格子

格子家被雷劈了，确切点说格子家的电脑被劈了，因为他敢在夏天打雷打得最凶的时间玩电脑。     

格子

最早接触它是在一个炎热的夏日,那时它们共同组成的是我家的纱窗。一群密密的小格子,虽然密却不妨碍我看窗外的景色。我的床靠窗,每个晴朗的晚上,我透过那一个个的小格子看星星。我好不容易记住它们分别在哪个格子里,可第二天星星又跑到别的格子里去了。     

格子

午后的阳光透过落地窗照进阳台,经过毛玻璃的过滤,光线变得不再灼热,晕出一片柔和来。这个时候很容易让人感到困倦,格子却优雅地伸了一下腿,在米小朵面前走起了猫步。端着茶杯的米     

格子

午后的阳光透过落地窗照进阳台,经过毛玻璃的过滤,光线变得不再凶悍,晕出一片柔和来。这个时候很容易让人困倦,格子却优雅地伸了一下腿,在米小朵面前走起了猫步。端着茶杯的米小朵看着格子的样子就笑了,她想起了刚认识格子的时候。     

格子人生

大大小小的方块,深深浅浅的色彩,横横竖竖的线条,构成了简洁而又经典的时尚元素——格子。格子中横横竖竖的细线,相互交织．散人那微冷的春风中,吹向那遥远的记忆中,渐渐明朗的画面慢慢浮现。（一）那时,我们还在格子之外。、在格子外兴奋地跳房子,在格子外“龙飞凤舞”地写着汉字,在格子外挥洒汗水。恣意奔放的童年,在格子外静静地绽放。用红红绿绿的粉笔,画几根不齐的线,在不远处弯弯曲曲地勾几笔,一座华丽的“房子”就构建成功了。再用从假山上悄悄弄下来的石头,歪歪地写上“一、二、三……九”。     

跳格子

在地上画一个每边长约一米的方框,中间划上十字线,把方框分成四个大小相似的小格子。给小格子分别编上1、2、3、4号。两个小朋友甩跳绳,另一个小朋友要从1号跳到4号,再从4号跳到1号。注意,碰到绳子就算输。跳格子     

格子棋

目的：通过游戏，帮助幼儿建构数概念，培养幼儿快速准确的思维能力及积极向上的竞争意识。准备：格子板，两种小动物棋子各一盒，两个骰子。规则：幼儿两人一组，每人一盒小动物，一个骰子。玩法（－）：按数放小动物幼儿两人一组，甲先掷骰子，按骰子数放小动物；然后己掷骰子，再根据掷出骰子上的点数放小动物。两人轮流进行，直至把棋极放满。最后谁的小动物放得多为胜。玩法（二）：比大小（1）两人同时掷骰子，谁掷出的数字大，谁就在格子板上放小动物一只。这样一直进行，直至放满格子板后再数谁的小动物放得多。冽：甲乙两人同时掷…     

格子围巾

草草走在落叶纷飞的小路上,短袖T—shirt套上长袖的格子衬衣在这个秋天有点张扬。其实,草草是不喜欢张扬的。她喜欢安静地坐在公园的石阶上,看树叶在秋季的风里做最后的旅行,没有牵挂,     

格子人生

大大小小的方块,深深浅浅的色彩,横横竖竖的线条,构成了简洁而又经典的时尚元素——格子。格子中横横竖竖的细线,相互交织,散入那微冷的春风中,吹向那遥远的记忆中,渐渐明朗的画面慢慢浮现。(一)那时,我们还在格子之外。在格子外兴奋地跳房子,在格子外"龙飞凤舞"地写着汉字,在格子外挥洒汗水。恣意奔放的童年,在格子外静静地绽放。用红红绿绿的粉笔,画几根不齐的线,在不远处弯弯曲曲地勾几笔,一座华丽的"房子"就构建成功了。再用从假山上悄悄弄下来的石头,歪歪地写上"一、二、三……九"。一群戴着红领巾、扎着长辫子的小姑娘,一拥     

