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培养学生的语文综合能力是时代发展和学生自身能力提高的要求。语文素质教育要紧密结合课堂教学,因材施教、凸显综合素养、渗透学科知识、引导主动参与等方式,达到自我锻炼,自我提高语文能力的目的。 相似文献
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培养学生的语文综合能力是时代发展的要求,是学生自身能力提高的必须。语文素质教育要紧密结合课堂教学,采取因材施教、凸显综合素养、渗透学科知识、引导主动参与等方式,达到自我锻炼,自我提高语文能力的目的。 相似文献
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高职数学教学不仅使高职生掌握一定的数学知识和技能,而且还要提高高职生的各方面素质。本文结合高职生的数学学习现状,探讨数学教育对人的素质的重要影响,阐述了在高职数学教学中实施素质教育的方法和途径。 相似文献
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本文提出要认清形势,贯彻教育方针,大胆尝试教育教学改革,优化教育教学过程,明确教育教学任务,把当前处在困境中的中学地理教育引上健康、繁荣、发展之路,为全面提高学生的素质做出自己应有的贡献。 相似文献
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在小学语文教学中实施素质教育,要转变改革课堂教学观念,发挥学生的主体地位;要因材施教,重视学生个性的发展;要坚持整体性原则,促进学生的全面发展。 相似文献
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在小学语文教学中实施素质教育,要转变改革课堂教学观念,发挥学生的主体地位;要因材施教,重视学生个性的发展;要坚持整体性原则,促进学生的全面发展。 相似文献
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作文教学作为一种教育活动,是实施素质教育的一块重要阵地。结合教学实践和中职学校学生特点,简要探讨如何在中职作文教学中实施素质教育。 相似文献
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作文教学作为一种教育活动,是实施素质教育的一块重要阵地。结合教学实践和中职学校学生特点,简要探讨如何在中职作文教学中实施素质教育。 相似文献
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教育是一项伟大的工程,教育工程需要培养出杰出的人才。为社会发展、科学进步做出了应有的贡献。我国从“应试教育”转变为“素质教育”。“素质教育”引起各界人士的高度重视和支持。而为国家培养高素质人才成为广大教育工作者的神圣而伟大的光荣使命。语文教学是一门综合性很强的教学科目,课程内容丰富多彩。在语文教学中渗透素质教育拥有较大的发展空间,语文教学可以为贯彻素质教育、培养人才提供一个广大的平台。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。新世纪,世界各国在发展中都特别注重教育研究,特别是发达国家每年都花费巨大的人力、物力和财力去钻研教学方法。目前信息技术日新月异,我国的教育改革正在热火朝天的进行,教学制度改革、创新教育的引进以及全面实施素质教育已成为教育体系完善与优化的重点。在教学改革工作中,其主要核心在于提高学生创新意识和创新精神。本文就目前思想政治课堂中实施素质教育与创新教育的作用与方法进行分析,并提出了相关的完善措施。 相似文献
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素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需求,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体性和主动性精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。因此教师在教学活动中应全面落实素质教育。 相似文献
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近年来,我们的教育工作正在由应试教育转向为素质教育,这是一个极为可喜的变化,对于提高学生全面素质,具有极为重要的意义。语言作为一门工具学科,具有极强的社会性,作文教学在语文教学中占据着极为重要的地位。作文教学不是一蹴而就的东西,只有经过相当长的训练,才会使学生形成良好的习惯,受到良好的效益,才会提高学生的思维能力和写作能力,达到实施素质教育的根本目的。 相似文献
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为了培养新型人才,在小学教学中实施素质教育是必要的,教学过程中可以适时适宜实施素质教育:课前五分钟即兴演讲,创设情境,激发兴趣,鼓励学生质疑、解疑,要重视个性和特长,引导学生大量阅读课外读物,建立读书笔记本,学写心得体会。持之以恒,坚持不懈,就会促进学生智力的发展和素质的提高。 相似文献
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在语文课堂教学中,教与学的质量与素质教育是相辅相成的———教学质量的提高是素质教育得以实现的保证,素质教育的渗透又会激活学科的教学。语文学科在众学科中是最基础的,在培养和发展学生的学习能力和其他各种素质上都起着非常重要的作用。教学中要求教师要以学生为中心、为课堂的主人,立足于学生,真正发挥学生的主体作用,激发学生主动参与学习的欲望,使学生全身心地投入到课堂教学,从而实现语文教学与素质教育的共同发展,培养高素质的人才。下面,我就如何在中职语文教育推进素质教育略谈一二。 相似文献
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数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低,直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展。因此,数学学科的素质教育是基础教育阶段中素质教育的重要组成部分。把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务,是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项重要的任务。 相似文献
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现行中职语文教材,文质兼优,形神俱佳,绝大多数作品完美地体现了思想性和艺术性的统一,每一篇课文都是闪光的人伦、道德、情操的寄托者,为素质教育提供了得天独厚的客观对象和有利条件,因此,应把素质教育渗透到现代语文教学之中,缘文释道,因道解文。 相似文献