金琼花:绿在我心 感恩前行

1991年,美国化学会(ACS)提出了"绿色化学"的概念,其特点是在始端就采用预防污染的科学手段,以使工业生产过程和终端均为零排放或零污染。零排放,零污染,这些字眼在当今严峻的污染形     

绿色化学与家居美化

绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。绿色化学是用化学的方法去预防污染,它的最大特点在于它在始端就采用实现污染预防的科学手段,从根本上减少及至杜绝污染源。虽然世界上没有一个化学物质是完全良性的,或多或少地有负作用,但绿色化学要求尽可能小的负作用。下面主要从绿色化学的角度介绍家居装饰中如何选择涂料和地板材料。     

绿色化学与环境治理

环境污染是目前全球各国普遍关注的问题。但绿色化学的产生,改变了人们旧有的改善环境的思想。文章从绿色化学的最原始污染的预防上对消除污染更有效的观点展开讨论,认为绿色化学才是消除污染的最有效的方法。     

微型化学实验与绿色化学

微型化学实验是绿色化学中预防化学污染新理念在化学实验中的具体体现。对化学实验进行微型化改进,使化学实验过程达到绿色化,其最终目的是使化学及其应用达到与人类生存环境的协调。因此,推广应用和开展研究微型化学实验是当前实验教学改革的重要内容之一。     

绿色化学与技术-推进化工生产可持续发展的途径

绿色化学与技术处于当前国际化学的前沿领域，绿色化学又称环境无害化学，在其基础上创新的技术称绿色技术、环境友好技术或洁净技术。绿色技术的核心是利用化学原理从根本上消除化学工业对环境的污染，它具有少产废物，甚至不产废物，达到“零排放”的特点。绿色技术采用无毒、无害原料、催化剂和溶剂，生产环境友好产品。     

探讨绿色化学在预防环境污染中的作用

绿色化学的产生,改变了人们原有的改善环境的思想,从绿色化学的最原始污染的预防上对消除污染更有效的观点展开讨论。     

环境化学若干研究动向

介绍了大气、水体和土壤环境化学,着重提出跨介质(多介质)变化特点,动态过程的化学研究,如大气非均相化学、土壤(底质)环境界面化学、氮汞元素化学循环、污染控制化学和“绿色”化学、清洁工艺、污染点修复等,结合研究问题,还介绍了计算机技术在环境化学中的某些应用。     

化学实验室绿色化建设的思考

在化学教学和实验中应设计绿色方案,处理好污染物,减少化学实验室造成的污染,创建绿色化学实验室,保护环境。本文从改进实验方式、减少污染物排放、妥善处理废弃物等方面进行了探讨。     

环保时代的绿色化学

化学工业在创造丰富物质文明的同时,也给人类带来了严重的环境污染。如今化学和化工成为高等学校的冷门专业,化工厂也成为污染的代名词。随着环境的恶化,人们的环境意识逐渐增强,保护环境的呼声日益高涨。“绿色化学”也将以崭新的形象取代传统的化学工业。所谓“绿色化学”不仅是一个时髦的名词,而是指利用化学原理从根本上消除或减少化学工业对环境的污染。其手段是采用“高选择性的化学反应”和“过程密集化”新技术,使生产过程     

浅谈化学实验绿色化

作为一门长久不衰的科学,化学一直走在各个学科的前沿。可是随着经济快速的发展,传统的化学给环境带来了严重的污染和破坏。环境问题已成为世界各国面临的共同问题,化学产品对环境污染越来越引起人类的关注。人们逐渐意识到只是靠治理污染已经无法从根本上对环境进行保护,要保护环境就应该从源头消除污染,"绿色化学"这一新型理念就应运而生。本文针对基础化学实验的污染问题,运用化学绿色化的原则和思想,从精选实验的内容、建设绿色化学实验室、改良实验方式、科学地处理实验室废弃物等方面,对化学实验的绿色化建设进行了探索和实践。     

