从块炼铁到生铁是“冶铁技术史上的巨大飞跃”

我们通常说的"铁"分"生铁"和"熟铁"两种,包括"钢"在内,都是以铁(Fe)和碳(C)两种元素为主的一种合金。人们通常把含碳量在0.05%以下的叫熟铁,0.05到2.O%的叫钢,2.0%到6.67%的叫生铁。人类早期炼得的熟铁叫块炼铁,它是铁矿石在800到1000摄氏度左右的条件下,用木炭直接还原得到的。块炼铁和生铁比较起来。,如下几个缺点:一是不能连续生产,生产率比较低,产量比较小;二是成形费工费时;三是所含非金属夹杂比较多,要通过反复锻打才能排除;四是含碳量低,因而很软。生铁的冶炼温度是1150到1300摄氏度,出炉产品呈液态,可以连续生产,可以浇铸成型,非金属夹杂比较少,质地比较硬,冶炼和成形率比较高,从而产量和质量都大大提高。所以说由块炼铁到生铁是炼铁技术史上的一次飞跃。     

初中化学中铁的知识复习指导

一、复习要求1 常识性介绍 :铁的物理性质 ;钢铁的生锈与防锈 ;生铁与钢的区别 ;我国钢铁工业的发展概况 ;几种常见的金属及合金的应用 .2 掌握 :铁的化学性质及生铁冶炼的原理 .　　二、知识结构1 铁及其化合物之间的转化关系 .2 初中化学有关的铁的知识 .铁性质物理性质 (略 )化学性质跟O2 的反应在纯O2 中燃烧在干燥的空气中稳定在潮湿的空气中生锈跟酸反应跟硫酸铜溶液反应跟水反应铁合金生铁含碳量 :2 %～ 4 .3 %分类 :按用途分为炼钢生铁和铸造生铁冶炼 :原料、原理、主要设备钢含碳量 :0 .0 3 %～ 2 %分类 :碳素钢与合金钢冶炼 :…     

铁的性质及其合金知识小结

一、复习要求1 常识性介绍　铁的物理性质 ;钢铁的生锈和防锈 ;生铁和钢 ;我国钢铁工业的发展 ;几种常见的金属及合金的应用 .2 掌握　铁的化学性质 .二、知识结构铁性质物理性质化学性质跟氧气反应在纯氧中可以燃烧在干燥空气中稳定在潮湿空气中易生锈跟酸反应跟硫酸铜溶液反应铁合金生铁含碳量 :2 %～ 4.3 %分类 :按用途分炼钢生铁、铸造生铁冶炼 :原料、原理、主要设备钢含碳量 :0 .0 3 %～ 2 %分类 :碳素钢与合金钢冶炼 :原料、原理、主要设备　　三、主要内容提示(一 )铁的物理性质纯铁是银白色有金属光泽的固体 ;质软 ,有良好的延性…     

铁及其合金复习指要

一、复习要求1.常识性介绍:我国钢铁工业的发展概况;几种常见金属及合金的应用;铁与人体健康.2.了解:铁的物理性质;钢铁的冶炼原理;铁锈蚀的化学原理以及防锈方法;生铁和钢在主要成分、机械性能、用途方面的差异.3.掌握铁的化学性质.二、知识结构 铁性质化学性质跟氧气反应在纯氧中燃烧在干燥的空气中稳定在潮湿的空气中生 跟酸反应跟硫酸铜反 铁合金生铁含碳量:2% ～4.3%分类:炼钢生铁、铸造生铁(灰口铁、球墨铸铁)冶炼:原料、原理、主要设 钢含碳量:0.03% ～2%分类:碳素钢、合金钢冶炼:原料、原理、主要设 …     

铁的知识系统与典型题例析

一、知识体系＿冶铁历史及我国的钢铁工业发展与现状二、典型题例析例1下列说法不正确的是（）。（A）球墨铸铁有时可以代替钢，用于铸造和机械加工（B）盛水铁桶最易生锈的部位是水面附近（C）生铁是含杂质很多的铁合金（D）炼钢主要设备有电炉、平炉和转炉解析由铁的化学性质、铁合金的成分、分类和冶炼可知：球墨铸铁具有较高的机械强度，有时可以代替钢；铁在潮湿的空气中易生锈，而盛水的铁桶水面附近空气潮湿，最易生锈；生铁是含碳量在2～4．3％之间的铁合金；炼钢的主要设备有转炉、电炉和平炉，炼铁的主要设备是高炉。答案为（C…     

