论中国科学院研究所评价的研究

对科研机构的评价,西方发达国家早已十分重视,并进行了长期的理论研究与实践,目前已基本做到制度化。前苏联、日本、南朝鲜等国家对科研机构的评价研究也做了多年的努力,并对科技活动的评价指标体系的建立制定了一些基本原则。 我国对科研机构的评价起步较晚,科技体制改革以后才受到广泛重视,近几年陆续有一些评价结果公布于世,其研究工作也取得了一些进展,但总体上讲,我国目前的评价研究还处于探索试验阶段,在评价的理论与方法上还没有形成较为完善的体系。 研究所是一个复杂的社会系统,它与政治、经济、文化等各社会领域具有错综复杂的关联性。其评价研究也必然是一个涉及内容十分广泛的复杂问题,这是使得研究所评价成为棘手难题的主要原因。     

科学研究机构评价的理论与实践

致谢：特别感谢中国科学院评价研究中心朱斌教授对本文所作的重要修改。对于科研机构的评价,西方一些发达国家早已进行了理论研究,并制定了一系列的评估政策。标准和方法。我国对科研机构的评价起步较晚,目前已受到广泛的重视。中国科学院研究所的综合评价工作已进行了多年,随着国家知识创新工程的开展,对国家知识创新工程试点工作的评价也正在进行。评价体系设立得科学、合理、公正,对科研工作将起到促进的作用。相反,将会给科研工作带来一些负作用。一、西方国家对科学研究的评价西方国家的评价主要针对政府、企业和社会团体的评估…     

科研机构和家评价方法研究

专家评价是管理学范畴的一个重要概念,已受到政府、企业的广泛关注。它表明在基础指标定量测评的时候可以引入“群体决策”进行专家评价。本文对科研机构的专家评价进行研究,以定性和多指标综合评价的方法对科研机构的专家评价进行分析,并在这些分析的基础上对科研机构的评价提出一些建设性政策建议。     

我国Altmetrics研究现状与热点分析

全面了解我国Altmetrics研究的当前状况与热点,是国内继续推进相关研究的关键和基础,有着重要的价值与意义。采用文献回顾的方法,对我国Altmetrics研究的相关文献进行系统地梳理和分析。归纳出当前我国Altmetrics研究所涉及的相关内容主要分布于Altmetrics内涵的理解与界定、国外相关研究成果和实践经验引介、我国Altmetrics科学计量与评价指标的理论与实证研究和相关科研机构应用Altmetrics的探讨等四个方面,从这四个方面对我国Altmetrics的研究现状进行梳理,指出该研究领域目前的研究特点及不足,并提出我国Altmetrics研究的发展对策及建议。     

国家自然科学基金在我研究中心发展中的作用

中国科学院所属研究所是我国科研机构的重要研究队伍,担负着我国基础研究和应用基础研究的重任,对我国的科学事业发展有着义不容辞的责任。因此,争取国家自然科学基金的支持对研究所的发展具有非常重要的意义,它同时也是反映一个研究所的基础研究能力和水平的重要标志。 我中心成立于1986年,可以说是和国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金会)一起成长     

公立科研机构组织形态演变与政府治理模式选择

过去20年来,一些国家相继对本国公立科研机构的组织形态和治理模式进行了大幅度的改革,引人注目.公立科研机构变革的根本原因在于公立科研机构内外环境的急剧改变.探究这些国家公立科研机构组织形态和政府治理模式的演变.对于我国政府把握现代公共科研活动的运行具有重要意义.     

