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强化自主学习载体,坚持教学案一体化;充分利用化学实验,促进学生自主学习;积极探索多种模式,帮助学生自主复习。在现代化学教学课堂中,教师要帮助学生通过独立分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。 相似文献
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“教学案一体化”的教学模式以自主学习为指导思想,体现主体地位、注重自主学习、促进学生学会、培养学习能力.文章主要从“教学案一体化”的基本内涵,自主课堂教学的实施等方面让自主学习得到落实. 相似文献
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张伟俊 《中国数学教育(高中版)》2009,(9):10-13
自主学习能力是学生诸种能力的核心,是学生终身学习和发展的基础.当前,以学生为主体,以学生发展为本,逐步培养学生的自主学习能力已经成为现代教育的核心理念之一.实践表明,我校基于教学案的自主学习型课堂教学模式是培养学生自主学习能力的有效载体.在基于教学案的自主学习型课堂教学模式下,以“先学后教、以学定教、学教互动、少教多学”为基本原则,实现了从“有利于教师的‘教”’向“有利于学生的‘学”’的转变,突出了学生的主体地位,培养了学生的自主学习能力. 相似文献
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本文作者针对目前许多学生不会学习的现象进行了思考,分析了培养学生自主学习的必要性,并结合教学实践详细地描述了如何通过教学学案的设计和使用来培养学生的自主学习。 相似文献
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根据自主学习的特点,从激发学生的自主学习动力、培养自主学习能力、提高学生的自主学习责任意识,教师的教学观念和方法的改变以及重新构建适合自主学习的课堂模式等方面阐述了在高中生物教学中开展自主学习的办法和途径。 相似文献
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培养学生的科学探究能力和实践能力是实施素质教育的重点。课程改革的核心环节是实施,而课程实施的基本途径则是课堂教学,只有更新教学观念,转变教学方式,才能真正实现新的课程目标。 相似文献
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高中物理教学中培养学生自主学习能力的意义知识的获得不能仅仅依靠学校教育、教师传授,关键在于个人的自主学习能力。 相似文献
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自主学习是课程改革的需要,也是学生发展的需要。文章借鉴《普通高中化学课程标准(实验)》和自主学习理论的思想精髓,分析化学实验教学中自主学习的必要性与特征优势,并提出自主学习过程中应正确处理的三个关系,让自主学习真正回归化学实验教学与学生的成长实践。 相似文献
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化学教学中自主学习实施策略初探 总被引:2,自引:1,他引:1
自主学习是在教师的指导下,学生自觉确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的过程.化学教学活动中,教师必须采取正确有效、灵活多变的方法引导和促进学生的自主学习,才能将自主学习落到实处. 相似文献
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新课改后,全国各省教育界人士都意识到了要改变填鸭式的教学模式,特别是关于学案的研究,进行了多方探索。本文就学案式教学在课堂教学时间缩短的情况下如何进行有效的教学开展实践研究,以期培养学生自主学习的有效性和持续性。 相似文献
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新课改后.全国各省教育界人士都意识到了要改变填鸭式的教学模式.特别是关于学案的研究.进行了多方探索。本文就学案式教学在课堂教学时间缩短的情况下如何进行有效的教学开展实践研究.以期培养学生自主学习的有效性和持续性. 相似文献
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左士颖 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
自主学习,就是以学生为学习的主体,在学习中,学生通过独立分析、探索、实践、质疑、创造等方法去实现学习目标,成为学习的主人。这就要求教师树立现代教育理念,打破传统教学模式,激发与调动学生主动参与,使学生做到乐学、会学、学会。 相似文献
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颜晓 《中学生数理化(高中版)》2012,(8):94-95
本文环绕什么叫研究性学习,如何让学生学会研究性学习,对研究性学习的必要性、研究性学习的氛围、研究性学习的关键等进行了论述;学生学会研究性学习,有助于培养他们能力、发挥个性特长、启迪创造发明、全面提高素质. 相似文献
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让学生在自主学习中发展 总被引:2,自引:0,他引:2
新的课程标准强调课堂教学要发挥学生学习的主体性,让学生成为课堂教学活动的主人,让他们学会学习,学会生存,自主发展。学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识。 相似文献
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"自主学习,自主发展"是一种新的教育理念,提高学生的自主学习能力已成为思想政治课教学改革的迫切需要。在高中政治课堂教学过程中,科学构建高中政治自主学习课堂教学模式,用学案导学,培养学生自主学习习惯,提高课堂教学效率,可以有力提高学生的自主学习能力。 相似文献
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为了每一位学生的发展是新课程的核心理念。在新课程改革的发展过程中,教学方式变革的重要性日渐凸显。新课标在甘肃已实行一轮,在这三年的教学实践中,课堂教学模式已发生根本变化,已经初步构建以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的高中化学自主探究式教学模式:创设情境—提出问题—自主学习—课堂协作—课堂小测——课堂小结。 相似文献