御风飞行

"阅读是在午夜里的御风飞行."我最喜欢的作家写道. 一直以来我都认为,阅读是我生命中极其重要的一部分.在台灯点亮的夜晚,我经常从书柜里抽出一本书,轻轻地翻开一页又一页.我的藏书不多,但每一本都是我的最爱.在翻来复去地看了好几遍之后,仍然觉得意犹未尽,就像一只鸟,总想穿越浮云看到更高更蓝的天空,可以发出更嘹亮的叫声.     

御风飞行

阅读是午夜里的御风飞行.我最喜欢的作家这样写道. 　　一直以来我都认为,阅读是我生命中极其重要的一部分.在我的40瓦台灯撑亮的夜晚,我经常会从书架上抽出一本书,轻轻地翻开一页又一页.我的书不多,但每一本都是我的最爱,在翻来覆去地看了好几遍之后,仍然觉得意犹未尽.就像一只鸟,总想穿越浮云看到更高更蓝的天空,可以发出更加嘹亮的鸣叫.……     

御风飞行

阅读是午夜里的御风飞行.我最喜欢的作家这样写道. 　　一直以来我都认为,阅读是我生命中极其重要的一部分.在我的40瓦台灯撑亮的夜晚,我经常会从书架上抽出一本书,轻轻地翻开一页又一页.我的书不多,但每一本都是我的最爱,在翻来覆去地看了好几遍之后,仍然觉得意犹未尽.就像一只鸟,总想穿越浮云看到更高更蓝的天空,可以发出更加嘹亮的鸣叫.……     

御风飞行

阅读是午夜里的御风飞行。我最喜欢的作家这样写道。一直以来我都认为,阅读是我生命中极其重要的一部分。在我的40瓦台灯撑亮的夜晚,我经常会从书架上抽出一本书,轻轻地翻开一页又一页。我的书不多,但每一本都是我的最爱,在翻来覆去地看了好几遍之后,仍然觉得意犹未尽。就像一只鸟,总想穿越浮云看到更高更蓝的天空,可以发出更加嘹亮的呜叫。也许,每一本书都是一个舞台,里面充满着欢笑与泪水的文字注定拥有一场绝美的演绎。剧场的灯光暗下来,我闭上眼睛,细细品味,然后周围的空气仿佛正渐渐加速流动,我像是一只贴地疾飞的鸟,穿越树木投下的斑驳的暗影,疾风一瞬间贯穿了整个思绪,眼前是恍惚却又绚丽的色彩。而后又仿佛展翅于辽阔的蓝天,呼吸着清新的空气,心情也变得舒畅起来。     

我最喜欢的杂志

我最喜欢的一本杂志是《故事作文》,这是我在学校里订的。这本杂志的封面很漂亮,翻开杂志,里面有《幽默面对面》《我的大作》《童话小船》等内容,每一页都有漂亮的插图,让我爱不释手。在阅读时,里面的内容不     

过一个书香假期

假期是老师们休闲的好时机,在这段时间里,不同的老师会有不同的休闲方式,我个人认为,最佳的休闲方式是阅读。对于一名教师来说,阅读就是他的生命。朱永新先生在他主编的《改变,从阅读开始》(天津教育出版社2007年10月第一版)的卷首留白一页,在这一页     

《时事》,让我更加自信

今年我考上了大学。考试中对于回答政治试题,我感到非常自信。因为在过去很长时间里,我从未中断过阅读《时事》。从保护耕地到“三农”问题;从拉闸限电现象到树立科学的发展观;从“东突”恐怖组织到国际反恐形势,《时事》以通俗、简洁的语言和精辟的论断,将这一切呈现在我们面前。这些都使我在回答高考题时思路更清晰。回想紧张复习的日子里,看电视和阅读各种报纸成了一种奢望,但我从不放弃阅读《时事》杂志,她历年来对高考考点的准确预测,让我相信她绝对是必读的参考资料。《时事》中让人耳目一新的是“高考之页”中的试题和分析,使我们对…     