我国国立科研机构绩效评价的实践与思考

本文以中国科学院10年来研究所评价实践为例,试图通过分析研究所评价的三种方法,并与国际科技评价的两种主要评价模式进行比较,提出我国国立科研机构绩效评价的设想。     

基于关联数据的科研机构评价研究述评

分析描述基于关联数据进行科研机构评价的相关研究现状和未来发展方向。利用Google Scholar、Springer、CNKI等检索研究主题相关的文献进行调研分析,根据评价方法的不同进行归类分析。基于关联数据进行科研机构评价仍处于探索阶段,相关研究不是很多。利用关联数据进行科研机构评价还存在整体机构关联数据量不是很丰富、部分数据质量低下等问题,获取更多机构语义关系、数据和提高评价方法的评价准确性将是未来研究的重点。     

科研机构公众开放活动效果评价指标体系研究

科研机构向社会开放,是加强科普能力建设、促进公众理解科学的重要举措。当前,有相当数量的科研院所以开放实验室参观、举办科普讲座等形式向社会公众提供科普宣传,但在科研机构公众开放活动效果评价方法方面还缺少相关研究。采用层次分析法,从组织管理情况、开放活动效果、社会反响三个方面筛选确定3大类17项指标构建科研机构公众开放活动效果评价指标体系,对于促进科研机构公众开放工作的制度化、加强对该项工作的科学管理具有积极的意义。     

组合评价模型在我国国立科研机构绩效评价中的应用

科研机构绩效评价对科研机构的管理有着重要意义,以2001-2005年中国科学院高技术研究与发展局29个研究所的统计数据为依据,针对国立科研机构绩效评价中指标的选取、数据的处理,权重系数的计算以及如何兼顾被评价对象的优势与劣势等实际问题引入了一种基于线性和非线性评价的组合评价模型,并重点分析科研机构绩效的变化,探讨评价模型的有效性和局限性,为国立科研机构的绩效管理提供更为科学的定量依据.     

<中国大学评价>质疑--兼与武书连先生商榷

大学评价问题是一个非常重要而又极其复杂的多目标评价问题.大学评价研究的结果不仅会受到高等院校、教育主管部门和企事业单位的普遍关注和高度重视,而且会对广大社会公众,特别是大中学生和学生家长产生重要而深远的影响.数十年来,西方发达国家的"大学评价热"始终"高温不退",各种"大学排行榜"也频频见诸报刊、电视等大众媒体;近些年来,大学评价热也在我国蓬勃兴起,一些研究者在大学评价的理论、方法及其应用研究方面进行了有益的探索,并且产生了一些具有广泛影响而又颇有争议的研究成果.广东管理科学研究院武书连先生等人1997年以来在<科学学与科学技术管理>等刊物上陆续发表的有关系列研究成果即是这类研究成果的典型代表.     

中国科研机构企业化转制的最新调查报告

1999年我国科研机构转制工作正式启动,我们通过对部分转制科研机构的转制情况进行跟踪调查,结果显示,到目前,我国科研机构转制工作进展顺利,许多科研机构通过转制,发生了较大的变化,但同时我们也发现不少科研机构在转制过程中还存在着诸多问题。对部属科研机构的转制工作进行跟踪调查,了解转制进展中的经验与问题,对于加强和改善配套政策,推动转制工作的健康发展,是十分重要的。     

国立科技单元的科研评价探讨

随着全球科技一体化趋势的进一步来临,科研评价越来越被各国政府所重视,自20世纪60年代以来,欧美等科技发达国家先后就各自的科学机构尝试进行定量、半定量和定性相结合的综合评价,有的国家甚至把评价结果作为其R&D投入的主要依据.我国在该领域的研究起步较晚,但也逐步形成了国家、科研院校的一些评价体系,并力图制定出符合我国发展的评价理论方法.本文拟从科研评价的生命周期及国内外现状出发进行讨论,通过分析国内外科研机构评价的现状和趋势,初步探讨国立科技单元的科研评价问题.     

国际国立科研机构学术影响力评价方法研究

本文旨在建立一套对不同国家的国立科研机构学术影响力的评价方法.首先,以3E理论和"阶梯理论"为指导,提出了国际国立科研机构学术影响力的评价模型和指标体系;其次,以国际上不同国立科研机构为对象进行验证,发现选取的86个国立科研机构具有可比性,并且指标体系有较好的效度.     

