中国教育状况评估与对策

随着教育经费投入增加,我国已形成较健全的多元化筹资渠道,但教育经费来源结构仍不合理及对其投入比例不协调等都造成了我国教育投入的地区间、城乡间不均衡,各教育水平发展不同步等问题。本文从现状出发,探究其存在的问题并提出相关建议。     

我国教育经费支出分担机制研究

本文从财政性教育经费的承担主体和不同层级教育之间的资金分配两个角度对我国目前教育经费支出的结构问题进行研究,并对我国高等教育投入中中央投入与地方投入的关系进行了实证分析,证实了中央对高等教育的投入增加会挤出地方对高等教育的投资.最后提出进一步完善我国财政性教育经费支出结构的意见和建议     

教育经费投入对经济增长贡献的实证分析——以1992年～2007年间为例

教育经费投入与经济增长之间是否具有一定的内在联系是教育经济学领域的热点问题。文章使用Eviews软件对1992年~2007年我国的国内生产总值以及全国教育经费投入数据的相关关系进行了实证分析,结果表明：教育经费投入对宏观经济增长具有一定的促进作用,且存在长期稳定关系。     

农村基础教育经费问题的研究

义务教育是准公共产品．是公共事业的重要组成部分．对提高国民素质具有十分重要的作用。我国农村义务教育经费支出中主要包括教育事业性支出和基建支出两个部分。教育支出需要政府提供才能最佳配置,从近几年农村义务教育投入看,政府都在逐年增加对农村义务教育的投入,但教育经费投入短缺的问题仍没有解决。本文就教育经费为出发点试图完善农村基础教育。     

贫困地区农村中学师资存在的问题及对策

由于经济发展水平的制约和经济发展的不平衡性,我国基础教育发展还存在着一些问题,尤其是经济比较落后的地区。师资问题成为制约贫困地区农村中学教育发展的关键因素。贫困地区农村中学的师资现状是:合格教师缺乏、教师队伍结构失衡、教师素质不高、教师待遇偏低、工作繁重。造成此状况的原因主要是:教育投入不足、教师培养机制不健全、学校管理水平低。建议:加大农村教育经费投入、建立新型农村教师教育体系、提高农村教师工资待遇、改革农村教师管理体制。     

贫困地区农村中学师资存在的问题及对策

由于经济发展水平的制约和经济发展的不平衡性,我国基础教育发展还存在着一些问题,尤其是经济比较落后的地区。师资问题成为制约贫困地区农村中学教育发展的关键因素。贫困地区农村中学的师资现状是：合格教师缺乏、教师队伍结构失衡、教师素质不高、教师待遇偏低、工作繁重。造成此状况的原因主要是：教育投入不足、教师培养机制不健全、学校管理水平低。建议：加大农村教育经费投入、建立新型农村教师教育体系、提高农村教师工资待遇、改革农村教师管理体制。     

加快曲靖市麒麟区中小学教育发展的对策建议

曲靖市麒麟区实施"科教兴区"战略,全区中小学教育事业获得了长足发展,成效明显,但也存在教育欠债大、教育资源缺、发展不均衡等问题。要加快中小学教育发展,应采取加强教育组织保障、科学布局教育网点、保障教育经费投入、加强教师队伍建设、加快教育信息化建设、强化督导评估制度等措施。     

教育公平与和谐社会建构

教育公平是构建和谐社会的重要组成部分,是社会公平在教育领域的延伸和体现。目前我国仍存在着城乡之间、区域之间、群体之间、学校之间教育不平衡的现象,合理分配教育资源、实现教育体制创新、加大教育经费投入是促进教育公平,构建和谐社会的有效策略。     

探析我国高等教育高额收费问题

教育经费投入不足,高校违规收费,生均教育成本制定缺乏科学性以及高等教育产业化的畸形发展等方面造成了高校高收费,而这些原因最终导致的不良后果是教育的公平性受到质疑。由此提出国家应加大对教育经费的投入,健全和完善高校学生资助体系,从制度上规范高校收费行为,增加收费透明度。     