浩然:记忆与遗忘

加拿大作家阿尔维托.曼古埃尔在《阅读史》(原名《A History of Reading》,吴昌杰译,商务印书馆2002年版)中对私人阅读有一段描述:"我也习惯在床上阅读。在我度过童年夜晚的许多床中、在过路车辆的灯光阴森恐怖地扫越过天花板的奇怪旅馆房间里、在那些味道与声音对我而言很陌生的屋宅中、在夏季平房小住宅中——海风带来咸湿黏味,或者山中空气如此干燥,我甚至要在身旁放一个装有油加利树水的蒸气盆,以帮助呼吸——床和书的结合让我有一种夜夜都可以回去的家的感觉,在任何天空之下。没有人会大声吆喝,要我做这做那;我的身体一无所需,在这些纸页之下一动也不动。所发生的事是发生在书本上,而我是故事的叙事者。生活之所以发生,乃因我翻动这些书页。看到最后几页,放下书,好让故事的结局到明天才发生,然后,带着实际上已让时间停止的感觉沉入我的枕头中。我不记得有比这更大、更广的喜悦。"一个人的阅读史,竟如此纯粹而温暖。在因阅读而接受的进程中,其时的阅读语境以及目下的重新认知都鲜活地呈现。对文革文学文本的阅读与接受无疑正是此类。基于此,本刊愿意在20世纪文学视野下开辟这样一个子栏目,为那些深沉的阅读和接受体验的学人提供话语空间。感性的和理性的阅读,都在我们的欢迎之列。我们依然相信:"阅读,几乎就如呼吸一般,是我们的基本功能。"     

浩然：记忆与遗忘

加拿大作家阿尔维托·曼古埃尔在《阅读史》（原名《A History of Reading》,吴昌杰译,商务印书馆2002年版）中对私人阅读有一段描述：“我也习惯在床上阅读。在我度过童年夜晚的许多床中、在过路车辆的灯光阴森恐怖地扫越过天花板的奇怪旅馆房间里、在那些味道与声音对我而言很陌生的屋宅中、在夏季平房小住宅中—海风带来咸温黏味,或者山中空气如此干燥,我甚至要在身旁放一个装有油加利树水的蒸气盆,以帮助呼吸—床和书的结合让我有一种夜夜都可以回去的家的感觉,在任何天空之下。没有人会大声吆喝,要我做这做那;我的身体一无所需,在这些纸页之下一动也不动。所发生的事是发生在书本上,而我是故事的叙事者。生活之所以发生,乃因我翻动这些书页。看到最后几页,放下书,好让故事的结局到明天才发生,然后,带着实际上已让时间停止的感觉深入我的枕头中。我不记得有比这更大、更广的喜悦。”一个人的阅读史,竟如此纯粹而温暖。在因阅读而接受的进程中,其时的阅读语境以及目下的重新认知都鲜活地呈现。对文革文学文本的阅读与接受无疑正是此类。基于此,本刊愿意在20世纪文学视野下开辟这样一个子栏目,为那些深沉的阅读和接受体验的学人提供话语空间。感性和理性的阅读,都在我们的欢迎之列。我们依然相信：“阅读,几乎就如呼吸一般,是我们的基本功能。”     

堵烟囱

寒假里,我十过许多趣事,这些事儿渐渐组合成了一本书,每一页的故事都在我的脑海里鲜活地跳动着。今天我就挑最好玩的一页讲给你听。     

蚊子国的新闻发布会

对我来说．初中上晚自习的唯一好处,就是让我能很快地适应现在高中阶段的晚自习。相比于高中,我初中阶段的晚自习严格得多．像现在班里男同胞们练就的用手机看小说或者把小说一页一页地撕下来夹在书本里当着老师的面堂而皇之地阅读,在初中的晚自习课上是难觅踪影的。     

