多媒体技术与高校课堂教学的有效整合探讨

近年来,随着多媒体技术在高校教学中的应用,传统的教学模式发生了根本性的变化,它不仅使教学信息的传递更加直接形象,而且也使学生从被动接受转为主动学习,提高课堂教学的效果。文章从多媒体技术的特征及应用现状出发,提出应把多媒体技术与高校课堂教学进行有效整合,提出了整合过程中的相关问题,以期能提高高校课堂教学效果及教学质量。     

也谈多媒体课件与数学教学的有效整合

随着课程改革的不断深入,多媒体技术的日新月异,数学课堂教学已经离不开多媒体课件。但是现在多媒体课件使用中存在的诸多问题不得不引起我们的重视,如何利用多媒体课件优化教学效果,如何使多媒体课件与数学教学的有效整合是广大教师目前所面临的主要课题。     

小学音乐教学中多媒体技术的有效运用

在小学音乐教学过程中,通过多媒体技术的应用将图、声、文以及像等,有机地融为一体,可以多层次对教材进行整合、扩容信息量,从而对德育、美育进行深化,丰富课堂教学内容,从而提高教学质量和效率。本文将对多媒体技术在小学音乐教学中的作用进行分析,并在此基础上就其应用和整合,谈一下自己的观点和认识,以供参考。     

运用现代教育技术 优化生物学教学

教育技术是现代教育学的一个重要概念。随着计算机技术的迅猛发展,以多媒体技术为核心的现代教育技术得以普及进入课堂,已成为学校教育现代化的重要模式,也是生物学课堂教学改革的重要课题。     

初中数学与多媒体技术的整合

对课堂教学结构的优化,可利用现代教学技术及计算机的多媒体技术,将现代教学媒体与教学目标紧密联系在一起,使课堂教学效果最优化。这在初中数学课程与信息技术整合中主要表现在以下两个方面。一、多媒体技术在日常数学教学中的应用(一)多媒体应用可提高学生的空间想象能力数学     

多媒体辅导教学在高中物理教学的应用研究

以计算机为主要代表的多媒体技术,开辟了物理多媒体辅导教学的新领域。同时,它拓展了教与学的思维空间,提高了教学效率。针对物理学科多媒体辅导教学进行了研究,分析了它的优势与存在的问题,以使教师在利用多媒体技术辅助课堂教学中,发挥更积极地作用。     

多媒体技术在现代教学中的有效运用

通过对多媒体技术在现代教学中运用的情况分析,肯定了其优越性,指出了多媒体课堂教学中存在的误区,提出了多媒体技术在现代教学中有效运用的方法。     

运用多媒体技术优化,河北体育学院技术课视频教学的策略研究

本文利用教育学基本原理、现代教育技术理论等,分析多媒体运用于体育技术课堂教学中存在的问题,从师资水平、课件水平、计算机硬件水平等因素分析中提出最佳策略。有利于推动河北体育学院体育技术课堂教学实践改革,开发出最有效的便于操作的多媒体设计与开发系统,更好地指导河北体育学院多媒体体育教学,为我院的体育教学提供理论基础和参照,促进多媒体技术在我院体育教学的有效利用。     

多媒体教学方法在中职电子专业课教学中应用刍议

在当下的现代化教育手段当中,多媒体技术作为先进的教学方法之一,因其技术具有交互性、集成性与控制性、实时性等新的特点,所以在中职电子专业课中,也经常用来辅助课堂教学,既提高教学质量,又提高其教育技术素质,解决了课堂中出现的一些问题。本文对于多媒体教学方法在电子专业课教学中所存在的优势以及问题,提出了一些个人见解。     

多媒体课件与政治课教学

多媒体技术已经运用到课堂教学中,为课堂教学展示了一个崭新的天地.多媒体技术形象、生动、直观性强,能够将课本中的一些抽想的概念、复杂的变化过程、形态各异的运动直接展示在学生面前,从而调动学生的眼、耳、脑,让他们兴奋起来,变被动学习为主动学习,充分发挥教师的教育引导作用,创造一个可以使学生积极参与的场景.……     