摩天轮的幸福格子

曾经有人告诉我：摩天轮的每一个格子都装满了幸福。我抬起头仰望摩天轮,可幸福为什么离我如此遥远？     

摩天轮的幸福格子

曾经有人告诉我:摩天轮的每一个格子都装满了幸福。我抬起头仰望摩天轮,可幸福为什么离我如此遥远?孩提时代就开始学会仰望别人的幸福。每天,拉着妈妈的衣角听童话故事,一直记得那些温暖了我的童年的结尾:丑小鸭最终变成了白天鹅;     

花格子的艾玛

花格子艾玛是一只象。所有的象都是灰色的,可是艾玛的身上有黄色、橘色、红色、粉红色、紫色、蓝色、绿色、黑色、白色,它们一块一块挨着、连接,艾玛的身体就成为花格子了。爱玛并不喜欢自己和大家不一样,一只象不是灰的颜色而是花格子的,这不是很容易就能使人自豪的,反而倒是会想,我是一只大象,可是却不是灰色的,他们怎么会不笑我呢?他就用灰的颜色把自己涂得和大家一模一样了。他不知道,为什么当自己的颜色变得和大家的颜色一模一样的时候,所有的大象却都变得笑声消失、无精打采了。为什么呢?原来所有的灰色的大象都喜欢艾玛的花格子,喜欢…     

格子与面积

例题:图1是某广告公司为某种商品设计的商标图案,若图中每个小正方形的面积都是1,则阴影部分的面积是().     

十八岁的格子布

每个人都有自己的十八岁。十八岁是人生的花季和雨季,是风华正茂的年龄。每个人的十八岁只有一次…… ＂十八岁,该如何定义？＂这样想时,风正从窗外吹来,轻轻掠起她的头发,她将头发捋到耳后,然后默默发呆。又一阵清爽的风吹来,忽然,她自嘲地笑了,自己不适合思考这样深沉的问题。     

小格子的大明潮

随着新,一轮课程改革的深入开展,《英语课程标准》提出的“提高语言实际运用能力”,正引导着小学英语教学方式发生质的变化,课堂教学交际化的态势逐步形成。在教学实践中,注重培养学生英语实际运用能力的交际教学法已成为英语教学工作者共求的教学方法。那么,在小学英语教学中运用交际教学法应当注意些什么呢？     

“太阳格子”

下午自由活动时,我发现好几个幼儿在活动室里跳来跳去。怎么,小家伙们今天都不到外面去玩了?我走过去,好奇地问。娇娇说:“老师,我们在跳格子。”我一看地面,真是的,太阳从窗户那儿照进来,把窗户的影子投射到地上,就成了孩子们跳着玩的“格子”。怪不得他们会这样感兴趣。     

颜色格子 跳跳跳

宝宝,你现在能够认识多少种颜色了?看颜色,跳格子,你准备好了吗?赶快开始吧! 玩法提示:在宝宝身边铺上不同颜色的卡纸或地垫,家长准备好跟卡纸或地垫颜色对应的水彩笔.当家长举起一种颜色的笔,宝宝就跳到相应的格子上.     

巴东格子河珍奇

到过长江三峡的人大都知道巴东。以幽深险峻而著称的巫峡就有一半在巴东境内。巴东从南到北长400公里,西北与著名的神农架自然保护区相连,东南与世界文化名人屈原的故乡秭归毗邻。境内山体英伟,重峦迭嶂,自古以来就有“山川险胜甲荆南”之称。     

跳格子攻略123

问题2:你有没有过辍笔的念头?如果有了该怎么只?安琪:我并没有辍笔的念头,但是有那么一阵子不幸它变成了现实。这一度让我很困惑。还是拿跳格子来打比方吧。比如你从来没跳过格子,生来不知格子为何物,也就罢了。或者你见过格子,但是根本不喜欢,那也无所谓。问题是你