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相似文献
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如何帮助孩子提高作文能力孙丽娟由于种种原因,不少学生怕写作文。一到写作文时,学生犯愁,家长着急。有的家长应急的措施往往有两种:一是家长叙述,孩子听写二是买一大堆《作文选》,让孩子“参考”。其实,这样做只能使孩子产生依赖思想,大脑越发呆板和迟钝。正确的...  相似文献   

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我有一个上小学三年级的儿子,特别贪玩。有时作业才写了一半,就跑出去玩了,我们把他叫回来,他写了一会趁我们不注意又跑出去了,作业仍旧没有完成。还不止是做作业,做其他事情的时候他也经常分心、开溜。教训了以后,他也能认识错误,可过两天又是老样子。总之就是自我控制能力太差,该怎样才能提高孩子的自制能力呢?万玉茹父母们,你们总记得自己孩提时玩耍的情景吧。好玩是孩子的天性,为了玩,孩子会忘记一切,只知道在玩中寻找属于自己的乐趣。但作为一个小学三年级的孩子来说,做作业的中间出现多次中断而去玩耍,却属不正常,是自制能力差的表现…  相似文献   

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问:我是一名4岁男孩的母亲,最近有个问题一直困扰我,想请教一下前几天我参加了一次孩子幼儿园的开放日活动,以前一直沉得孩子老实听话挺好的,可现在我发观他好像不太合群。自由活动时他总是一个人待在一旁,不像别的孩子那样聚在一起做游戏。即使在集体游戏中,老师分好组了,他也不像别的孩子那样积极主动。现在的社会竞争这么激烈,人际交往多重要啊,我怕他这样下去长大以后无法适应社会。我也找他的老师谈过,可她说这张子先天性格内向,没办法改变的。所以我想问一下,我的孩子真的无法改变了吗?一个着急的妈妈  相似文献   

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长沙一读者张路来电问:我上四年级的孩子前不久连续两次被自行车撞倒。尽管我已经告诉他上学路上要注意安全,可是,面对日益复杂的社会环境,我真是很担心儿子的安全问题。请问,有什么办法能使孩子增强自己的安全意识呢?主持:孩子还不能独立解决成长中面对的各种问题,仍需要家长给予必要的帮助和适当的指导,尤其是孩子的安全问题,更需要家长在正确的观念指导下,引导孩子重视起来。下面我们看看江苏省海安县吉庆中心小学的部分家长是怎么做的吧。观点一遇事勤动脑,安全最重要。我经常告诉孩子,父母不在家时,必须关好防盗门。如果有客人来访,可…  相似文献   

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~~如何提高孩子的学习能力?@唐德全  相似文献   

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语文是基础学科的基础。语文水平的高低直接影响其它学科的学习,甚至影响到将来的发展和提高。它的重要性有些家长至今没有注意到,总认为“学好数理化,走遍下天都不怕”;而不少家长虽然认识到语文学习的重要性,但是对做好孩子语文学习的家庭辅导,帮助孩子克服语文学  相似文献   

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许多孩子一提到写作文总是愁眉不展 ,苦思冥想 ,许久也不能下笔。本文的作者用自己的经验为广大家长朋友提供了一些好办法。  相似文献   

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找出情绪低落的根源,最为重要。家庭因素是其中之一,且大多与家庭气氛有关。例如:父母吵架,影响到孩子的情绪,产生恐慌,日后孩子的人格发展上,容易有情绪不稳定、优柔寡断、缺乏安全感的现象。另外,本身生理上的不适及情绪得不到发泄,也是原因之一,处理的方式可能有以下几种:  相似文献   

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阅读教学是当前小学语文教学中的一大课题,也是教师教学中的一大难题。因此,如何进行阅读教学,怎样帮助学生提高阅读能力,是每个语文教师必须研究的一个课题。笔者认为提高学生阅读能力可以从以下几个方面入手。  相似文献   