在传统教学中运用多媒体技术

所谓多媒体技术,是指计算机对文字、声音、图形、图像、动画和活动影像等多种信息媒体进行数字化处理的技术,它包括采集、处理、编辑、存储、展示和传输等的技术。随着信息时代的快速发展,多媒体技术在人们日常生活中的应用越来越广泛,使得人们的生活发生了很大的变化。多媒体技术在教学过程中的不断深入和发展,得到了充分的有效利用,使得传统课堂教学得到较大改善,促进了课堂教学效果的提升。     

多媒体教学方法在中职电子专业课教学中应用刍议

在当下的现代化教育手段当中,多媒体技术是先进的教学方法之一。因其技术具有交互性、集成性与控制性、实时性等新的特点,所以在中职电子专业课中,也经常用来辅助课堂教学,既可以提高教学质量,又提高其教育技术素质,解决了课堂中出现的一些问题。本文对多媒体教学方法在电子专业课教学中所存在的优势以及问题,提出了一些个人见解。     

浅谈多媒体技术在中学体育教学中的应用

多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要,现代化的教学手段对优化体育课堂教学,激发学生体育学习动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。     

多媒体技术与物理课程教学整合的研究与实践

在多媒体技术高速发展的今天,将传统的教学与多媒体技术整合已成为一种必须和必然。但是如何将两者更有效地整合,却是摆在我们面前的一个非常棘手的问题。本文试图在这个方面进行有益地探索和尝试。结合本人在物理教学的实践,以及多年从事多媒体技术研究的经验和成果,系统地阐明和阐述二者的辩证关系。     

多媒体教学方法在中职电子专业课教学中应用刍议

在当下的现代化教育手段当中,多媒体技术是先进的教学方法之一。因其技术具有交互性、集成性与控制性、实时性等新的特点,所以在中职电子专业课中,也经常用来辅助课堂教学,既可以提高教学质量,又提高其教育技术素质,解决了课堂中出现的一些问题。本文对多媒体教学方法在电子专业课教学中所存在的优势以及问题,提出了一些个人见解。     

多媒体技术在初中物理教学中的应用研究

随着教育信息现代化的发展,多媒体与中学物理教学整合已经在中学课堂教学实践中得到普遍应用,极大地推动了新课程改革的步伐。从多个角度分析多媒体技术给物理课堂带来的便利。     

运用多媒体技术创设教学情境初探

教学情境是学习者参与学习的具体现实环境。本文阐述了多媒体技术在课堂教学中的作用,探讨了运用多媒体技术创设教学情境需要遵循的原则以及注意的问题,旨在优化教学过程,提高教学质量。     

多媒体课件与政治课教学

多媒体技术已经运用到课堂教学中,为课堂教学展示了一个崭新的天地。多媒体技术形象、生动、直观性强,能够将课本中的一些抽想的概念、复杂的变化过程、形态各异的运动直接展示在学生面前,从而调动学生的眼、耳、脑,让他们兴奋起来,变被动学习为主动学习,充分发挥教师的教育引导作用,创造一个可以使学生积极参与的场景。越来越多的中学政治课教师正在进行计算机辅助教学的研究。在设计、制作、使用多媒体课件的实践过程中,笔者认为多媒体课件的时代性和艺术性是值得广大政治教师关注与探讨的问题。     

中职英语课堂教学导入环节探讨

论文从教学实践出发,对中职英语课堂教学导入环节进行了探讨,阐述了头脑风暴法、角色扮演法以及现代多媒体技术法等课堂教学导入方法的概念、教学实例和应用要求等。     

浅谈多媒体技术在大学教学中的合理使用

本文多个角度,探讨多媒体技术在大学教育中的合理使用.分析了目前在大学教育中,多媒体课件制作和多媒体教学方法存在的问题,以充分发挥多媒体教学模式的优点,达到最佳的课堂教学效果.