“阳光体育运动”与《国家学生体质健康标准》双向切合的辩证解读

本文以文献资料法、逻辑推理法对＂阳光体育运动＂和《国家学生体质健康标准》的内容体系展开全面、系统的梳理,在阐明各自核要内容的基础上,对二者相互交合的内容及精神实质进行辩证解读。旨在从认识论的角度展开论析,为充分贯彻中央文件精神,又好又快实现文件的目标任务提供理论借鉴。     

阳光体育中《国家学生体质健康标准》实施的研究

运用文献资料、逻辑推理、比较分析等研究方法,结合阳光体育要求,分析《国家学生体质健康标准》实施在阳光体育开展中的地位、作用及发展方向,结合目前《国家学生体质健康标准》实施中存在的问题,提出相关对策建议。     

“阳光体育运动”与《国家学生体质健康标准》双向切合的辩证解读

本文以文献资料法、逻辑推理法对阳光体育运动和《国家学生体质健康标准》的内容体系展开全面、系统的梳理,在阐明各自核要内容的基础上,对二者相互交合的内容及精神实质进行辩证解读。旨在从认识论的角度展开论析,为充分贯彻中央文件精神,又好又快实现文件的目标任务提供理论借鉴。     

《国家学生体质健康标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》的对比研究

2007年4月国家教育部、体育总局联合颁布实施了《国家学生体质标准》对《学生体质健康标准(试行方案)》进行了相应的修改,为新时期促进学生体质健康起到更为积极的作用。对比新《标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》,分析其优点与不足之处,为以后更好地实施新《标准》提供理论支持。     

发挥中医药的整体性科学价值,提升国家核心竞争力

发挥中医药的当代价值，应当具备整体性哲学修养，看到中医药作为整体性科学的价值。只有从整体性的要求出发，科学才能成为融会贯通的学问，发挥其最大价值。以整体性科学价值为基础，制定合乎实际的中医药发展战略，将有助于实现中国科学与文化的输出与应用，全面提升国家核心竞争力。     

对高职院校学生体质健康测试数据的分析研究——徐州建筑职业技术学院2007级学生为例

通过对徐州建筑职业技术学院2007级学生实施《国家学生体质健康标准》测试情况的统计和分析,旨在了解学生现阶段体质健康状况,把体质健康指标作为体育教学改革的切入点,开展体育健康教育,建立以增强学生健康为目标的体育教学体系。     

“大别山精神”的当代价值

"大别山精神"和井冈山精神、长征精神、延安精神一样是中华民族宝贵的精神财富。大别山精神体现了大别山区人民坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋的大无畏革命精神。在实现中华民族伟大复兴的新的征程上,我们必须深入研究并大力弘扬大别山精神,让大别山精神焕发出新的时代光芒。     

依靠自主创新,提升竞争力的思考

企业、区域和国家为提高竞争力,获取竞争优势,共同构成竞争链。在这个链条中,企业竞争力是基础,区域竞争力是关键,而国家竞争力则是必然结果。只有加快科技进步,增强企业自主技术创新能力,转变经济增长方式,把企业做大做强,才能形成特色区域竞争力,提高国家竞争力,将我国建设成为"创新型"国家。     

论家庭教育对青少年体质健康的介入

对家庭教育在增强学生体质健康中的作用进行了研究认为：家长的体育价值观对儿童终身体育锻炼习惯的养成影响巨大;家长掌握着解决营养结构均衡搭配问题的主动权。学校体育应向家庭教育渗透：转变家长的教育观念和体育观念;向家长传授体育基础知识,进行健康膳食指导。     

当代新媒体与建构主义的“互搏术”

将新媒体引申到国际关系理论领域来研究,并将其与建构主义相联系,指出：新媒体在联系和传递价值观念的过程中也在重新建构人们对特定事物的新的价值观,影响行为体的社会实践,从而使．得行为体之间的互动造成了社会建构。     

《国家学生体质健康标准》与体育中考及体育课的关系及所存在问题

结合实际,谈谈《国家学生体质健康标准》与体育中考及体育课的关系及所存在问题。     

网上群众路线的当代价值思考

网上群众路线是网络时代群众路线的重要途径之一,具有新的内涵和价值。但在网上群众路线发展的同时,也存在诸多挑战和不利因素。要针对网上群众工作的新情况、新问题,把握特点,创新方法,从具体实践中下手,采取切实可行的措施,发挥网上群众路线的优势。     

“健康教育、运动处方、营养监督”联合干预对大学生体质的影响

探讨在“健康教育、运动处方、营养监督”联合干预下对大学生体质影响的效果,依据健身理论知识,结合了大学生的生理、心理特点并针对学生实际情况,自行设计了健身运动处方。运动处方结合了健康教育和运动营养。在教学实践中进行实验比较研究,从中探索出了能有效增强大学生体质的最优化的运动处方。     

论生物资源开发与生态建设的“双健康模型”

该文从世界生态系统退化和中国生态系统功能下降、环境污染严重等角度,阐述了人类及其赖以生存的地球所面临的生态健康、环境健康等健康问题的风险逐渐加大,并提出了解决生态问题、环境危机、以及控制其风险加剧等问题的途径,即生物资源开发与生态建设的"双健康模型",它是以生物地球物理与化学过程为主的"地球健康"系统和以生命地球物理与化学过程为主的"人类健康"系统的有机结合."地球健康"是可持续发展的基础,"人类健康"是社会进步的标志.生物资源的开发必须服从地球健康与人类健康的要求,生态建设是维护地球健康与人类健康的必要手段.探求生态资产开发市场化途径,即实现"地球健康"与"人类健康"双营的国际政治经济学体制,对实现生态建设产业化有着极为重要的价值.建立融自然资本与社会资本为一体的"新资本论"理论体系,对中华民族的复兴以及世界可持续发展都具有划时代的意义.     

浅谈当代教育管理之“以人为本”

强调人本思想,树立以人为本的教育价值现,是现代教育理念的核心内容。本文主要阐述了以人为本的教育观念,不仅要体现在学校的办学理念、教育方法之中,更要体现在学校的管理理念与管理方式上,体现在学校建设的整体氛围和校园文化里,真正树立以人为本的教育理念。     

大熊猫粪便也“价值连城”

2012年1月．法国博瓦尔动物园为了提升动物园的人气并获得巨额利润．不惜花重金从中国租借了两只大熊猫——欢欢和圆仔。所谓“重金”是多少？每年100万美元的租金。不仅如此．这对熊猫还享受到了元首般的待遇：国家首脑出面接洽．警车开道专机运输．狂热粉丝夹道欢迎．报纸电视铺天盖地报道……     

论“本格推理”与少年推理小说——以谢鑫作品为例

所谓"本格推理",就是逻辑至上,严格遵循理性的原则。"本格推理"是侦探小说的一个主要派别。"本格"原为日文词,本格派又可称为古典派或传统派。以推理解谜为主要走向,是侦探推理小说的主流。本文以谢鑫创作的"课外侦探组"系列少年侦探小说为例,阐述"本格推理"的表现手法在中国当代少年侦探小说中的运用及其成效。