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阅读教学是当前小学语文教学中的一大课题,也是教师教学中的一大难题。因此,如何进行阅读教学,怎样帮助学生提高阅读能力,是每个语文教师必须研究的一个课题。笔者认为提高学生阅读能力可以从以下几个方面入手。一、选好文章,激发学生的阅读兴趣兴趣是一个人走向成功的  相似文献   

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李玉琼 《广西教育》2010,(19):34-34
孩子从幼儿园进入小学是一个重要转折,角色变了、要求变了,他们会出现很多不适应,大部分会产生紧张和畏惧情绪,如果他们的语言交往能力,特别是与人对话的能力提高了,一定会增强他们的自信心,提高他们的交往能力,以最快的速度融入到新的环境中。那么,教师应该如何帮助幼儿提高对话能力呢?以下是个人的几点做法。  相似文献   

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如何帮助学生提高阅读能力平罗县教研室宋玉春在中学英语教学的全部过程中,阅读教学对提高学生运用语言的能力,培养其自学能力等方面具有非常重要的作用和意义。那么,在英语教学中如何帮助学生搞好阅读,更好地实施素质教育呢?下面谈点粗浅的看法:一、利用课文材料进...  相似文献   

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王利宏 《课外阅读》2011,(1):118-119
阅读对于高中生来说,是难点也是重点。他考察了学生多方面的知识与能力。比如,要求学生对词汇,短语,语法等基础知识的整体运用。还对学生的阅读能力,理解能力,分析能力,概括能力,推理和判断能力等都提出了更高的要求。在高考中,阅读的重要性也是大家都明了的。  相似文献   

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初中生阅读能力的提高必须掌握一定的语言知识、一定的词汇量和一定的文化背景知识为基础,以阅淡技巧和阅读方法为手段,两者是相互补益,相互促进的。囚此为培养和提高学生的英语阅读能力,笔者主要抓了以下三个方面:即兴趣培养——课文教学——课外阅渎。  相似文献   

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李东海 《家长》2010,(8):58-59
研究表明,学龄前儿童无意识记效果优于有意识记。但在小学4~6年级时,有意识记的发展基本上赶上无意识记,最后,有意识记的效果超过无意识记的效果。那么,怎样帮助孩子提高记忆力呢?主要是根据记忆的心理学和生理学特点,采取科学的记忆方法。  相似文献   

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一、学习要讲究效果有的家长认为孩子以学习为主,就要把时间都花在学习上,于是要求孩子每天长时间地学习。这种认识不对。凡事都有一个分寸,家长应该懂得:并不是学习时间愈长,学习效果就愈好。有的家长惟恐孩子学习的时间不多,落在别人后面,这种担忧是正常的。可是学习好的诀窍绝不是只在时间上下工夫,学习时间与学习效果不一定成正比,而学习的主动性却与学习效果成正比,学习效率与学习效果成正比。有的孩子整天被家长“看押”着学习,成绩并不好;学习主动的孩子,很少被家长催着赶着监督着,学习效果却很不错。其中关键不在于时间,而在于孩子…  相似文献   

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大脑研究表明:消极思维或不高兴甚至愤怒的情绪会产生压力化学物,使学习不再轻松自如。因此,积极营造低压环境,家庭作业就会成为一种令人愉快的、有成效的学习与生活的体验。花几分钟让身心协调、情绪稳定有利于学习和思维。  相似文献   

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幼儿期的健康成长,对一个人的一生有着至关重要的作用和影响,必须高度重视与加强幼儿启蒙教育.而怎样有效的帮助孩子,完成这一阶段的培养,就成了幼教工作者和父母一起需要研究的课题,那么如何做呢?我认为可以通过以下几方面加以帮助.即无条件的爱做孩子永远的支持者,鼓励孩子冒险和创新,让孩子独立面对挑战和失败,努力做到家庭、社会和学校教育的和谐统一.  相似文献   

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