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阅读理解是英语学习的一个重要部分,因而提高职高学生阅读理解能力是职业中学英语教师一直关注的问题.如何快速提高学生的阅读理解能力?本文对此加以阐述. 相似文献
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本文结合多年的英语教学经验,就目前影响学生在阅读理解方面得分率的问题进行简单探讨,并深入分析如何提高学生阅读理解能力的方法和技巧,希望可以对广大高中学生有所启迪。 相似文献
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本文着重从英语阅读前的准备工作,阅读中的注意事项,以及读后的归纳总结这三个方面介绍了一些提高学生英语阅读理解能力的建议和有效途径。具体的方法有培养课外阅读的习惯,加大语言的有效输入,在纠正一些不良阅读习惯的基础上提供一些有效的阅读方法,最后要做好阅读后的总结和归纳。 相似文献
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汪丽影 《吉林广播电视大学学报》2012,(8):142-143
英语教学的主要目的是要全面提高学生的听、说、读、写技能,为此,侧重培养学生的英语阅读理解能力是必不可少的先决条件。因为阅读理解能力是学生英语综合能力的核心。一个学生英语能力的高低很大程度上取决于阅读理解能力的强弱。英语阅读理解题实际上就是对学生的英语语言知识、语言技能和智力的综合测试。如何提高学生的阅读理解能力一直是广大师生研究关注的焦点。经过多年的教学观察和实践,本文就如何提高英语阅读理解能力提出了一些具体的方法。 相似文献
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王新平 《希望月报(上半月)》2007,(10):116-117
阅读教学是中学英语教学的重点,也是难点。要想提高阅读理解能力,培养正确的阅读方法,掌握切实可行的阅读技巧是非常必要的。本文仅就用语境策略提高英语阅读能力作简单介绍。 相似文献
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孟庆培 《语数外学习(高中版)》2012,(4):78-78
阅读理解能力对高中生来说是非常重要的。现在高中英语阅读的教学方式存在着很多问题待解决,教学中过分强调语篇分析教学和语言点教学,不重视学生语言能力的培养。因此,提高高中生的阅读能力,教学方式需要有所改善。 相似文献
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张华英 《中国石油大学胜利学院学报》2000,14(2):80-82
英语阅读理解能力是多种能力的总和,阅读理解能力的高低主要取决于学生的英语语言知识的功底和语惑,同时还要具备一定的分析、推理和归纳能力和技巧.没有大量的阅读作后盾,就谈不上听、说、读、写、译的技能.本文主要论述了提高学生阅读理解能力的比较有效的几种方法. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(21):20-21
英语阅读理解是英语学习的重要内容。本文通过养成良好的阅读习惯,了解阅读理解题型与答题技巧,平时注重加强西方文化背景知识了解积累和学会在阅读中学习巩固基础知识等技巧探讨如何提高学生英语阅读能力。 相似文献
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阅读理解是英语教学的一个重要环节,但阅读教学的目的不仅仅在于知识的传授,而是对学生综合运用语言能力的考查,是在学生原有知识水平的基础上,巩固扩大学生的知识面,培养和提高阅读理解的能力,激发学生的积极性,从而更好地构建自主学习的框架和能力。 相似文献
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阅读理解是英语教学和学生学习的一个重要环节,但阅读教学的目的不仅仅在于知识的传授,而是对学生综合运用语言能力的考查,是在学生原有知识水平的基础上,巩固扩大学生的知识面,培养和提高阅读理解的能力,激发学生的积极性,从而更好的构建自主学习的框架。 相似文献
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英语阅读理解能力一直是英语教学的关键,对学生整体英语能力的提升有着重要影响。但阅读理解能力的提高需要一个长期的过程,要通过对英语知识和阅读方法的不断积累才能达成。这就需要教师从让学生明确阅读的目的和意义入手,培养学生阅读技巧,激发阅读兴趣,因材施教,促进阅读理解能力的不断提高。 相似文献
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张华英 《胜利油田师范专科学校学报》2000,(2)
英语阅读理解能夕,是多种能力的总和,阅读理解能力的高低主要取决于学生的英语语言知识的功底和语感,同时还要具备一定的分析、推理和归纳能力和技巧。没有大量的阅读作后盾,就谈不上听、说、读、写、译的技能。本文主要论述了提高学生阅读理解能力的比较有效的几种方法。 相似文献