科研机构基础科研创新效率评价及提升研究

运用超效率-DEA方法,对2009-2017年我国31个省区市科研机构的基础科研创新效率现状进行评价,并进一步以科研机构基础科研创新效率评价值作为被解释变量,结合系统GMM模型,从全国和分地区两个维度研究人力资本、经济发展、对外开放、产业创新、外商投资环境对科研机构基础科研创新效率的影响.结果 表明,我国科研机构基础科研效率总体偏低,并从东到西呈现递减趋势.为提升我国科研机构的基础研究效率,需采取完善科研机构创新资源投入方式、优化创新人力资本结构和扩大科研机构学术交流对外开放程度等策略.     

国内外科研机构、高等院校的评价

对科研机构的评价,早在本世纪30年代初,苏联早期经济学家斯特鲁米林就对科研活动的评价标准的系统化作了尝试。1968年9月,前苏共中央和苏联部长会议提出了评价科研机构的最早的一个文件《关于提高科学组织的工作效率和加快在国民经济中利用科学技术成就的措施》,最早制定了评价科研机构的基本指标及其体系,1973年8月,前苏共中央及部长会议委托苏联国家科委会同其他有关单位,研究制定出科研机构活动的评价方法,长期以来,苏联科研机构对自己的活动坚持每年评价一次。另外,美国、英国、日本、南朝鲜等国家对科研机构的评价研究也作出了多年的努力,有很多值得借鉴之处。     

面向知识评价的我国科研机构命名识别方法研究

科研机构是海量数字资源中的主要科研实体之一,对科研机构命名进行识别是开展机构评价的前提。我国科研机构在沿革过程中出现了许多命名问题,这些为我国科研机构的评价工作带来了困扰。通过分析国内外机构命名识别方法研究的现状,结合知识评价目标下机构命名识别的特点,在分析科研机构命名规则的基础上,提出一种基于规则与向量空间模型相结合的科研机构命名识别方法及步骤。     

科研机构进入企业集团的模式及机制的研究

科研机构进入企业集团，不仅是科技产业化的重要内容，也是科技与经济结合的重要途径。文章首先对科研机构进入企业集团问题进行了研究，提出了科研机构进入企业集团的若干模式及相应各模式的双向选择评价和评价结果的冲突分析，建立了模式选择的指标体系，并对进入企业集团的融合机制及后效应进行了探索，为科研机构进入企业集团提供了决策依据。     

面向全流程的科研机构知识管理能力评价指标框架研究——以SY市12所国家级重点实验室为例

识别及提升知识管理能力是科研机构评价活动的核心任务,但由于不同科研机构之间存在着研究领域和管理体系的差异,跨机构的评价和经验共享存在诸多障碍。现有的知识管理能力评价体系多以科研成果或行政流程为主要指标,存在一些不容忽视的隐患。本文基于资源基础观和动态能力理论,将知识作为核心管理资源,并将知识资源的相关管理流程作为评价知识管理能力的指标;通过系统文献综述及德尔菲方法梳理出一套包含6环节、30项要素的全流程知识能力评价指标框架。该指标框架旨在提供一个全面而通用的指标体系,既能从一个更完整、动态的角度了解科研机构的知识管理能力,还能为科研机构之间的横向比较、评估和政策指导提供便利。最后,本文采用该指标框架对SY市12所国家级重点实验室的知识管理能力进行了横向评价,并给出了针对性的管理及政策建议。     

科研经费分配机制与科研产出的关系研究——以部分公立科研机构为例

近几年,我国科研经费的竞争性项目分配机制备受争议.搜集73家公立科研机构科研活动投入产出数据,对我国科研经费分配机制与科研产出关系进行了实证研究.结果显示:竞争性科技项目经费投入对专利和论文的产出影响均不显著;来自企业的技术性收入对专利产出具有正向激励,但与论文产出无显著相关性;非竞争性的政府预算拨款对专利和论文均有较显著的正向激励,但控制研究所的属性后,其仅对专利产出影响显著.此外,还发现人员规模与论文和专利显著相关,很大程度上折射出我国科研评价的量化导向.