浅谈化学实验绿色化

作为一门长久不衰的科学,化学一直走在各个学科的前沿。可是随着经济快速的发展,传统的化学给环境带来了严重的污染和破坏。环境问题已成为世界各国面临的共同问题,化学产品对环境污染越来越引起人类的关注。人们逐渐意识到只是靠治理污染已经无法从根本上对环境进行保护,要保护环境就应该从源头消除污染,“绿色化学”这一新型理念就应运而生。本文针对基础化学实验的污染问题,运用化学绿色化的原则和思想,从精选实验的内容、建设绿色化学实验室、改良实验方式、科学地处理实验室废弃物等方面,对化学实验的绿色化建设进行了探索和实践。     

师范化学教学中培养学生绿色化学意识研究

绿色化学．是一门从源头上阻止污染的化学。它将给人类实现可持续发展带来希望。我国的绿色化学研究和开发刚刚起步．师范化学教学理应承担起普及、宣传绿色化学的任务。在教学中,可通过充分挖掘教材内容、利用实验教学、联系生活实际等培养学生绿色化学意识。     

引领潮流的绿色化学教学观

"绿色化学"是近10年采才产生和发展起来的的一个新概念,一经提出就引起了全世界的关注,并很快被引入化学教学领域.在化学教学过程中渗透绿色化学思想,要通过有效的途径,并注重绿色化学实验的推广.     

医用基础化学实验中体现绿色化学的探索与实践

医学高职高专院校在开设《医用基础化学》的相关专业中,针对化学实验对环境污染问题,根据实际教学中所出现的污染问题提出了在医用化学实验的教学过程中,通过采用：（1）构建化学实验课程新体系;（2）教学大纲必做的实验按绿色化学的理念进行改进实验方案;（3）采用实验内容综合化、实验项目连续化实验进行基础化学实验。在实际教学过程中利用这些措施,减少化学实验对环境的污染,从根本上防止了污染,可逐步实现基础化学实验的绿色化。实践证明,教学效果与传统实验教学一样能达到提高学生实际动手能力的效果。同时增强了医学生的环境保护意识,从而提高了实验教学质量。     

绿色化学新世纪水处理剂发展战略

随着科学技术的不断发展,绿色化学的概念也随之被提出.所谓的绿色化学实际上就是用于将污染从源头上彻底清除的洁净生产化学.水处理剂作为专用的化学品,与绿色化学有着不可分割的联系.水处理剂是指使用在废水处理、生活用水、工业用水中的化学药剂,并在开发新水源、节约用水和治理污水这三个环节占有同等重要地意义,新世纪的水处理剂发展战略对污水处理、节约用水等有着重要作用.     

绿色化学与环境友好催化剂

绿色化学是知识经济时代化学工业发展的必然趋势,是当今世界国际化学研究的最新领域.本文介绍了什么是绿色化学以及绿色化学诞生的经过;分析了绿色化学在当前的重要性;探讨了绿色化学的研究成果;最后,论述了绿色化学化工与环境友好催化剂.     

绿色化学与可持续发展

传统化学工业为人类提供了许多新材料，大大改进了人类的生活，但也破坏了人类的生存环境。化学正面临可持续发展要求的严重挑战。绿色化学在获取新物质的转化过程中充分利用每个原料原子，实现“零排放”，既可充分利用资源，又不产生污染，它是可持续发展的必由之路。本文简介了绿色化学的特点和它当前研究的几个问题。     

浅谈高校化学实验室废弃物的防治

高校化学实验室对环境的污染已经引起了人们的高度重视,减小实验室废弃物对环境的污染可从四个方面入手：1、创建绿色化学实验室。2、对废弃物进行处理。3、加强实验室管理,提高实验人员素质。4、加强环保教育,规范学生实验操作。     

简论绿色化学的起源与发展

本文从历史学的视角简述了绿色化学的起源与发展,认为"语境影响"与术语的"用户友好性"是绿色化学得以快速发展的两个驱动力。在绿色化学的发展过程中,政治支持起到了非常重要的作用,虽然绿色化学的正式起源被视为政治上1990年颁布的《污染预防法案》,但其非正式起源却可追溯到1990年以前。美国环境保护局在绿色化学的整个发展过程中都起到了非常重要的作用,但又不仅限于此。     

职业教育教学中绿色化学实验教学的探索

文章讨论了实施绿色化学教育的必要性,论述了职业教育教学中绿色化学的教改措施.尤其是绿色化学实验是化学教学中实施创新教育的重要内容和必要保证.