浅谈语文阅读教学中学生创新能力的培养

小学阶段是培养学生创新能力的关键时期,但这一点常被忽略。在此提出培养小学生创新能力的重要性,并指出在语文阅读教学中培养学生创新能力的策略,即悬念式激发创新思维、自主探究中强化创新意识、提供多样创新阅读材料提高创新思维能力。     

浅谈阅读教学中创新能力的培养

教师在教学中只有尊重学生的理解,才能真正做到:对学生理解正确的给予肯定和鼓励,对学生理解有困难的或理解不正确的循循善诱,启发指导,不挫伤学生的积极性,这样才能保护学生的创新能力。     

浅谈阅读教学中创新能力的培养

教师在教学中只有尊重学生的理解，才能真正做到：对学生理解正确的给予肯定和鼓励。对学生理解有困难的或理解不正确的循循善诱，启发指导，不挫伤学生的积极性，这样才能保护学生的创新能力。     

在阅读教学中培养学生的创新能力

小学语文阅读教学在培养学生的创新能力方面具有独特的优势，首先是把学习的主动权交给学生；其次是充分利用语文教材蕴含的创新资源，采用灵活多样的教学方式，培养学生的创新能力；再次是为学生提供广阔的天地，营造创新能力形成的空间。     

浅谈高中语文阅读教学中创新能力的培养

不同阶段、不同学科的教学有不同的特点,教师应采取不同的教学策略,语文教学担负着提升学生阅读理解能力与写作能力的重要任务。在语文阅读教学过程中,教师应该立足于基础语文知识,采取相对应的教学策略,促进学生各项能力的提升。创新能力是学生应该具备的一项基本能力,其不仅能够让学生在阅读过程中找到新颖的思路,进一步体会作者情感,还可以为学习语文的其他内容奠定基础。本文根据高中语文阅读教学内容,结合学生创新能力的培养进行简要分析。     

在阅读教学中培养学生的创新能力

创新思维与创造能力已受到越来越多人的重视,本文就阅读教学中如何培养学生的创新能力提出了一些见解和方法。     

在阅读教学中培养学生创新能力

传统的语文教学总是封闭在课堂里，由教师包揽一切，老师讲学生听，学生成了贮存知识的容器，课堂上没有生气，只有死水一潭，这是应试教育的弊端。随着应试教育向素质教育转轨．课堂教学的气氛活跃了。学生自主学习，教者引发讨论，学生大胆质疑，智力得到开发，能力有了提高。这些变化，当然要靠老师与学生共同去努力。     

在阅读教学中培养学生创新能力的方法

在新课程改革背景下,培养学生的创新能力已成为重要的课题,而在阅读教学中培养学生的创新能力则是语文教学的关键环节。在阅读教学中如何培养学生的创新能力呢?笔者从培养兴趣、鼓励质疑、启发想象、激发求异四个方面论述。     

在阅读教学中培养学生的创新能力

创新不仅是知识经济发展的动力,还是人才素质的核心。小学语文作为一门基础学科,包含丰富的创新内涵,为此,在阅读教学中,我们必须结合语文听、说、读、写的训练给学生提供创新机会,培养学生的创新能力。     

阅读教学中创新能力的培养

一、营造氛围是创新能力培养的先决条件。良好的课堂气氛是学生认知活动必备的“情绪背景” ,对学生的求知欲和创新能力培养有着“相互示范效应”。只有营造一种美好和谐的课堂氛围 ,才能促使学生轻松愉快、自觉主动地参与思维、理解等一系列智力活动 ,激发学生的学习兴趣 ,进而培养学生的创新能力。建立民主平等的师生关系。首先 ,教师应树立“教学民主”的观念 ,因为课堂教学是一种师生相互合作、双向交流的活动。而中国历来讲求的是“师道尊严” ,教师高高在上 ,学生总是被动地接受知识 ,思维发展受到禁锢 ,哪里还谈得上什么创新能力的培…     

中学阅读教学中如何培养学生的创新能力

阅读教学,如何激发学生的创造潜能,培养学生的创新意识,发展学生的创新能力？唤起学生的创新意识,激发他们的创新潜能;师生质疑问难,激起思维波澜,给学生搭建参与教学的舞台;让学生展开联想和想像的翅膀,启发学生猜想,促进创造性思维能力的发展;质疑问难,开发学生的创造性思维,培养学生的创新能力。     

阅读教学中创新能力的培养

随着素质教育的逐渐深入,社会对教育改革与创新提出了更高的要求。创新教育作为一种改革的新理念和新思想,将贯彻在教育的各个领域和各门学科的教学之中。在阅读教学中渗透创新教育,对学生创新能力的培养有着不可估量的作用。深入分析教材,最大限度地挖掘和运用教材中的创造因素,培养学生的创新能力。     

在阅读教学中培养学生的创新能力

创新不仅是知识经济发展的动力,还是人才素质的核心。小学语文作为一门基础学科,包含丰富的创新内涵,为此,在阅读教学中,我们必须结合语文听、说、读、写的训练给学生提供创新机会,培养学生的创新能力。     

浅谈阅读教学中创新能力的培养

初中语文学科具有基础性和交际性的特征，如何在语文教学工作中唤起和培养学生的创新意识是我们的重任。良好的课堂氛围是培养创新能力的条件。学生的自主学习是培养创新能力的基础。学生的创造思维激发是培养创新能力的核心。     

在阅读教学中培养学生创新能力

新的世纪赋予阅读以新的意义。如何培养与提高学生的阅读能力，乃是当代语文教师必须思索的问题。让学生读好、读快、理解得准，敏锐地抓住自己所需要的内容并记住，从而获得高尚的思想品德、丰富的科学文化知识和较强的学习能力，这是新时期语文教育工作者的责任。     

初中语文阅读教学中培养学生创新能力的有效途径

培养学生的创新能力与创新精神已成为教育教学事业的奋斗目标,加强创新元素在初中语文阅读教学中的融入,可以极大地提高学生的学习积极性,促进初中语文阅读教学成效的提高。本文结合教学实际,阐述了初中语文阅读教学中培养学生创新能力的几点策略。