江西财政性教育经费投入与生产总值和财政支出的相关性分析

教育经费投入是教育事业发展最基本的保障条件之一,教育投入的充足与否,将直接制约教育事业发展目标的实现。中央明确规定,2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%,并稳定增长。本报告从江西财政性教育支出与生产总值和财政支出的相关性分析出发,对扩大江西财政性教育投入总量,对提高江西教育投入占GDP的比重提供一定的决策参考。     

探析我国高等教育高额收费问题

教育经费投入不足,高校违规收费,生均教育成本制定缺乏科学性以及高等教育产业化的畸形发展等方面造成了高校高收费,而这些原因最终导致的不良后果是教育的公平性受到质疑.由此提出国家应加大对教育经费的投入,健全和完善高校学生资助体系,从制度上规范高校收费行为,增加收费透明度.     

管好用好经费办好人民教育

从1999年至2003年，是我市历史上教育投入最多，面貌变化最大，发展速度最快的五年；我市教育工作走在全省前列，为我市建设“教育之城”奠定了坚实的基础。随着教育事业的发展，教育经费的投入也将逐步增长，因此．管好用好教育经费．提高教育经费的使用效率，以有限的经费投入，办人民满意的教育，是我们教育管理干部的神圣职责。     

广西农村基础教育投入不足的原因分析与对策

科教兴国是一项重大战略决策,但是教育投入现状特别是贫困地区的教育投入却难以满足农村教育发展需要。广西财力相对薄弱,这种矛盾更加突出,教育水平也相对落后。通过对广西农村中小学教育投入存在的问题以及形成原因进行深入分析与研究,在此基础上提出相应的政策建议,以期解决农村教育经费和教育投入不足问题,促进农村基础教育事业的发展。     

我国教育人力资本投资现状分析

60年前舒尔茨提出的人力资本理论,为解决国民经济增长问题提供了新的思考路径和研究方向。从宏观来看,增加教育经费投入和高等教育扩招是我国教育人力资本投资的主要方式。加大教育人力资本投资对于促进科技进步、提升劳动生产率有着重要意义。此外,教育人力资本投资也是教育扶贫的重要手段。     

我国教育经费投入与经济增长关系的实证分析

对1991～2005年我国教育经费投入与经济增长之间的关系进行了实证研究.通过格兰杰因果关系检验和OLS回归,发现教育经费投入促进了经济增长,但不同来源的教育经费对经济增长的促进作用不同,其中国家投入对经济增长的促进作用较小,社会投入和个人对经济的促进作用接近.     

浅谈事业单位内部财务控制

我国教育事业面临着教育经费严重不足和资金使用效益低下等问题,加强学校制度建设和增收节支等是财务管理工作的重点。     

借鉴国外经验 加大教育改革力度

<正> 1 、发达国家教育改革策略 为了适应经济全球化和知识经济发展的需要,许多国家已经着手加大对教育的投入,并开始对教育本身作出相应的调整和改革。 面对新世纪的挑战,日本政府已在2000年以前将其教育投入翻一番。克林顿总统连任伊始,就宣布将教育经费提高     

浅析我国高等教育存在的问题

本文通过对当下我国高等教育现状进行深入分析,分析了我国高校管理体制、高校的过快扩招和教育经费的投入不足对我国高等教育的具体影响,从而为解决我国高校目前的问题提供参考。     

云南彝族地区外语教育现状调查分析

云南彝族地区的英语或外语教学与汉族地区或内地相比都比较落后．存在的主要问题有当地彝族受教育程度较低、英语教师数量严重不足、教师队伍比较薄弱、教育观念落后、教学条件差、英语课程的价值认识不够等。加大教育经费投入、转变教育观念、培养当地民族外语教师等措施是提高彝族地区外语教育质量的重要途径。     

高等院校财务管理体制的创新与完善

目前,由于国家对教育投入的增加,高校办学规模的不断扩大,高校作为促进高教事业发展的事业独立法人,依法多渠道筹措教育经费,这样一来,使得高校教育经费来源与结构发生了明显的变化。多渠道、多方位的筹资,复杂的高校经济分配政策,高校财务队伍建设等方面成为高校财务管理新的内容,如何改进财务管理水平,实现财务管理创新与完善,就是本文所探讨的问题。