职高生心理健康教育策略的实施与思考——浙江省义乌国际商贸学校心育工程简介

一、职高生心理问题现状 1.2004年,我校曾作过“职校学生心理健康状况的调查研究”,采用整群随机抽样的方法对我校学生进行问卷调查,运用心理卫生SCL-90症状自评量表进行团体施测,结果发现我校学生在躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执、精神病性这九个因子上与正常青少年相比均有显著的差异（p〈．01）,这说明职校生中存在着较为严重的心理问题。