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以《赵飞燕别传》记载的“踽步”为基础,初步探讨了“踽步”与“禹步”的关系;探究了赵飞燕“踽步”的渊源;分析了踽步与邯郸学步的关系。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2019,(3):35-38
利改税是我国多次税制改革中的一次重要改革,它发生在改革开放初期,大致经历了试点、第一步利改税、第二步利改税三个阶段。第一步利改税取得良好成效,但也存在一些问题。随着第二步利改税的展开,逐渐解决了存在的问题,取得了良好效果。 相似文献
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方燕 《学生之友(小学版)》2012,(21):5-5
“这样的语文第一课时我不备课也会上:第一步,出示课题,说说与课题作者相关的内容;第二步,读读课文,讲讲课文中的生字;第三步,讲讲课文的主要内容,分分段。学生也早就摸清了你的老三步,早就做好了充分的‘预习’,一节课当然顺顺利利,精彩纷呈。” 相似文献
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今年以来,我校实行了"学案导学、合作探究"的教学改革。领导们指出了这种教学的精神实质,教研组长领着老师们一步步地细致地编制导学案。在应用过程中每发现问题我们就教研,研究如何解决切合实际的问题。于是,导学案的编制在一步步改革,一步步走近学生的实际。经过再三研讨改革,导学案现在已经很完善,已很贴近教师的"教"和学 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(7)
五步蛇父子俩去郊外野游。爸爸:要小心啊,这里有一种毒蛇叫‘五步蛇',被它咬伤走五步就会死。儿子:被它咬伤了,我只走四步就不再走了。爸爸:好!聪明的孩子,不过你那样太危险了,离死只差一步。儿子:那怎么办?爸爸:一步也不要走才最保险。 相似文献
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"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"的六步教学法是一种个人自主学习和小组集体学习相结合,课前学习和课堂讲评相结合,教师讲授和学生讲授相结合,以提出问题、思考问题、解决问题、讲授问题为中心的教学方法。其具体步骤为:第一步,将全班学生编成学习小组;第二步,分配任务、合作学习,共同提问;第三步,小组成员集体探寻答案;第四步,课堂讲解问题;第五步,学生评价;第六步,教师评价和总结。六步教学法是对以教师讲授为主的传统教学方法的扬弃,提高了教学的实效性。 相似文献
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三步上篮是篮球比赛中最常用的得分手段之一。但在小学女子篮球中,由于年龄和性别的缘故,女生不能很好很快地掌握该项技术。针对女篮三步上篮的常见错误,如:三步节奏不顺畅、冲到篮底下、三步比例失调、走步、手脚不协调、乱出手等,笔者进行了诊断训练,并通过一系列扎实的、循序渐进的训练途径使女生能快速掌握好三步上篮技术。一、对策(一)在地上标好三步的位置根据每个女生三步的比例距离,在地上画好每 相似文献
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"六步教学法"是基于工作过程导向的一种新的教学方法。阐释了"六步教学法"的内涵,探讨了如何运用"六步教学法",并给出了应用的建议。 相似文献
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本文探讨了生物化学理论课讲授法试行"引讲、自学、讨论、精讲、演练"五步教学法。通过研究分析"五步"教学法有利于培养学生的自学能力,调动学生学习的积极性。"五步"教学法有利于理论知识的理解和记忆,提高了学习效率。"五步"教学法也给教师提供了更高更好的要求。通过这种教学方法的改革对本校高职院校学生来讲确实是一种比较合适的授课法,值得进一步推广。 相似文献
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<正>三步上篮是篮球比赛中最常用的得分手段之一。但在小学女子篮球中,由于年龄和性别的缘故,女生不能很好很快地掌握该项技术。针对女篮三步上篮的常见错误,如:三步节奏不顺畅、冲到篮底下、三步比例失调、走步、手脚不协调、乱出手等,笔者进行了诊断训练,并通过一系列扎实的、循序渐进的训练途径使女生能快速掌握好三步上篮技术。一、对策(一)在地上标好三步的位置根据每个女生三步的比例距离,在地上画好每 相似文献
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《淮北师范大学学报》2017,(1):24-30
求解非线性方程组时,为了节省Jacobi矩阵的计算,在信赖域中提出一种加速多步Levenberg-Marquardt算法,该算法在每次迭代时不仅计算了经典的LM步,还使用先前计算过的Jacobi矩阵计算三步近似的LM步,节省了计算量,提高了计算效率,数值试验表明,该算法具有有效性. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
音乐教学是艺术教育不可缺少的一部分,合唱教学在音乐教学有着不可忽视的地位。而合唱教学一直比较难操作,存在的问题也比较多。怎样抓好合唱教学?通过思考和摸索,总结出了三步法。第一步:注重习惯的培养;第二步:注重基础训练的培养;第三步:注重声部合唱的练习。 相似文献
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今有环田,中周九十二步,外周一百二十二步,径五步。问田几何。答曰:二亩五十五步。术曰:并中外周而半之,以径乘之为积步。意思是:现在有一圆环形的田,中间圆(内圆)的周长是92步,外圆的周长是122步,外圆半径与中间圆半径的差是5步。问圆环形田的面积是多少。 相似文献
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张志尧 《中国教育技术装备》2010,(35)
基于新加坡南洋理工学院项目教学的体验,笔者结合高中信息技术教学,思考并尝试将项目教学法"移植"到高中信息技术教学中,就项目教学的设计与实施进行了阐述.将项目教学的实施步骤分为四步:第一步,确定项目任务;第二步,制定项目计划;第三步,实施项目计划;第四步,交流评价项目. 相似文献
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薛千山 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(Z2)
晋南在唐朝中后期的经济和财政逐步衰微和拮据。其主要原因是"安史之乱"后,藩镇割据、宦官专权、朋党相争、天下动乱造成的。同时,土地兼并的日益激烈,导致了均田制退出历史舞台,两税法逐步形成,唐中央在进行的一系列赋税制度赋税政策的改革和调整中,一步步加重了人民的负担,劳动生产力一步步受到严重摧残。 相似文献
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素质教育主张在发挥教师的主导作用的同时,广泛地让学生参与教学、亲自实践,培养学生的主体意识、竞争意识和创新意识,全面提高学生的素质。为此,两年来我借鉴了江苏洋思中学先进的教学经验,结合实际,大胆地在初中政治课教学中实施了“三段五步”教学模式。 “三段五步”中的“三段”,即“先学,后教,当堂训练”。“五步”即:第一步,揭示课堂教学目标;第二步,进行自学前的指导;第三步,加强督查;第四步,帮助学生解疑;第五步,当堂训练。本文拟谈谈在政治教学中运用“三段五步”模式的技巧。 相似文献