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当前,国内大多数的中等职业学校在进行计算机教学时,大都是采用传统的讲授型教学法。这在讲授的系统性方面有其完整性,但在培养学生的应用能力和创新能力方面却暴露出弊端,学生无法积极参与,更不能发挥他们的自主性。通过多年来的教学实践,采用案例教学能用效克服这一弊端。 相似文献
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赵莉 《中国科教创新导刊》2011,(23):178-178
针对案例教学的特点,结合教学实践与经验,在教学过程中转变传统的教学方法,增强学生学习自主性,主要从激发学生学习兴趣、情景教学、启发教学等方面对计算机网页设计教学进行深入探讨。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
高校计算机作为一门十分重要的学科,提升了学生的高科技应用能力。高校不仅要重视计算机课程内容的充实度,还要保证课堂内外的结合,案例教学与操作紧紧地联系在一起。本文结合了近年教学中常用的案例分析法开展讨论,建立起了一套高效并且高质量的计算机课堂内外教学体系,在此基础上真正提升了学生的上机操作以及计算机知识水平,为案例分析教学方法的普及提供了有力的理论依据。 相似文献
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邱文丰 《中国校外教育(理论)》2015,(6):166
案例教学法,就是通过教师与学生之间的互动而形成的团队意识,最终达到促使学生对问题的变化性、多样性等特性进行处理的目标。特别是在计算机教学中,通过合理的案例教学,不但可提升教学效率,更重要的是快速解决教学中遇到的问题。 相似文献
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计算机的广泛应用使得现代实验教学也取得了很大的发展,将计算机应用到现代实验教学中能够提升实验教学的有效性,提高学生参与到实验教学的积极性,学校和教师应该充分发掘计算机在实验教学中的应用,使得现代媒体技术和实验教学实现有效结合。 相似文献
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案例教学法在工科教学中的应用 总被引:36,自引:0,他引:36
本文从目前工科大学生解决机电综合问题的能力十分欠缺的现状出发,提出了将工商管理、医、法、教育等专业广泛使用的“案例教学法”引入工科教学中的构想和实施案例教学法的具体措施。 相似文献
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刘勇 《湖北广播电视大学学报》2009,29(4):7-8
创新能力是素质教育中要培养的一种基本能力。在电大计算机教学中,如何充分合理设计教学目标,科学采用授课方式,培养提高学员的创新能力是我们每一个计算机老师共同探索的重点。笔者从培养原则、创新意识、创新素质、创新精神、创新行为、合作学习等方面进行了分析与探究。 相似文献
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总结了北京工业大学基础化学实验中心在创新实验教学中的实践经验,针对传统实验教学中存在的问题,通过开设创新实验、开放实验室等一系列措施在实验教学效果方面取得了一定的成效。 相似文献
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从电路分析基础现状、案例教学的特点出发,阐述了该课程应用案例教学法的目的及原则,通过具体的案例设计与实施,能够引导学生带着实际工程问题学习理论知识,可以提高学生运用理论知识提出问题、分析问题,解决实际工程问题的能力,可以扩展学生的知识面,激发学生探究知识的潜能和动力,提高课堂教学效果和学生综合应用能力。 相似文献
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注重创新人才培养的计算机实验教学研究 总被引:11,自引:4,他引:11
该文论述了在计算机实验教学中培养创新人才的必要性,指出了在计算机实验教学中不利于创新人才培养的因素,并针对不利的因素提出了相应的解决途径,对计算机实验教学创新人才的培养有指导意义。 相似文献
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研究性教学模式在光学实验中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
开设研究性实验教学,是实验教学改革的一项重要内容.以一个教学案例的实施,说明学生在完成实验的过程中,从开始实验内容的确定到最后实验结果的讨论,自主学习的应用过程贯穿了整个步骤的始终,从而引发学生的科学研究兴趣,对培养学生的创新意识和实践能力具有重大意义,也对新升本科的地方院校开设研究性实验提供一些参考. 相似文献
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本文结合教学实践,提出了通过改进演示实验、将实验由验证性改为探索性、重视实验过程、将单个简单实验串联成系列实验、将定性实验引申为定量实验、引导学生设计实验六个方面来改革实验教学的内容和方法,充分发挥实验教学对培养学生创新能力的功能. 相似文献
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该文叙述了北京邮电大学计算机学院的计算机软件课程的实验教学增加实验考试环节的试点工作的情况,探讨了试题设计和考试组织中的相关问题,具体包括试题的内容覆盖面、试题的难度等级、考试评分规则、考试组织方案、利用计算机辅助系统减轻教师工作等环节。对实验考试试点结果进行了初步统计分析,最后分析了实验考试的效果和不足。 相似文献