注重能力培养提高实训成效

随着社会主义市场经济体制的建立和现代化建设的迅猛发展,社会对人才的需求越来越多样化,既需要设计开发研究型人才,又需要应用型人才。职业学校必须适应就业市场的实际需要,加强实训教学,提高学生职业能力,使学生能适应人才市场需求。     

浅谈化工实训教学中的学生素质与能力培养

化工实训课的目的是为了培养学生自学能力、动手操作能力、综合运用知识能力及创新能力等各方面能力的培养。本文主要探讨在实训课教学中加强对学生能力培养的做法与体会。     

浅谈技工院校计算机专业学生综合实践能力的培养

随着计算机技术的不断发展,为社会和企业对于技术性人才的需求,技工学校专门为培养具有熟练操作技能的综合型人才开设了计算机专业课程,对于学生的专业技能和实践水平有直接的影响。但在大多数学校中,对于理论重视,实践轻视的想象非常严重,从而导致了学校无法满足社会的需求,培养出符合社会要求的技术工人,本文将就技工学校计算机专业学生存在的问题进行阐述并提出几点可行性的建议。     

基于混合式教学模式的计算机公共课程的综合能力培养

高职院校以培养高技能型人才为目标,这样就要求培养出来的学生具有较高技能水平.但是由于计算机(电脑)的普及,人们都能对计算机(电脑)进行一些简单的操作.同时很多人为自己对计算机操作已经很熟练了而忽略或轻视计算机基础课程,最终造成了计算机公共课程的综合能力薄弱.本文首先分析计算机基础课程教学现状,提出高职计算机基础课程教学...     

高职计算机专业网站建设课程综合实训方案研究

以适应工作岗位需要为出发点,分析了计算机专业网站建设课程综合实训的目标,详细讨论了综合实训多个方面的具体内容、组织实施办法及考核方式,以探究计算机专业综合实训的有效开展方式。     

计算机综合应用能力培养问题浅析

当前,计算机的应用几乎深入到人类社会活动的各个领域,引起了经济结构、社会结构和生活方式的深刻变化,既促进了社会的进步和发展,也为人们的生活和工作提供了极大的方便.但计算机专业教育的现有状况却不容乐观,那就是现有计算机专业教育忽视了计算机综合运用能力的培养.     

浅谈计算机综合职业能力的培养

随着科学技术的迅猛发展,面对知识经济的到来,高校计算机专业应认识到社会对智能型、复合型技术人才的需求也在与日俱增,对职业人才培养的规格质量提出了更高的要求。该文对计算机综合职业能力的内容和现实意义进行了阐述,并在此基础上对计算机综合职业能力的培养进行了分析研究。     

浅谈计算机上机综合能力的培养

从上机练习的设计入手，对上机练习内容进行精心设计，充分调动学生“我需要，我学习”的积极性．不断提高其学习自觉性．培养学生的发散和收敛思维，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的综合能力。     

培养学生计算机能力的策略

二十世纪八十年代初期，当第一批微型计算机在世界发达国家的学校课堂中出现以后，人们便开始预言：计算机技术作为人类社会发展中自农业和工业技术的第三个里程碑，必将对教育教学改革产生深远而重大的影响，并从根本上将优化和改革教育管理和教学的整个过程。     

浅谈综合能力的培养

学科能力是运用学科知识解决特定领域问题所必须具备的专门能力;而综合能力是学生运用自己的知识智力能力经验等表现出来的全部实力和所具备的潜力的综合水平,是综合运用多学科知识创造性解决问题的能力,其中更多地包含了现代社会所需要的应变能力,因而,在改革开放的今天,综合能力的培养越来越被人们所重视,并把综合科目的考试付诸于高考和其他各类考试中,综合科目的考试的目的是测量学生的综合能力,从而推进素质教育深化教育改革,从培养社会需要的创新人才的要求来看,实行综合科目的考试,是符合教育改革和发展需要的.综合能力的测试打破了学科界限,将若干学科有机地结合在一起.拓宽了现行课程教学范围内的考试领域,因此,综合能力的培养则成了教改的热点.也就成了教改过程中亟待解决的重要课题.     

谈如何在实训过程中培养学生的“关键能力”

随着科学技术不断发展,新工艺、新技术、新产品的层出不穷,学生只掌握现有设备的操作和工艺知识,一旦工作环境改变,就很难立即适应新工作环境的要求,不能满足社会发展的需要.因此,实训教学过程中还应注重培养在整个职业生涯中起关键作用的综合能力,即关键能力培养.     

计算机教学和计算机实验应重视学生能力培养

计算机学科教学和计算机实验教学中注重培养学生观察、分析、思维能力,使学生能由浅入深,理论与实践相联系,提高学生分析问题、实际操作的能力,并使学生在动手能力方面增长才干。     

职业院校学生计算机能力培养的探讨

文章从加大计算机硬件投入,加强师资队伍建设、改革计算机教学内容、方法、手段、考试方式、方法及开办业余培训班等方面论述职业院校学生计算机能力培养的策略。     

浅谈中专计算机专业学生能力培养

中专学生由于基础文化知识比较薄弱,理论知识接受能力较弱,使用传统的教学培养方法很难达到用人单位需求。文章从中专计算机学生特点出发,浅谈计算机专业能力的培养措施。     

中职计算机专业学生职业能力培养研究

中等职业教育是一种以职业能力为核心的教育。目前中职计算机专业教学大多忽视了学生职业能力的需要。文章针对中职计算机人才培养目标,探讨了培养学生职业能力的主要方法与途径。     

电工实验教学中学生综合能力的培养

本文分析了电工实验课中学生不善于排除故障和依赖性较强的原因．论述了培养学生综合能力的必要性及途径。     

软件工程专业综合能力培养研究与实践

文章针对软件工程专业学生综合能力培养中存在的问题,通过调查IT企业的非技术个人素质要求,分析软件开发人员的综合素质要求,提出软件工程学生能力培养指标体系.基于学科竞赛的程序设计能力的培养模式,重构程序设计能力的培养目标,从课程、教学、实验室、学科竞赛驱动等多方提出优化举措,结合目前高校软件工程专业学生素质培养体系的不足...     

计算机教学中学生综合能力的培养

中学计算机教育是一项基础文化教育和人才素质教育,是一项知识性和技能性相结合的基础性学科教育。怎样教育学生学会学习,进而学会生存,已成为教育工作者必须思考的问题。     

计算机课程网络综合实训教改研究

计算机网络专业课程中除理论雎较强的部分,大部分都是具体的操作性的应用技能课。本文通过对网络现状的人才需求情况的调研,制定出网络技术人才的发展规划,来指导进行实训课程的设置,实现从课程实训到综合实训的实践课程的体系结构。     

浅谈户外写生与综合能力的培养

美术学习过程中,适当地进行户外写生是必不可缺的重要课程,它对于学生的专业技能的提高和综合能力发展起着重要的作用,特别在培养学生社会经验、责任心、自信心、团队意识、合作意识、吃苦耐劳等方面有着得天独厚的优势。