共查询到20条相似文献,搜索用时 22 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
卓然 《第二课堂(小学)》2009,(3)
借一天,小侄子问我这样一道题:3元钱能买一瓶可乐,两个可乐瓶子能换一瓶可乐,假如你有6元钱,最多能喝几瓶可乐。也太简单了,我呵呵笑着,马上给出了答案: 3瓶。小侄子摇摇头,说:你错了,最多能喝4瓶可乐。 相似文献
6.
孙逸宁 《故事作文(高年级版)》2011,(1):39
早上,我们家的液化气用完了,妈妈和我准备去换气。我和妈妈用小拖车拉着空罐来到气站,妈妈把空罐拉到换气房,放在左边的空罐堆放处,又到右边挑了一罐看起来干净些 相似文献
7.
8.
9.
<正>不知道大家有没有这样的体验,炎炎夏日,口渴难耐,到便利店里花两元钱买了一支诱人的甜筒,结果一不小心落在地上,你心疼地跺脚,懊恼自己怎么这么不小心。可是,如果自己丢了两元钱,又好像不是很心疼,觉得不是什么大金额,不会翻箱倒柜地寻找。同样是两元钱,为什么人的感觉会相差这么大呢?对这个现象,芝加哥大学的经济学家塞勒做了一个问卷调查实验,不如我们也参与一下。 相似文献
10.
11.
Aris 《小溪流(作文画刊)》2004,(Z1)
初秋的九月,天气热得灼人。周末,连阳光都打扮得那么耀眼。阿夹说下午广场有偶像见面会,去吗?我说是谁?阿夹说就是你损他唱歌10句有8句跑调的那家伙。我说阿夹你去瞄MM才是真的吧。有什么好处没?阿夹把青蛙肚皮鼓了鼓说包车费外加一罐可乐。 相似文献
13.
一元钱能干什么?很多人认为一元钱只能买杯水喝。可是“他”,一元钱能打造出一条街来。这是一个奇迹,实在让人难以置信的奇迹。如果你不是仅仅只看重结果,而且还想了解过程,认真读完《一元钱》的故事,你就不得不相信:这是真的!哦,你不需要着急地知道“他”是谁?他是谁并不重要,重要的是这个一元钱的故事留给我们的启示:世 相似文献
14.
陶兴东 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
易拉罐装饮料是很多人喜爱的饮料之一,而废弃空罐对于科学课来说还是个很不错的课程资源。用途一:证明空气有热胀冷缩的性质其制作方法是:先将空罐稍许压扁,使里面的空气被挤掉一部分,然后将口用胶密封好。实验时只要将它放入热水 相似文献
15.
16.
经济学研究的是如何使有限的资源得到最充分、最有效、最合理的利用,是一个资源的利用问题。
在我们身边经济学是无时不在、无处不在的,它贯穿在生活的点点滴滴中。比如说你到商店买一支笔,那么你就要比较不同笔的价格、质量和效用;你有5元钱,是买一支笔,还是吃一碗牛肉拉面,这涉及一个机会成本和使用价值的比较;如果你有100元,是现在消费, 相似文献
17.
在炎炎夏日,喝杯可乐似乎是年轻人最惬意不过的享受了.可是你知道吗,2006年全国人均可口可乐消费量为20.3罐,北京等发达地区则可高达100~110罐,这么大的消费量,每个可口可乐工厂生产线上也只需十几个人,因为公司采用的是全自动生产线,这就是自动化的魅力所在了. 相似文献
18.
《课堂内外(小学版)》2012,(2):70-72
风中舞蹈的大楼 还是扭曲的可乐罐
这幢有趣的建筑,位于捷克的首都布拉格。它扭曲的玻璃钢外形显得那么与众不同。喜欢它的人,把它叫作“跳舞的大楼”,因为它的线条非常独特,就仿佛狂风吹拂下舞动的大楼。不喜欢它的人则把它形容成“捏扁的可乐罐”。你认为呢? 相似文献
20.
德隆 《职业技能培训教学》2004,(6):47-47
一个人生来有很多事情不能选择;不能选择自己的父母;不能选择自己的天赋;不能选择自己的相貌,不能选择自己所出生的年代……正因为有许多事情不能选择,我常听到很多人抱怨命运对自己的不公,他们说的最多的是“如果”;如果我有一个权有钱的父母;如果我有比尔&;#183;盖茨的天赋;如果我有贝克汉姆的相貌;如果我晚出生20年……与其专注这些“如果”,倒不如看看自己所能把握的资源,看一看如何更好垢创造性地运用这些资源,现在就让我们从“黄土变成金”的游戏中获得一此启示吧。 相似文献