性和公正性,较好地发挥了考核工作在国家公务员管理和队伍建设中的激励和鞭策作用。他们的主要做法是: 相似文献
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王彩霞 《商丘职业技术学院学报》2010,9(3):47-49
有效教学是当前素质教育追求的目标,但是高强度课程有效教学的实现存在诸多困难。高强度课程有效教学的实现就必须立足于传统教学方法,汲取现代教学方法精髓,找寻自身独特的方法。 相似文献
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有效实施考核的方法探究 总被引:1,自引:0,他引:1
张润芝 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(6):65-67
在人力资源管理过程中常用的考核方法有要素分解法、强制分布法、综合法三种。不论采用何种方法考核,都会有晕轮效应、情感效应、趋中效应等不良后果的产生。因此.考核方法应朝着简捷化、有效化、人性化的方向改进:简捷地考核,有效地运用考核结果,人性化地反馈考核结果。 相似文献
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