综说战国秦汉冶铁业与经济发展的关系

铁农具是中国封建社会生产力发展的重要标志,曾发生过三次重大变革:战国秦汉时期生铁冶炼技术的发展和生铁柔化技术的发明;唐宋时期“炒钢”技术的发展和由南北朝时期发展而来的“灌钢法”的进步;明清时期“生铁淋口”技术的发明。每一次变革都使封建经济走向高峰。其中影响最大的当为第一次,即战国秦汉时期铁农具的发展。本文根据教材内容和教学体会试就此作一探讨。     

从出土材料看西汉冶铁业的发展

西汉冶铁业的发展表现在作坊数量增多 ,铁器分布广泛 ,冶铁业规模扩大。由于从中央到地方形成了一套严格的管理制度 ,聚集大批有冶铁技术的工匠及大批劳动力 (刑徒 )到官营冶铁作坊进行劳作 ,使西汉冶铁技术和铁器生产无论从数量上还是从质量上都获得长足发展。我国古代的冶炼技术绝大部分在此时已达到成熟程度。     

化学教科书中的我国古代冶铁图

现行初中化学 (人教版·全一册 )第六章和义务教育课程标准实验教科书化学 (下册 )第八单元对我国冶铁历史作了简单介绍 ,同时向读者展示了一幅“我国古代冶铁图”(见全一册1 1 9面图 6 1 )。对于图中的细节 ,笔者作了深入探究 ,在此作以介绍 ,以利化学教师了解这部分化学史内容 ,适时融入教学之中。此图源于明末宋应星《天工开物》中的《五金》篇。原图中描绘的正是明朝当时冶铁的情形。据《天工开物》记载 ,该图名称为“生熟炼铁炉”。该图包括两部分 ,右边为冶炼生铁部分 ,左边为冶炼熟铁部分。生铁的冶炼 ,《天工开物》上记载 :“凡铁一…     

中国古代冶铁史答问

问:中学历史课本为反映生产工具的进步,社会生产力的水平,包括由此引起的社会形态的演变,曾举我国古代冶铁业史料数则为例。从冶铁技术发展史的角度认识这些史料,有何等意义? 答:教材叙述古代冶铁只用寥寥数语,但所举都是古代冶铁史上的典型事例,如春秋后期出现的生铁冶炼技术,战国的鼓风皮囊,东汉的“水排”等等都曾领先世界。历史教学中若能适当从科技史的角度作些分析、介绍,会有助于中学生对现有知识的理解,并且扩大他们的文化视野,甚至还能使     

汉代的冶铁技术与画像石

画像石是一种独特的墓室墙壁装饰艺术,可以称之为"石刻的壁画"。汉画像石作为汉代别具特色的重要体现,既受当时经济、政治、文化、科技、思想等各方面的影响,又反映着这些问题,特别是汉代冶铁技术和铁器生产无论从数量上还是从质量上都获得长足发展。我国古代的冶炼技术绝大部分在此时已达到成熟程度,这些在汉画像石中有着明显的体现,这也让我们从一个侧面了解到汉代的冶铁技术发展状况。     

如何理解炼钢的过程

人教版化学教科书在123面是这样描述炼钢的过程：“把生铁炼成钢的过程较复杂，主要反应原理是在高温条件下，用氧气或铁的氧化物把生铁中所含的过量的碳和其他杂质转变为气体或炉渣而除去。”学生难以从本质上真正把握炼钢的原理，笔者根据教学实践，对这一原理进行如下分解，效果较好。     

太阳能光伏炼钢实验技术的探索

针对钢铁冶金过程中能耗和排放问题提出了太阳能光伏炼钢概念,对不涉及碳素的使用和排放的炼钢过程进行了探索实验研究.光伏炼钢系统由4个单元技术合理集成:太阳光能转换为电能、电能的存储和输送、电热转换和炉内的炼钢过程.设计制造了第1台容量为1 kg的光伏炼钢概念炉,进行了多次炼钢实验.结果表明,整个太阳能光伏炼钢系统达到预期的要求,具有很好的稳定性和可操作性;太阳能光电和蓄能系统能够给予负载足够能量;配电控制系统可以保证冶炼持续进行.光伏炼钢系统满足冶炼要求.     