边读边写

当你读完了一本书,书里面每一页都布满了你的笔记,你就知道你积极地阅读了。我所知道的最积极阅读大作品的人是芝加哥大学的校长哈钦斯。他也是我认识的人当     

诗苑漫步

我的书我有一本故事书,每天我都读一读。它是我的好朋友,越看理解越深透。学英语一天又一天,一天又一天,每天都要学英语。要勤奋,不偷懒,英语学习不间断。在我的房间里静静地躺在我的房间里凝视着墙壁独自默默地沉思其实什么也没思虑静静地躺在我的房间里看着一本书读啊,读啊,一页接着一页我真的已经全神贯注静静地躺在我的房间里紧紧地闭着眼睛睡在我舒适的床上整个夜里如此安静静静地躺在我的房间里连眼睛都不眨一下静静地躺在我的房间里想啊,想啊,一直在想啊——麦得林·威尔秋鲁My bookI have a story-book,Every day I take a look.A…     

喷香的阅读

喜欢阅读的孩子都有一双闪闪发亮的眼睛,喜欢阅读的孩子都有一颗暖暖生情的爱心,喜欢阅读的孩子都有一朵微微绽放的笑颜。于是,喜欢阅读的我就和我的孩子们捧起了香喷喷的书籍,沉浸在喷香的阅读里,     

殷切期盼

翻开《文苑·经典美文》。每一页都是一位绝妙的琴手,在叮叮咚咚的文字旋律中,指尖跃动,在我的心海中捻起细如叶脉的褶皱,墨香晕染。永远支持《文苑·经典美文》,希望她可以在以后的日子里,更贴近生活,更链接现实,继续用灵动的笔触去雕刻时光,感动生活!     

阅读课上的静与动

阅览室里,我正在进行一节阅读课教学。阅览室里静悄悄的,学生似乎都在饶有兴致地看书。他们被书中的内容吸引,没有人左顾右盼,更没有人窃窃私语。我心中甚感欣喜。离下课还有十分钟,我请学生暂停阅读, 并且满怀期待地说: “请大家交流一下本节课     

慢慢地品出“人参果”的滋味—《偷吃人参果》教学实录

“初读”不知其味 师：今天,我们来阅读一部80多万字的作品里的500字的小片段,它的作者是明代的吴承恩……生：《西游记》!《西游记》里的片段!师：看来,大家对《西游记》这部作品已经很熟悉了,我们即将阅读的这个片段．你们一定更熟悉—《偷吃人参果》。生：（议论纷纷）我都看过八百六十遍啦!这个故事我都能背下来了!     

对吃入迷的书

早上,我在图书馆里借了一本书.这本书很有意思,封面上画着一张大嘴巴,嘴角还流着口水呢. 我把书拿回家,翻开第一页,这一页的内容是蛋糕的制作方法.下一页画着诱人的炸鸡腿,第三页上有一个巨大的汉堡包……噢,原来这是一本食谱呀!我最喜欢美食了,那些美食的图片真是让我越看越喜欢,我的口水都快流出来了.     

深刻阅读,点亮人生

阅读能润泽孩子们的心灵,让他们感知世界、触摸生活。因此,坚持每日阅读半小时是我工作以来和学生们一直共同恪守的原则。记得我刚刚走上教师这个工作岗位时,读了《儿童的阅读与为了儿童的阅读》这本书,我深深地体会到有规划、有指引的深刻的阅读会让孩子们在阅读的世界里行走得更愉悦更幸福,这能够激发学生阅读的兴趣,并在很大程度地提高学生的阅读效率。于是,我也开始有计划地去引导学生看书并和他们一起阅读。《亲爱的汉修先生》是三年级上学期的一本必读书目,我正任教三年级,因此我重点带领孩子读的也是这一本书。     

不尽的感激

《宁夏教育》是我的良师益友。每次翻阅《宁夏教育》时,都宛如和煦的春风拂面而来,沁人心脾;又宛如丰盛的营养大餐,品尝时津津有味,品完后回味无穷;更似一壶温馨而又润泽的醇香奶茶,让人温暖舒适还口有余香……认真阅读,细细体味书中的每一段文字,那种感觉温馨甜蜜,幸福快乐,关不胜收。十几年来,《宁夏教育》以她独有的魅力吸引着我,一卷在手,总是爱不释手。一页一页细细品味书中那一篇篇给人以启迪的美文,感受文章里蕴涵的先进理念、哲理以及教育的真谛。