冶金工程专业简介

我国是世界第一的冶金大国,钢铁产量、有色金属产量均居世界第一,钢铁产量占世界钢铁总产量的三分之一还多。说起冶金工程,在我国可以追溯到商周时期的青铜器时代。那时,丰富的冶铜技术就成为了中国冶金工业的源头,并迅速把整个青铜技术推到更高的阶段,建立了世界上最为光辉灿烂的"青铜文明"。之后,我国的冶金技术在世界上又率先取得了突破:在漫长的冶炼过程中,人们逐渐掌握了金属冶炼所需要的高温技术和较高水平的冶金处理技术,如柔化处理技术、炒钢技术、百炼钢技术、灌钢技术等。公元十五世纪,在明代中叶我国已开始大量生产金属锌。在宋应星的《天工开物·五金》中,有关于密封加热冶炼"倭铅"(即锌)方法的记载。明代的钱币"永乐通宝"也具有较高的含锌量。而欧洲到了十八世纪才开始冶炼锌。此外,宋应星的《天工开物》记载了我国古代冶金技术的许多成就,如冶炼生铁和熟铁的连续生产工艺,退火、正火、淬火等钢铁热处理工艺等。     

试论80M^3高炉冶炼低硅低硫生铁

本在分析高炉内硅还原和脱硫条件的基础上，结合马钢三铁厂冶炼含钒制钢生铁的生产实际，确定铁水含硫[S]与含硅[Si]及炉渣碱度R三的定量关系，进而分析探讨80M^3高炉冶炼低硅低硫含矾制钢生铁的操作方针。     

汉代的冶铁技术与画像石

画像石是一种独特的墓室墙壁装饰艺术,可以称之为＂石刻的壁画＂。汉画像石作为汉代别具特色的重要体现,既受当时经济、政治、文化、科技、思想等各方面的影响,又反映着这些问题,特别是汉代冶铁技术和铁器生产无论从数量上还是从质量上都获得长足发展。我国古代的冶炼技术绝大部分在此时已达到成熟程度,这些在汉画像石中有着明显的体现,这也让我们从一个侧面了解到汉代的冶铁技术发展状况。     

把炼钢当艺术的"金蓝领"——记炼钢组长杨健

炼钢工是掌握全套炼钢生产技术的能人,被誉为一个炼钢小组的灵魂,规范的称呼应为炼钢组长。唐钢二钢轧厂转炉车间的杨健就是这样一个“灵魂”级的人物——负责管理9名职工的炼钢组组长,更是一个把工作当作艺术来干,连续两年带领小组在全厂十六个炼钢炉组中综合指标排名一直名列前茅、创出国内领先水平、     

太阳能光伏炼钢实验技术的探索

对在钢铁生产过程中使用清洁能源进行了探讨.提出的太阳能光伏炼钢概念在技术层面上有2个特点:一是光电转化,转换过程直接迅速,而不会伴随任何物质转变和化学变化;二是"脱网",即不与常规的输供电电网相搭接,其目的在于保证系统在能量方面的独立性.采用系统工程方法,对工艺过程、电热转换方式、炼钢反应器和蓄能方式进行了评选、分析和集成,经反复设计和核算,确定了光伏炼钢概念炉的基本参数,独立自主地制成了第一台公称容量为1 kg的概念炉,并成功地进行了多次炼钢实验,完成了太阳能光伏炼钢从理念到现实的跨越.     

网络虚拟炼钢大赛对于教学改革的意义

网络虚拟炼钢是近年来兴起的一种网上炼钢虚拟模式,操作界面与实际炼钢过程相差不大,即通过鼠标操作的一种炼钢虚拟过程。其主要应用对象是大学生,讲师以及教授和钢铁行业供应链中的相关人员及其培训对象。目前只开发出了一部分,包括钢铁应用（汽车,离岸平台）、炼钢过程（转炉、电炉,精炼,连铸,热轧）,钢铗冶金（热力学和动力学．机械性能）。这个平台很好,和实际炼钢过程差不多,从高炉到连铸轧钢等都有（高炉板块已经开发出来了,但是还没有开放）。对于在校学生来说是个很好的动手实践机会,对于钢铁冶炼会有更加深刻的理解,对于教学改革也是一种指导和参考。     

转炉炼钢造渣工艺及效果评价

本文简要介绍了炼钢造渣工艺和钢水脱磷情况,针对炼钢前期脱磷存在的问题,提出了改善造渣操作、降低钢中含磷量的一些技术措施,并对改进造渣工艺后的脱磷效果作出评价。     

辽宁科技学院省级精品课——炼钢学

《炼钢学》是冶金工程专业的主干课。主要讲授炼钢的基本理论、炼钢方法、主体冶炼设备、炼钢工艺和基本操作等。通过本课程的学习,可使冶金工程专业的学生初步掌握转炉炼钢、电炉炼钢及特种冶炼方法,生产工艺流程及相应的冶金设备操作,为从事冶金工程生产、管理、设计、科研、教学的专业人员奠定基础。该课程历史悠久特色鲜明,经过多年的课程建设及教学改革,从课程设置、教学内容、教学方法、教学手段、教师结构等方面形成了该专业教学优势和特色,为辽宁科技学院冶金工程专业人才的培养奠定了基础。